【必備】開(kāi)學(xué)日記六篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，心中一定有不少感想，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)日記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)日記 篇1
在家度日如年了好幾天，到了學(xué)校日子也并非想象的那么順利。一進(jìn)寢室撲面而來(lái)的就是一股子霉氣。倒不是說(shuō)我人究竟有多衰，卻是因?yàn)榧倨谔睗窳�，一個(gè)寢室的棉絮和被套全都被鋪上了一層層白色的.雪，場(chǎng)面頗為壯觀。寢室已經(jīng)有了兩個(gè)人，此時(shí)竟然幸災(zāi)樂(lè)禍的望著我，眼光中帶著一絲憐憫，更多的卻是嘲笑。
人說(shuō)上帝是公平的，我們雖然信的是佛，事實(shí)卻證明了西方人觀點(diǎn)的正確。在災(zāi)難過(guò)后卻是一則振奮人心的好消息，我們終于可以擺脫這個(gè)潮濕的陋爛的寢室，新的住宿條件是讓人賞心悅目的。期待中……
開(kāi)學(xué)日記 篇2
9月1日 晴
開(kāi)學(xué)了！每個(gè)學(xué)校都鬧哄哄的，暑假也暫時(shí)告一段落了，我們這個(gè)年級(jí)比較特別，因?yàn)槿昙?jí)升四年級(jí)要分班，使許多學(xué)生難過(guò)，也使許多學(xué)生高興。
剛開(kāi)始上學(xué)雖然要做很多事情，但是有一些讓人會(huì)笑到噴飯的事，還有一年級(jí)的小弟弟、小妹妹們，非常不熟悉這里的環(huán)境、規(guī)矩，也會(huì)常常搞一些有趣的事，還有，每天上學(xué)的時(shí)候，每一個(gè)人都要量體溫……等等的新鮮事，這一學(xué)期改變得還真多呀！
我們學(xué)校改變最大的一部份，就是中庭，有溜滑梯、溜冰場(chǎng)、草坪、樹(shù)木，這些東西讓原本空蕩蕩的中庭變得更加美麗，樹(shù)木、草坪也讓中庭變的綠意盎然。
學(xué)校最近一直不停的施工，因?yàn)樵龠^(guò)不久我們學(xué)校就要校慶了，慶祝學(xué)校已經(jīng)九十周年了，為了讓校園更美，才不停的施工，不知道將來(lái)我們學(xué)校會(huì)變成什么樣子？ 希望會(huì)變得很漂亮，還有，開(kāi)學(xué)已經(jīng)很多天了，我還是有許多同學(xué)不太認(rèn)識(shí)，我好想趕快認(rèn)識(shí)大家，讓我在學(xué)校的.生活更加有趣一些。
我來(lái)上學(xué)的日子也愈來(lái)愈多天，雖然仍有一些不熟悉的人、事、物，但我會(huì)盡量做得更好，雖然換了老師及同學(xué)，但是我又可以認(rèn)識(shí)更多的好朋友、老師，這就是開(kāi)學(xué)的樂(lè)趣吧！
開(kāi)學(xué)日記 篇3
在不知不覺(jué)中，兩個(gè)月的假期結(jié)束了，我們又將迎來(lái)美妙的學(xué)校生活。
我起了個(gè)一大早，因?yàn)樘?dòng)了。雖說(shuō)已經(jīng)上了四年了，但是激動(dòng)的心情還是抹不掉。
到點(diǎn)了，我該出發(fā)了。在路上，我的心里就像揣了一只小兔子，砰砰直跳。
一進(jìn)校門(mén)，我就興沖沖的沖向五年級(jí)二班。一進(jìn)班級(jí)一看，哇，同學(xué)們變化了許多！有的同學(xué)胖了，有的同學(xué)瘦了，有的同學(xué)高了，有的`同學(xué)漂亮的連我都不認(rèn)識(shí)了。大家都在討論自己在暑假的事情，熱鬧的就像菜市場(chǎng)，大家都像十年沒(méi)見(jiàn)的兄弟姐妹想念非凡。我也不例外，兩個(gè)月的同學(xué)們，也情不自禁的想去和他們說(shuō)兩句，心里也按耐不住心中的喜悅。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的最后一年的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
一想，過(guò)完這一個(gè)新學(xué)期，我們就要分離，各自去追求自己的夢(mèng)，去完成自己的心愿，不知道什么時(shí)候才能再次相見(jiàn)，真是最為珍貴的一個(gè)學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)遺憾，珍惜這一個(gè)學(xué)期，讓他成為我們心中最深刻的一個(gè)故事。
其實(shí)，我對(duì)于老師、徐老師也有一種說(shuō)不出來(lái)的不舍得，雖然離分離還有一年，但想想，一年之后，就要與老師分離，就很舍不得。
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！
開(kāi)學(xué)日記 篇4
20xx年X月X日 星期X 晴
如今，我已成為了一名中學(xué)生，我會(huì)用自己的方式把未來(lái)初中三年過(guò)好的。 ——題記
在剛?cè)W(xué)校的第一天，我雖然還是很不習(xí)慣，但我嘗試著和自己的舍友交流時(shí)，才知道我們七個(gè)人是多么的`相見(jiàn)恨晚啊。我們僅僅用了四天就建立起了深厚的友誼，我們一起去打飯，一起去教室，一起回宿舍......這都是多么令人興奮的事啊。每天我和宿舍的成員一起打鬧，一起開(kāi)玩笑，一起講鬼故事(雖然，我很怕鬼故事)。
小舒我很喜歡畫(huà)畫(huà)(業(yè)余的，希望以后能轉(zhuǎn)正)，所以我就拿了些漫畫(huà)書(shū)和大家分享(偷偷拿的，雖然我知道這種習(xí)慣很不好，但我很喜歡模仿別人的畫(huà)法)。住在我上鋪的是一個(gè)短發(fā)女生，她常喜歡探頭或把一只手往下放，在深夜時(shí)，絕對(duì)會(huì)讓你嚇一跳的，所以我常說(shuō)“上面有個(gè)邪惡的手”。
我和同學(xué)們相處的也很不錯(cuò)(盡管教室很熱)。不過(guò)可惜的是不能吃零食，所以我常常發(fā)愁，如果晚上餓了該怎么辦啊。(我消化的太快了，老媽說(shuō)我是正常人的兩倍)。今天我放假回家了，真的很高興，覺(jué)得這一周過(guò)得太慢了，可能是因?yàn)橛悬c(diǎn)想家了吧。
在未來(lái)的時(shí)間里，我可能會(huì)遇到各種各樣的挫折和壓力，但我還是會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的，我是永遠(yuǎn)打不死的小強(qiáng)!
開(kāi)學(xué)日記 篇5
過(guò)完這個(gè)暑假，我們就是全校的大哥哥大姐姐了！這讓我感到即期待又高興，又感到帶有點(diǎn)哀傷！升上五年級(jí)好像才只是幾個(gè)月前的事情，但是轉(zhuǎn)眼間，我即將要升上六年級(jí)了。
注冊(cè)那天，我真的是超不幸的`，我的同桌竟然換成鐘韶斌！這樣也就算了，居然還來(lái)了個(gè)馮君宏，我真的快崩潰了，你看，左邊是鐘港源，右邊是鐘韶斌，后面是禤橋。不過(guò)這樣也好，他們?nèi)俏抑v話，我就偏不理他們，我就認(rèn)真聽(tīng)課，這樣可以促使我認(rèn)真學(xué)習(xí)，過(guò)了一段時(shí)間，他們因該就會(huì)不惹我了吧！不過(guò)升上六年級(jí)后，就不像低年級(jí)時(shí)一樣輕松了，因?yàn)檎n程壓力越來(lái)越重，也要為將來(lái)的初中預(yù)作準(zhǔn)備，當(dāng)然這樣子就能吸收更多的知識(shí)，不過(guò)還是會(huì)有點(diǎn)緊張。
無(wú)論如何，我都得好好的把握小學(xué)生涯中最后一段時(shí)光，好好珍惜和老師、同學(xué)相處的緣分，為自己的六年級(jí)生活演奏出一串美妙的旋律。
開(kāi)學(xué)日記 篇6
開(kāi)學(xué)了，我的心里非常緊張。因?yàn)橐鎰e無(wú)憂無(wú)慮的假期投入到學(xué)習(xí)中去了。
今天陽(yáng)光很燦爛，空氣也很清新。隨著陽(yáng)光和空氣，我的心情也很順暢，可好景不長(zhǎng)，剛起床媽媽就叫我在檢查作業(yè)我已經(jīng)看過(guò)了，除了不會(huì)的.，其他全做了，媽媽說(shuō):明天就報(bào)道了再檢查一遍吧。我坐到學(xué)習(xí)桌前，一邊翻開(kāi)寒假作業(yè)，一邊嘟囔：“本來(lái)就看過(guò)了，還要再看，真不知道還要再看多少遍”。媽媽問(wèn)我：最后一個(gè)學(xué)期就小學(xué)畢業(yè)了，心里有沒(méi)有準(zhǔn)備 ”?我說(shuō)：“我的心理準(zhǔn)備充足著呢”。雖難嘴上這么說(shuō)，但心里卻不是著么想的。我一想起明天要開(kāi)學(xué)，我的心里就緊張。盡管這樣，但我還是說(shuō)：“那怎么了，我一點(diǎn)也不緊張”。我一定盡力，天天向上，努力加油。
我想你們和我一樣吧，如果一樣那就一起加油吧。
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