四年級數(shù)學(xué)日記范文匯總10篇
一天的時間即將結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？是時候認真地寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的四年級數(shù)學(xué)日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級數(shù)學(xué)日記 篇1
上個星期馬老師教我們認識了鐘表。星期天下午，我自己一個人在家學(xué)著用小鬧鐘撥時間，竟然發(fā)現(xiàn)了一規(guī)律。
當我把時間撥到了3時的鬧鐘放在桌子上時，我一轉(zhuǎn)身意外的發(fā)現(xiàn)鬧鐘對面的玻璃鏡里反射出來的鬧鐘時間不是3時，我睜大眼睛看了好大一會兒，才認出那里面的鬧鐘所指向的時間是9時的位置，我很好奇，又把時間撥到1時，發(fā)現(xiàn)鏡子里的鬧鐘指向11時，把時間撥到3時30分，鏡子里的鬧鐘指向8時30分，我又這樣反復(fù)試驗觀察了好幾次，驚喜的發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，那就是每次實際時間和鏡子里的`兩個時間相加都是12時。
如果大家有興趣也可以去試一試。除了12時之外，其余的實際時間和在鏡子中照出來的時間相加的和都是12時，而且利用這一規(guī)律還可以幫助我們快速準確地認出鏡子里的時間，也可以看著鏡子里的時間很快知道實際時間。
難怪媽媽經(jīng)常對我說“處處留心皆學(xué)問”，我總算有點理解這句話的意思了。
四年級數(shù)學(xué)日記 篇2
今天傍晚，我和表姐在操場上玩，我們在操場邊發(fā)現(xiàn)一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板，表姐看了看，說：”小婧，如果把這個紙板分割成一個個面積為一平方毫米的小正方形，再把這些小正方形一個緊挨一個的接成一條直線，這條直線會有多長呢？”我不假思索地脫口而出：”這能有多長，頂多不過四米吧！”表姐笑了笑說：”你先別急著下結(jié)論，讓我們一起來算算吧�！�
于是開始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的.邊長就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米嗎？哇！這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線竟長達100米。
我開始明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能只是簡單地把題目看一看，就輕易的下結(jié)論，應(yīng)該認真想、仔細算，才能做得對，并探究到其中的奧妙。
四年級數(shù)學(xué)日記 篇3
今天，媽媽給我出了一道盈虧問題：兔媽媽分配小白兔和小灰兔在幾天里來摘一定數(shù)量的蘑菇。小白兔計劃前5天每天采80個，后幾天每天采60個：小灰兔打算前三天每天采100個，后幾天每天采70個，這樣可以休息2天。問小兔們應(yīng)幾天完成任務(wù)？各要采摘多少個蘑菇？
我想了一想就做出來了：首先我把小白兔的計劃化成每天采60個，則少采個）。接著，我把小灰兔的計劃換成每天采70個，則多采個）。然后按照盈虧問題的計算公式：份數(shù)=（盈＋虧）÷兩次分配差計算出小兔們應(yīng)天）完成任務(wù)。最后用盈虧問題公式：總數(shù)量=每次分的數(shù)量×份數(shù)+盈得出各要采個）蘑菇。
我把我的解題思路告訴媽媽，媽媽直夸我是個聰明的孩子，我的.心樂滋滋的。
四年級數(shù)學(xué)日記 篇4
這天中午，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道非常難的題，我想了半天也沒想出個所以然后。這道題是這樣的：有一個長方體，正面和上方的兩個面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難��！已知的只有兩個面的面積，要求體積還務(wù)必明白長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎樣入手��！
正當我急得抓耳撓腮之際，媽媽來了。媽媽先教我用方程的.思路去解，但是我對方程這種方法還不是非常熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，之后我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。
這時，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上方公用的棱長；一個則是長方體正面，上方除以另外一條棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。
最后我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）。
解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
四年級數(shù)學(xué)日記 篇5
明天就是爸爸的生日了，所以今天我和媽媽去給爸爸買禮物。
我準備給爸爸買一本書。一是因為爸爸喜歡看書，二是因為他回家時，也經(jīng)常送書給我。到了那里，我才開始猶豫；那里的`書太多了，我又不知道爸爸喜歡什么書：我翻開《狼道的秘密》的目錄，可是我看不懂什么意思，不知道是否屬于他喜歡的那一類；經(jīng)濟類的書他不感興趣；還有一些媽媽給我說的書，因為是媽媽挑的，所以我不要。一會兒，我挑了本《外星人與尤矮夫哦（UFO）未解之謎》。我也說不清為什么，反正讓老爸長見識。
還有一件事：我明天就去北京看他了，順便把書給他，因此我還挺激動的。
四年級數(shù)學(xué)日記 篇6
X月X日 晴天
今天，我一早就做完了作業(yè)，媽媽見了，便走過來，對我說：和你玩?zhèn)�游戲吧!”“好呀!”我爽快地答應(yīng)了。媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動的指針。紙板被平均分成24個格，格內(nèi)分別寫著1—24個數(shù)。“媽媽，游戲規(guī)則是什么?你快說呀!”我心急地說�！坝螒蛞�(guī)則很簡單，就是：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個數(shù)。假如加起來是單數(shù)就是我贏，假如加起來是雙數(shù)就是你贏。”媽媽笑著說。
我見游戲規(guī)則這么簡單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來�！盀槭裁纯偸菃螖�(shù)呢?”我不解地問媽媽。媽媽說：“你自己想一想吧!”于是，我絞盡腦汁地想呀想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過的公式：奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下我可明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個數(shù)就必然是偶數(shù);假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是奇數(shù)，所以，無論指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽就是利用這個規(guī)律獲勝的'。在數(shù)學(xué)的世界里，有著許多奇妙的規(guī)律，只要我們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué)，它，就是無處不在的!
四年級數(shù)學(xué)日記 篇7
我的家是一個溫馨的四口之家，有爸爸、媽媽還有弟弟，我的家住在華光路風(fēng)景世家某座西單元，有一百平方米，二室二廳。
我的家一進門是個20平方米的客廳，客廳里有三個紅木沙發(fā)，一個是坐三人的沙發(fā)，其它兩個是坐一人的。沙發(fā)前面是一個長1.2M、寬0.6M的茶幾，茶幾上有很多水果零食，我非常愛吃。
茶幾前面是長0.95M、寬0.5M的平板電視機，當我寫完作業(yè)時，我就打開電視機看我喜歡的'動畫片—喜羊羊與灰太狼。
客廳左邊是我的臥室，臥室地面長5.6米、寬4.2米，我的臥室有個書桌，書桌上面有許多書和復(fù)習(xí)資料，還有一個14英寸的紅色筆記本電腦。
書桌后面是一個原木上下床，上床長2M、寬1M，下床長2M、寬1.2M，我累了就會躺在床上休息，晚上我也會安心的睡在這，睡到天亮。
從臥室走出來就是一個長方形的廚房，每當我渴了，我就從冰箱里拿出飲料來喝，冰箱長0.8米、寬0.5米，很小巧。
我非常喜歡我的家，我的爸爸、媽媽和弟弟非常的愛我，我在這個家里快樂的成長。
四年級數(shù)學(xué)日記 篇8
過年前,我們家里添了一位新伙伴,那就是我們家才買的雪佛蘭小型轎車。車是白色的,小巧玲瓏,最適合做我和媽媽的代步工具了。
我激動地坐上車,這兒摸摸那兒摸摸,感覺真不錯。這時我突然想到一個重要的問題,便問媽媽:“買車一共花了多少錢啊?”媽媽說:“具體我還沒有算清楚,你幫我算下吧!”
“車價是55800元,增值稅是17%,但增值稅是賣家付的,我們要付的是車輛購置稅,這個稅是車價減去增值稅后的`10%,還有交強險1000元,商業(yè)全險2500元,上車牌費175元,最后是我們的車內(nèi)裝飾,包括太陽膜、地膠、座墊等等,一共花了1150元,不過我們的車還享受國家補貼3000元�，F(xiàn)在你算算吧,我們的車一共花了多少錢?”
這對我來說太簡單了,我馬上列出了算式并算出了結(jié)果:55800+[(55800-55800*17%)*10%]+1000+2500+175+1150-3000=62256.4元。
看來,生活中處處是數(shù)學(xué)呀!
四年級數(shù)學(xué)日記 篇9
X月X日 晴天
今天，我在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了統(tǒng)籌法，更加了解了時間的寶貴。運用統(tǒng)籌法安排時間，是一種最合理的方法，它將大大降低時間的'無謂消耗。在生活中，有很多事情都能夠運用統(tǒng)籌法。
比如：我為父母做水果大餐。準備工作要用5分鐘，泡水果用5分鐘，切水果用7分鐘，擺設(shè)用2分鐘，冰鎮(zhèn)果汁用10分鐘。用統(tǒng)籌法來安排時間，泡水果時可做準備工作，共用5分鐘，然后拿一瓶果汁去冰鎮(zhèn)。在這過程中，還可以切水果，擺水果。這樣才用去了9分鐘，還有1分鐘可以休息一下。用流程圖來表示：泡水果(同時做準備工作)——冰鎮(zhèn)果汁(同時切水果，擺設(shè)水果)——共用15分鐘。這樣多節(jié)約時間啊。
再如：早晨起來，整理床鋪需要5分鐘，洗漱要用5分鐘，溫牛奶要用10分鐘。那么就可以起床后先溫牛奶，在這過程中，可以洗漱，整理床鋪，這樣只需10分鐘便可以喝到牛奶，非常節(jié)約時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間非常寶貴，一去便不復(fù)返了。如果我們用統(tǒng)籌法去做每一件事，就會把時間利用得非常緊湊，也不會讓時間無謂消耗!
四年級數(shù)學(xué)日記 篇10
今天晚上，我剛好做完作業(yè)，此時，門鐘響起來了，我高興極了，因為我知道這是媽媽回來，媽媽好久也沒有跟我聊過天了。
我在門鈴響起的5秒后從書桌上飛快地跑去開門，媽媽一進屋子里就對我說：嘿嘿，我拿了1盒日本巧克力回來哦!我馬上歡呼：好耶，媽媽真好，快，快給我吧!媽媽說：媽媽不好哦，我不能直接給你巧克力，你要回答我的問題才行哦。聽了這番話后，我心里想：又想考我，我才不怕!
媽媽可是出題了：我看這次就出一個有關(guān)推理的問題吧。小明昨天就和小東說：昨天，我們家來了10個同學(xué)，我媽媽就拿出了一包糖果，里面有54顆糖，都拿去送給小客人了，但是每個人的數(shù)目的不一樣，最多的'那一個有10顆。小東聽見就立刻說：你騙人，你說了假話!我問你為什么小東說小明說假話?這時候，我便靈機一動，想到了我以前學(xué)過了簡單推理，這題還不是差不多嘛，我開始計算了：最多的拿到10顆，那么又不可以有重復(fù)的數(shù)，那么就假設(shè)是第一個拿了1顆糖，第二個拿了2顆糖第十個拿了10顆糖，那么就是1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55，啊!小明是在說謊，因為他說那包糖里一共有54顆，實際上一個人是要55顆，所以小明在騙人。
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