【實用】文明日記3篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候抽出時間寫寫日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編整理的文明日記3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明日記 篇1
文明是什么？文明就是拾起掉在路邊的垃圾；文明就是扶老奶奶過馬路；文明就是寬容別人的錯誤。文明就是這么簡單，就是一件小事情，但是如果每個人都講文明的話，世界會更美好！
有一次，我走在回家的路上�？匆娪幸晃淮笕嗽诮铀业男『ⅰ＝o小孩買的零食小孩吃完了，于是小孩隨手將垃圾丟到地上。大人看見了立刻皺起眉毛，很嚴(yán)肅的對小孩說”寶寶，把你丟下的垃圾拾起來。垃圾他有家，你應(yīng)該把他送回家。“小孩一聽就立刻撿起零食包，把它送到了垃圾桶里。是啊，垃圾他有家，不要把它亂丟，它會傷心。那位家長教育的是多好啊。如果每個人都向他們一樣，那么公路上不在有垃圾，會更敞亮的。
文明是那么簡單，要想做個文明人，就得找出我們身上存在的'不文明現(xiàn)象。如果你是大人，你就得以身作則，給孩子帶個好頭。如果你是學(xué)生，你就要改正你的不足，阻止不文明現(xiàn)象。我相信，每個人都講文明，我們生活會變的幸福美好的。
文明日記 篇2
剪紙是中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)之一，已經(jīng)被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。為了讓孩子們多接觸、了解剪紙，傳承中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。同心社會實踐隊隊員李嘉歡于20xx年7月23日下午，帶著大洋學(xué)堂四年級的全班學(xué)生走進多姿多彩的剪紙世界。
“同學(xué)們，你們以前有沒有學(xué)過剪紙啊？”“沒有，我們好想學(xué)剪紙，老師快點教我們�！焙⒆觽儺惪谕牡鼗卮鹆死蠋煹膯栴}，似乎很期待老師帶來的'剪紙課。老師先給孩子們講述了剪紙的歷史，再教簡單的剪紙基礎(chǔ)。教室里只能聽到講臺上老師的聲音，孩子們都聽得津津。
天氣很悶熱，老師便隨口問了一句，“大家不熱嗎？要不要開風(fēng)扇？”“老師，我們安靜地聽你講課就不熱了。”原來是孩子們生怕桌子上老師發(fā)的紅紙被風(fēng)吹走，還主動去關(guān)了教室里所有的風(fēng)扇�？梢钥闯龊⒆觽兒芟矚g剪紙，對待剪紙的熱情超出了老師的想象。
老師教孩子們剪簡單的窗花，大家跟著老師示范的步驟，一步一步的把紅紙折好，描好圖案，老師特別交代了哪條線能剪斷，哪條線不能剪斷，最后才叫孩子們動手剪。剪好的窗花被展開時，孩子們有點不敢相信這一朵朵美美的窗花竟然是出自自己的手。
大家都學(xué)會了剪簡單的窗花，這堂課也接近了尾聲。這時有一個同學(xué)便問老師會不會剪“雙喜”字，也有很多同學(xué)很感興趣。老師不想讓他們失望，便在課間的時候教他們剪“雙喜”字。孩子們很聰明，教一遍就會剪了。孩子們熱情好學(xué)，中國民間藝術(shù)傳承就需要這種精神。
文明日記 篇3
“保護環(huán)境，人人有責(zé)。”然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾。這不僅破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習(xí)。
那我就從最小的現(xiàn)象說起吧，亂扔垃圾的人隨處可見：當(dāng)你亂扔垃圾時，你是否想過，美德還在你的身邊？你是否有想過。破壞環(huán)境那慘痛的代價。大家知道破壞環(huán)境有什么后果嗎？如：水土流失、土壤沙漠化、資源枯竭、氣候變異、生態(tài)平衡失調(diào)等等。這些都是人我們一個不好的動作而引發(fā)出來的�，F(xiàn)在我們從而得知破壞環(huán)境的危害，所以保護環(huán)境是多么重要！每當(dāng)我在平坦的街道上看到有垃圾時，我就會感到很氣憤，亂扔垃圾的人真是太可惡了！難道他們不知道亂扔垃圾的危害嗎？難道他們不知道這是不文明的行為嗎？難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的`辛苦嗎？大家都看到，現(xiàn)在每條街道的旁邊都擺有許多垃圾桶，只要大家多走幾步路，把垃圾放進垃圾桶，這是一件多么容易做的事情啊，但為何他們就不能做到呢？
想一想，如果我們隨手一扔倒是方便了，但是卻給清潔工增加了不必要的工作量，為什么不多走幾步扔到垃圾桶里呢？如果我們每人都有環(huán)保意識，那么我們的城市會更潔凈的。反之，如果我們的家園就會被垃圾所包圍的。因此，我們要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，做個環(huán)保小衛(wèi)士。
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