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考試的日記模板匯編七篇
一天即將完結(jié)，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的考試的日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的日記 篇1
星期四的早晨，我來(lái)到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的。
一道鐘聲響過(guò)后，方才還鬧哄哄的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。緊張的氣氛籠罩著整個(gè)教室。教師把中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫(xiě)字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊張的心情一時(shí)難以平靜，我偷偷地看了看周?chē)耐瑢W(xué)。面對(duì)相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫(xiě)著，好像下筆如有神似的；有的'人把脖子伸得老高，眼睛直盯著他人的卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來(lái)了……由于時(shí)間不等人，我立馬答起題來(lái)。
做著做著手寫(xiě)累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰(shuí)知我剛把頭扭過(guò)去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以為你成績(jī)有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過(guò)頭來(lái)，做自己的卷子。就在這個(gè)時(shí)候，有人輕聲的問(wèn)我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問(wèn)的那道題，然后又當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)到一樣，繼續(xù)答卷紙。過(guò)了10分鐘后，那人又來(lái)問(wèn)我剛才那道題怎么做，我直接把話(huà)挑明對(duì)他說(shuō)：“不知道！”
不一會(huì)兒，監(jiān)考教師說(shuō)：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學(xué)們聽(tīng)了這話(huà)，就像驚弓之鳥(niǎo)一樣，我也趕緊寫(xiě)還未寫(xiě)完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫(xiě)完，下課的鈴聲便響了，教師大聲說(shuō)：“收卷！”這時(shí)，教室里便又熱鬧了起來(lái)。
哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結(jié)束了！
考試的日記 篇2
又快期末了，老師都很著急，特別是我們班的老師，其他班的偶爾能上幾節(jié)體育課。音樂(lè)課。美術(shù)課……而我們的`老師，整天都是語(yǔ)文數(shù)學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)，我的精神都快崩潰了。特別是這幾天，一天做四次試卷，我都快發(fā)瘋了。
有一次，我們上午考了兩張?jiān)嚲恚换氐郊�，我就躺在沙發(fā)上，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“怎么啦，不舒服？”“嗯�！蔽艺f(shuō)。媽媽非常焦急，迫不及待地說(shuō)：“快！快去吃點(diǎn)藥啊！”我不耐煩地說(shuō)：“我是被氣的不舒服！”“什么事讓你這么氣憤��？”媽媽問(wèn)道�！敖裉炖蠋熡肿屛覀兛荚�?yán)�！”我生氣地說(shuō)道�！袄蠋熯@也是……”媽媽的話(huà)音還沒(méi)落，我就沖進(jìn)了自己的房間。
現(xiàn)在我六年級(jí)了，只要一想起兩年前那件事，我都會(huì)很慚愧，就會(huì)自言自語(yǔ)道：“我明明氣的是王老師��！怎么會(huì)和媽媽過(guò)不去呢？”
我多么希望我來(lái)到期末考試過(guò)后啊！
考試的日記 篇3
說(shuō)起期末考試，我特別后悔，是怎么回事呢？聽(tīng)我說(shuō)：
期末考試前，我可以說(shuō)是魔鬼似復(fù)習(xí)，到了考試的那一天也是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)考場(chǎng)。答卷時(shí)也是不馬虎，而且我把那些題寫(xiě)完后又重新檢查了一遍，找出了幾個(gè)錯(cuò)誤也把它們改了，更何況，監(jiān)考老師還拿一張?jiān)嚲沓业�，我想也能�?00多分，考完數(shù)學(xué)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走出考場(chǎng)。和同學(xué)對(duì)了幾個(gè)答案，而且沒(méi)幾個(gè)不是一樣的，我更對(duì)自己的分?jǐn)?shù)有信心了。其它幾科除了地理，都有信心考高分。兩天的考試，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了。
到了聽(tīng)分的那天，我滿(mǎn)懷希望的走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們也在討論著自己會(huì)的多少分，我走到自己的位置上，問(wèn)同桌：“你覺(jué)得你考的怎么樣？”“能進(jìn)前500就行了”說(shuō)著老師就走進(jìn)來(lái)了，老師把成績(jī)單發(fā)下來(lái)，我一看語(yǔ)文108，數(shù)學(xué)97，英語(yǔ)111……看完后，我又喜又悲，喜的是語(yǔ)文和英語(yǔ)還不錯(cuò)，政治、生物、歷史竟然都及格了。悲的是數(shù)學(xué)才考90多分，地理不及格（地理不及格也是意料之中的）。老師留完作業(yè)，又說(shuō)了我們的排名，我退步了才211名，我頓時(shí)就呆了，心想：怎么可能，肯定不是真的。于是，我狠狠地掐了自己一下，好痛，是真的啊。我?guī)е林氐?心情走出了教室。
后來(lái)，我認(rèn)真地想了想，其實(shí)也沒(méi)什么驚訝的，就是自己太輕敵了，才會(huì)失敗的。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，以后我一定好好學(xué)，爭(zhēng)取這樣的事情不會(huì)在出現(xiàn)了，正所謂“失敗乃成功之母”
考試的日記 篇4
往往大多數(shù)同學(xué)，寫(xiě)感想事都有這些話(huà)——“這一次考試太粗心了，以后我一定要努力，做一個(gè)……的好學(xué)生”或者是“這次有進(jìn)步，但是我不會(huì)驕傲，我會(huì)繼續(xù)努力的�！钡纫恍┣宦�，庸俗，泛著膩味的語(yǔ)言，且往往是揮手瀟灑一番，幾天后又忘得精光。
其實(shí)，期中考試以及其他的那些考試都是一個(gè)個(gè)讓你挖掘潛力的機(jī)會(huì)。你看的不僅僅是那些分?jǐn)?shù)和名次，它們只是一些副要的外觀因素，就好比那一件件華美的外衣裝飾。無(wú)論它們?cè)倨粒倭钊硕恳恍�，總有過(guò)時(shí)的一天。真正的`主要因素，卻往往是這些再普通不過(guò)的一碗飯、一杯水。是這些給予我們真正的力量。就如同試卷，你所要關(guān)心的不是成績(jī)、分值，而是你所疏忽的，或者根本不會(huì)的題目，消化它們，就和僅是一樣簡(jiǎn)單；不肯消化，就和畫(huà)餅充饑的短暫快樂(lè)一樣荒謬、隨風(fēng)消逝。
可是，在我對(duì)試卷進(jìn)行的深入研究仿佛有微不足道。仿佛渺茫得像一粒細(xì)微的沙子。感到，腦子上花費(fèi)多大的力氣，不付諸于實(shí)際行動(dòng)是不行的。
期中考試是一個(gè)教你做人的機(jī)會(huì)。你可以反省自己的錯(cuò)誤和過(guò)失；可以反省到自己因?yàn)橐粋�(gè)“懶”字而被耽誤的知識(shí)；更可以反省到自己面對(duì)自己是所有的一切漏洞。
我覺(jué)得，對(duì)于感想，不是那種把錯(cuò)題報(bào)一遍，再把理由說(shuō)一遍，最后當(dāng)成混字?jǐn)?shù)的秘籍來(lái)蒙混過(guò)關(guān)。最深層的那種內(nèi)質(zhì)，不用你去努力揭發(fā)，而是用心真正品味，打開(kāi)了這個(gè)結(jié)，會(huì)給你一份未來(lái)的禮物。
考試的日記 篇5
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過(guò)許許多多得考試�？墒俏易铍y忘得一次考試是這一次語(yǔ)文考試……
這是四年級(jí)下學(xué)期得語(yǔ)文考試，我很緊張。因?yàn)榍皫状挝业每荚嚦煽?jī)可以說(shuō)是全班倒數(shù)第七名以下了，所以我以一種緊張得心情拿到了卷子，寫(xiě)下名字后，我把試卷用眼睛掃了一遍。有些筒單！我有一些心不在焉，就隨便得答了起來(lái)。我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)小得聲音提醒我：“不要得意哦！說(shuō)不定就是因?yàn)檎J(rèn)為覺(jué)得簡(jiǎn)單才漫不經(jīng)心，導(dǎo)致錯(cuò)題。”我馬上認(rèn)真得寫(xiě)起來(lái)。這時(shí)，監(jiān)考老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“大家好好答，要認(rèn)真。”說(shuō)著，老師掃視了我們一遍，坐了下來(lái)。我認(rèn)真地讀題，用平時(shí)學(xué)得知識(shí)做著，很快就做完了，但我有一些題不會(huì)。我太驕傲，檢查了一遍就把卷子放下來(lái)。突然我想起了老師以前對(duì)我們說(shuō)得話(huà)：“檢查卷子至少要檢查三遍，要仔細(xì)得檢查�！笨晌夷�，只檢查了一遍。于是，我又筒單地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有一題錯(cuò)了。我馬上改正了錯(cuò)誤。
改了之后，我想：以后做什么事情都要認(rèn)真，而且好好檢查。不能丟三落四。我剛才就是丟三落四了，沒(méi)有把這題檢查出來(lái)，所以才錯(cuò)了。幸虧我檢查了，要不然就可能不是84．5分了，而是70多分呢！還有，要專(zhuān)心致志得做，不能漫不經(jīng)心，否則回做錯(cuò)題得！
這次考試讓我很失望，因?yàn)槲也粫?huì)那么多題，還錯(cuò)了很多題。但是這次考試讓我很難忘。
考試的日記 篇6
不知不覺(jué)，又快一學(xué)期過(guò)去了，我們馬上就要迎來(lái)一學(xué)期一次的期末考試了，在面對(duì)這即將到來(lái)的期末考試，我歐美一定非常的緊張。
因?yàn)槠谀┛荚嚳梢詸z驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接即將到來(lái)的期末考試呢?
首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的.學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
即將到來(lái)的期末考試，是對(duì)我們一個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)成果的考驗(yàn)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該好好的去面對(duì)，然后取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，這樣，我們就可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假了。
考試的日記 篇7
寒風(fēng)敲打著窗戶(hù)，落葉像枯黃的蝴蝶在窗外飄來(lái)飄去。
我的心糟透了，像跌入了萬(wàn)年的冰窖。
一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試正在有條不紊的進(jìn)行著，同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，有幾個(gè)自詡為“數(shù)學(xué)天才”的壞小子，在做題的空隙里還不忘對(duì)別人炫耀一下。我煩透了他們那洋洋得意的眼神，心中不免更加失落起來(lái)。
因?yàn)閿?shù)學(xué)于我而言是弱科，無(wú)論我怎樣努力，都很難考出優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)。無(wú)論我上課怎樣怎樣認(rèn)真聽(tīng)講，怎樣認(rèn)真做練習(xí)，一到考試的時(shí)候，我還是會(huì)抓耳撓腮，束手無(wú)措。數(shù)學(xué)老師是一個(gè)很和藹很有耐心的人，每次都會(huì)針對(duì)我的作業(yè)進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)，每次我都有很大的收益。一想到我對(duì)老師的好，我就自責(zé)，萬(wàn)一考差了，無(wú)顏面對(duì)老師。
窗外的風(fēng)越刮越大，風(fēng)中還夾雜了小雨，數(shù)學(xué)考試在寒風(fēng)呼嘯中結(jié)束了。
我極不情愿地交上試卷，內(nèi)心焦慮不安。我知道，這一次，我又沒(méi)有考好，同學(xué)們?cè)谌齼蓛傻?對(duì)答案，數(shù)學(xué)天才們更是穿梭于教室的各個(gè)角落。
本來(lái)覺(jué)得這次能考個(gè)優(yōu)秀，可聽(tīng)了別人的討論，我覺(jué)得及格都很難了。我的心再次掉入了冰窖中。
第二天，成績(jī)出來(lái)了。我在忐忑不安中被老師叫到了辦公室。
果然，我只考了84分，比升級(jí)考試時(shí)還少。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你升級(jí)時(shí)還考了88分，這次只考了84分，再不努力，下次就不及格了�！�
老師的話(huà)字字句句砸在我的心上，我羞愧得無(wú)地自容。我也知道我的成績(jī)很糟糕，我在心里暗下決心：我一定會(huì)努力，不會(huì)再考這樣丟人的成績(jī)了。老師看到我的信誓旦旦也很欣慰。
下午的時(shí)候，老師又對(duì)我們進(jìn)行了一次考試。我又是在抓耳撓腮中做完試卷，在懊惱中交上試卷。成績(jī)出來(lái)后，我又一次被叫到了辦公室。
不及格！比上次還丟人的成績(jī)。
老師這次肯定對(duì)我切底失望了吧！我是個(gè)特別敏感的人。
帶著疑心，我強(qiáng)迫自己做到最好，上課不走神，作業(yè)按時(shí)完成，爭(zhēng)取下次考試一定爭(zhēng)取考好。因?yàn)槲抑溃蝗擞憛捠鞘裁礃拥母杏X(jué)。所以，我盡量不讓老師討厭我。
事實(shí)上我想多了，老師一如既往的關(guān)心我，鼓勵(lì)我，找我談話(huà)，面批作業(yè)。
我也暗下決心，一定不辜負(fù)老師的期望，爭(zhēng)取把成績(jī)提上去。
風(fēng)停了，樓下是滿(mǎn)地的樹(shù)葉。太陽(yáng)緩緩升起，露出了笑臉。
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