- 相關(guān)推薦
反思的日記
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的反思的日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
反思的日記1
光陰似箭，期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了，望著試卷上那一個(gè)個(gè)大紅叉叉，我只能傻傻的看著，不知道該笑，還是該哭。 這樣的成績(jī)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現(xiàn)在有點(diǎn)餓了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。
這一次考試猶如一面鏡子，照出了我的不足。我要把反思后的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為進(jìn)取的`一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值。 一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
反思的日記2
本次“習(xí)作”要求我們寫一篇觀察日記，也可以進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。
一、教學(xué)效果
本節(jié)課圍繞著教學(xué)目標(biāo)，我取得了以下效果：
“習(xí)作”教學(xué)時(shí)，我積極地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行說的練習(xí)，從而為寫好日記打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生掌握了讀寫音節(jié)后，我便有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生由說到寫。通過學(xué)生現(xiàn)身說法的一讀一講，無(wú)形中讓其他學(xué)生在欣賞中提高了自己的寫作能力，同時(shí)也提高了同學(xué)之間互評(píng)作文的能力。
二、成功之處
上這節(jié)課的時(shí)候，我最大的.成功之處是： 引導(dǎo)學(xué)生積極討論交流自己觀察過的某個(gè)對(duì)象，通過足夠的交流，使學(xué)生對(duì)自己要寫的習(xí)作胸有成竹。
三、不足之處
在教學(xué)習(xí)作時(shí)，習(xí)作內(nèi)容中語(yǔ)言不夠豐富。雖然學(xué)生觀察的對(duì)象很真實(shí)，但總有敘述平平的感覺。四年級(jí)學(xué)生表達(dá)能力有限，積累不多，多數(shù)只能寫出直觀所能及的東西，這還需要在日常的口語(yǔ)訓(xùn)練中多下功夫，不斷積累，不斷創(chuàng)新。
四、改進(jìn)措施
如果我再重新上這節(jié)課的話，我會(huì)這樣做：首先我先是和平常一樣對(duì)寫作的一般技巧做一些要求。如：按順序?qū)憽⒆ヌ攸c(diǎn)寫、運(yùn)用修辭手法等。枯燥的理論總是令人乏味的，所以此后，我也準(zhǔn)備了許多的圖片，讓同學(xué)們能產(chǎn)生更多的研究興趣，果然一些有趣的圖片一出，他們瞬間精神抖擻了。有螞蟻搬家的圖片、有豆芽生長(zhǎng)圖、還有烏龜爬行圖等等。寫完后，同桌互評(píng)互改，修稿后全班交流。
反思的日記3
這次的語(yǔ)文考試，雖然只考了九十三，但太馬虎了，幾個(gè)題目明明會(huì)做的卻又錯(cuò)了，我真的該好好反思反思。
在基礎(chǔ)上，我扣了三分，這些都是老師講過得了，我不因該再錯(cuò)了。修改病句的時(shí)候，我因?yàn)闆]看懂這句話的意思，所以就扣了兩分，著名的二胡演奏家陳耀星的家鄉(xiāng)是常熟市梅李鎮(zhèn)人，這句話，我就是沒看懂，把梅李鎮(zhèn)人給改了，結(jié)果大錯(cuò)特錯(cuò)，因該把人去掉或者把的家鄉(xiāng)去掉，這樣才順口。
根據(jù)課文內(nèi)容填空，這個(gè)也因該不錯(cuò)的，可是，我偏偏把回蕩著寫成了是，這一分扣的太不因該了。還有這段話表現(xiàn)了什么，我也沒寫對(duì)。
在做課外題目的.時(shí)候，我把比喻看成了比作，一不小心倒了過來(lái)，不是把沒熟的小香蕉比喻葉子，而是寫成了葉子比喻沒有熟的小香蕉，真是太不因該了。
這一題有點(diǎn)難度，要寫春天的一處景色，抓住特點(diǎn)，有順序的寫具體，我扣了三分，下次要努力些，不扣三分。
這次的考試還行，我一定要考滿九十五，老師都對(duì)我們說了，80以下的考滿90，考滿90的要考滿95，考滿95的向一百努力。
反思的日記4
今天上午，學(xué)校過大星期，我們放假。放假前老師找了我談話，并對(duì)我這一周的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，老師告訴了我許多道理，使我很受益。
我在我們班里回答問題是最積極的，老師只要一讓舉手，我就把手舉得很高，但是課上每人只能回答一次，所以上課我發(fā)言的機(jī)會(huì)并不多。班主任說，我積極回答問題是很好地一種表現(xiàn)，上課習(xí)慣很好，但有時(shí)會(huì)把答案說錯(cuò)，這一點(diǎn)很不好。班主任提意見說：“先聽清楚老師的問題，再給自己一個(gè)思考的時(shí)間，整理好自己的思路后，再回答。不要盲目去說，想明白再說。如果總答不對(duì)，可能就會(huì)成為別人的.笑柄，也得不到同學(xué)們的尊重。”我當(dāng)然想得到別人的尊重，我必須從我自身出發(fā)，先尊重別人，再讓別人尊重自己。老師又和我說了許多道理，一個(gè)男生怎樣才能受到大家的喜歡，首先，這個(gè)男生必須沉穩(wěn)，做事不慌不忙，有條不紊。比如李昂，他就顯得穩(wěn)重，因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度好，所以我們班和一班的許多學(xué)生都喜歡李昂。第二，要培養(yǎng)一種自己的興趣愛好，找志同道合的朋友。朋友之間要有共同的話題，不要瞎聊天，比如我，喜歡朗誦演講，那就找一個(gè)和我有共同興趣，共同話題的人聊天。第三，要學(xué)會(huì)正常和女生交流，不要因?yàn)槠渌说钠鸷宥茐牧四銈z的友誼，內(nèi)心要坦然，不要心虛。
今天班主任主要讓我改正四個(gè)方面行為，先從回答問題開始，然后再改正其他方面的行為，我希望我能成為優(yōu)秀的男生。
反思的日記5
也許，很早的時(shí)候，我就覺得不應(yīng)該抱很大的希望，也許，很早我就應(yīng)該想到不認(rèn)真不努力的結(jié)果，也許，很早我就知道了結(jié)果，可我仍抱一絲希望
老師辦公室里的人是紛至沓來(lái)，人海茫茫，都迫不及待的'來(lái)看名次表，自然，我也是其中一分子，看到名次的時(shí)候，我心里很復(fù)雜，不知是什么滋味，“年級(jí)15名”，唉，我看了看各科得分，發(fā)現(xiàn)，一個(gè)非常汗的現(xiàn)象，俺作文寫的好差勁啊，年級(jí)前三十就我數(shù)學(xué)分最低92分，一下就落了8分，我激動(dòng)�。�
其實(shí)仔細(xì)看看，我考得還算說的過去，我不曾跟別人一樣，天天奮斗，除了看書就是做題，努力到令人發(fā)指的地步，而我呢，學(xué)習(xí)關(guān)鍵時(shí)刻還天天看看電視，打打游戲，實(shí)在無(wú)趣就拿出幾本書看看，所以，自己就差在這個(gè)地方吧！
其實(shí)我蠻幸福的，至少爸爸媽媽很開放，聽見我的成績(jī)，還說考的真不錯(cuò)你天天不努力都考成這樣。回想一下，至少我總是在第一考場(chǎng)么，還真的不錯(cuò)。
我認(rèn)為考試雖然可以檢驗(yàn)成績(jī)，但終究是種負(fù)擔(dān)，有些人會(huì)因考好而驕傲，考?jí)亩鴫櫬洌娴氖潜眨?/p>
反思的日記6
對(duì)于學(xué)生們來(lái)說，蠶是他們最容易親近的小生命，也是他們?nèi)菀罪曫B(yǎng)的小動(dòng)物，更是能使他們著迷的奇妙的小動(dòng)物；所以很喜歡這項(xiàng)科學(xué)飼養(yǎng)活動(dòng)積極主動(dòng)投入其中。科學(xué)養(yǎng)蠶活動(dòng)有助于孩子思維的開發(fā)引導(dǎo)，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展，素質(zhì)提升。
下面是一個(gè)孩子的養(yǎng)蠶日記，從字里行間，我看到了一個(gè)孩子在面對(duì)一個(gè)生命變化時(shí)清晰的思維方式：充滿欣喜和愉悅，既敏捷而有序，又全面而嚴(yán)謹(jǐn)。“蠶已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)，也不吃東西了，它把頭昂的.高高的，我以為它快不行了，就急忙去問老師，老師笑笑告訴我：不要緊，這是蠶要脫衣服哩！哦，原來(lái)是要蛻皮了……過了一會(huì)，蠶寶寶有了動(dòng)靜，它的頭先脫，接著身子變長(zhǎng)（其實(shí)后半部分是舊皮）身體慢慢地左右搖晃著從舊皮里鉆出來(lái)，最后尾巴甩了一下，把皮給甩開了，它蛻皮的時(shí)候也把嘴殼給蛻下了�！�
多么仔細(xì)而又清晰的記載啊，不知不覺中孩子獲得了科學(xué)的思維教育三、獲取科學(xué)養(yǎng)蠶方法
養(yǎng)蠶活動(dòng)的開展有益于培養(yǎng)孩子的仁愛之心，盡責(zé)之德，感激之情，有益于兒童道德的養(yǎng)成，培育君子人格，在親自動(dòng)手參與實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，互助互動(dòng)的交流活動(dòng)中，兒童不僅對(duì)科學(xué)活動(dòng)越來(lái)越喜歡，養(yǎng)蠶的技術(shù)越來(lái)越精熟，熱愛科學(xué)的情感越來(lái)越強(qiáng)烈，他們?cè)谟H近生命中了解了生命、感受了生命、體驗(yàn)了生命、也更加珍愛生命，認(rèn)識(shí)到了責(zé)任的重要，他們懂得了自律、自強(qiáng)、自信、自愛，學(xué)會(huì)了謙虛，學(xué)會(huì)了感激，學(xué)會(huì)了與人共處.
反思的日記7
作文來(lái)源于生活。觀察事物揭示本質(zhì)是本次作文的精髓所在。作文教學(xué)成功與否，我想關(guān)鍵是看學(xué)生習(xí)作過程是否有興趣、習(xí)作成文水平如何。三年級(jí)學(xué)生是作文的起步，對(duì)于話還說不完整的學(xué)生來(lái)說很困難，所以在本節(jié)課的設(shè)計(jì)上我就是從學(xué)生的興趣入手，通過小實(shí)驗(yàn)來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，從而引導(dǎo)學(xué)生去觀察，去發(fā)現(xiàn)，知道其實(shí)生活中看似相似的.東西，通過認(rèn)真而細(xì)心的觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們之間存在著細(xì)小的差別，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些很有趣的小現(xiàn)象，從而體會(huì)生活中的樂趣，并養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。
1、實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生觀察的興趣。在觀察中引導(dǎo)學(xué)生有一些優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)描述自己看到的，進(jìn)行語(yǔ)言文字的訓(xùn)練。為下一步的寫作打基礎(chǔ)。
2、回憶自己在生活中的觀察發(fā)現(xiàn)，擴(kuò)寬學(xué)生的見識(shí)面，進(jìn)一步體會(huì)觀察的樂趣。
3、回憶發(fā)現(xiàn)的過程。因?yàn)閷?duì)于一些隱秘的發(fā)現(xiàn)是需要過程的，不是一下子就能看到的，也有很多的同學(xué)也很想我所發(fā)現(xiàn)但是往往不知道怎么去觀察。還有些同學(xué)沒有觀察，在此我設(shè)計(jì)了又讓同學(xué)們把剛才做實(shí)驗(yàn)的過程一起回憶一下。
4、在回憶的基礎(chǔ)。出示日記例文，讓學(xué)生感受日記的寫法。
5、 寫作文、展示作文。
然而想象往往和現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，在付諸于行動(dòng)的時(shí)候，和自己的想法就大相徑庭了。
由于未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生以科普知識(shí)替代觀察的錯(cuò)誤行為，本次習(xí)作中有的學(xué)生作品，無(wú)觀察敘述，只有知識(shí)回憶。也有學(xué)生沒能讓當(dāng)堂寫出觀察日記。
反思的日記8
感觸頗深我到底怎么了？
回家的路上我一直在思考，我到底怎么了？可是，我無(wú)法靜下心來(lái)，心好像被刺了一樣，像鮮血一樣紅的就此印在了我心里，永生難忘。這是我的第一張?jiān)驴荚嚲�，可卻出師不利，審題倉(cāng)促、理解偏差、計(jì)算有誤這些最讓人后悔的錯(cuò)誤卻布滿我的試卷，一回到家，我趴在床上，眼淚不由自主的流了下來(lái)。
想起老師對(duì)我說過不驕傲自滿，不浮躁，靜下心來(lái)，過去的成績(jī)已經(jīng)成為過去，要活在當(dāng)下
而這一次，我卻把這一切都當(dāng)作耳旁風(fēng)，也讓一直很信任我的人們失望了，映入眼簾那鮮艷的紅色像滴血的傷口般觸目驚心。這是我流眼淚時(shí)間最長(zhǎng)的一次，這時(shí)，我突然想起媽媽說的幾句話你的水平是多少分你自己心里清楚，考好了那只證明是這次考好了，付出了努力，沒考好就找找原因，繼續(xù)向前走，哭有什么用！哭你的分?jǐn)?shù)就能變成100分了嗎？曾經(jīng)考好那也只是曾經(jīng)，只能說是過去，沒有永遠(yuǎn)跑在第一的人，肯定會(huì)有比你考得好的.人，你不要背著沉重的壓力去考試，不要放棄，盡最大努力證明自己的能力。
頓時(shí)，我茅塞頓開。
擦干了眼淚，眺望遠(yuǎn)方，眼前頓時(shí)清晰多了，好像找到了心中的那個(gè)方向，正鋪平了一條路，或許我走完這條路的速度會(huì)比別人慢，但是，我定會(huì)用我自己的方式走到那遙不可及的盡頭，證明給所有人，證明給自己！
歌中唱到：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹那么屬于我的那道彩虹呢？向天空望去，遠(yuǎn)在天邊，靜心深思，已近在眼前
20xx年10月9日
反思的日記9
面對(duì)月考的卷子，我傷心地掉下了眼淚。
語(yǔ)文考試試卷并不難，輕而易舉地考了96分，而且閱讀理解題非常簡(jiǎn)單，我在給課文選擇正確字詞時(shí)出了錯(cuò)，失分的原因是我沒有將“欣喜”和“興奮”搞清楚，卷子發(fā)下來(lái)時(shí)才明白，高興時(shí)用興奮比較合適，歡喜交加時(shí)用欣喜更加貼切。另外，老師還告訴我們修改病句時(shí)應(yīng)該注意句子的`主語(yǔ)，比如：看到這張照片，把我們帶回到過去充滿無(wú)限樂趣的歲月，這句話明顯就是把“看到”去掉，但我們班許多同學(xué)都把后面改了，沒有做對(duì)。以后只有上課更加認(rèn)真聽講，才能考出好的成績(jī)。
數(shù)學(xué)考試時(shí)間比較短，做完后只能檢查一遍，檢查時(shí)我沒有找出錯(cuò)誤，得了77分，全班排第33名，這個(gè)成績(jī)讓我非常不滿意。我平時(shí)上課很愛回答問題，看到難題喜歡去解決，這次成績(jī)感到十分遺憾，普普通通的解方程錯(cuò)了1個(gè)，解決問題也有錯(cuò)題，準(zhǔn)確地說有9道題是確實(shí)不會(huì)，但有幾道題是我沒有認(rèn)真去思考，如果認(rèn)真了，也能做對(duì)的。
英語(yǔ)考試是我最有把握拿滿分的，這次考了94分，我平時(shí)聽課很認(rèn)真，課后能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，可是題沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，許多語(yǔ)法我都沒有接觸過，沒有發(fā)揮最高水平。
這次月考對(duì)我啟發(fā)很大，讓我知道不能忽視每一次考試。不論大考還是小考都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，希望我能改掉這個(gè)不重視小考的壞毛病。
風(fēng)雨之后見彩虹，只有上課認(rèn)真聽講，課后細(xì)心做作業(yè)，考場(chǎng)上仔細(xì)答題，才能考出好成績(jī)，說了這么多，想必這就是我要總結(jié)的吧。
反思的日記10
令人緊張的期中考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門功課時(shí)
今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說過：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的'考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒。
正當(dāng)我們覺得可以放松一下的時(shí)候，老師來(lái)到教室里劈頭蓋臉的告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤。
唉�？荚囈呀�(jīng)過去，考試的過失也無(wú)法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我還會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。
反思的日記11
我對(duì)考試的成績(jī)都基本不太滿意。
在數(shù)學(xué)里，我有一些錯(cuò)題是因?yàn)槿毙难酆筒婚L(zhǎng)記性錯(cuò)的，還有一些不會(huì)做錯(cuò)的，不會(huì)錯(cuò)的就是有兩道，一個(gè)是‘集裝箱的面積是40什么什么單位，’我還以為集裝箱就是普通的人可以拿的那種小箱子，所以填了立方分米(dm3)，其實(shí)題目里說的集裝箱是大貨車背的箱子，正確的是立方米(m3)。還有一道不會(huì)的就是解決問題的第四大題，看到這個(gè)題的時(shí)候，我根本就不會(huì)，而且老師也沒有講過這樣類似的題，我就只好瞎寫了一個(gè)答案，我錯(cuò)了后，一直到現(xiàn)在還弄不明白。我還有兩道不該錯(cuò)的'題，一個(gè)是因?yàn)槲覜]有讀透最后一個(gè)問題，導(dǎo)致六七分的題少了兩分。還有一個(gè)就是老師都講過了類似的題，甚至數(shù)字和問題都沒有變。
在語(yǔ)文試卷里，所有題我基本上都會(huì)，但是錯(cuò)字有點(diǎn)多了，有的錯(cuò)題就是寫錯(cuò)字了，有的就是答的太簡(jiǎn)單了，扣了幾分，尤其是作文，錯(cuò)字實(shí)在太多了，應(yīng)該有五六個(gè)。我對(duì)著兩個(gè)試卷感覺都不太好，不知道英語(yǔ)怎么樣。
反思的日記12
20xx年9月27日 星期二 晴
昨天的練習(xí)冊(cè)上的數(shù)學(xué)回家作業(yè)有一大半同學(xué)都是全對(duì)的，但我作為數(shù)學(xué)課代表/a>課代表卻做錯(cuò)了好幾題。今天放學(xué)前，當(dāng)我上去領(lǐng)練習(xí)冊(cè)的'時(shí)候，老師那雙“兇神惡煞”的眼睛直盯著我，讓我膽戰(zhàn)心驚。
我提心吊膽地訂正好了作業(yè)，交給老師批改后回到座位上，認(rèn)真地反思了一下，為什么這么多同學(xué)能全對(duì)，而我卻不能呢？記得當(dāng)初，我是一絲不茍地做著作業(yè)，做完，我還從頭到尾的檢查了一遍。雖然我非常有自信可還是錯(cuò)了，這到底是什么原因？
哦，我想起來(lái)了，昨天，我做得非常迅速，只顧著要快點(diǎn)做完，根本沒有經(jīng)過深思熟慮就寫上去。那一定是我貪圖快而忽略了題中的狡詐之處，才招致老師這個(gè)無(wú)形的批評(píng)。
唉，真是自作孽，不可活呀！我早知如此，又何必當(dāng)初呢。都怪我總是高傲自大，總是任務(wù)觀點(diǎn)，沒有認(rèn)真做作業(yè)，最后導(dǎo)致錯(cuò)誤一大片。
不要埋怨了，俗話說得好“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。這些事都是意想不到的。最主要的是，要抓住要點(diǎn)，改正粗心的毛病，爭(zhēng)取下次不要再犯同樣的毛病。 我下定決心，從今以后，一定要認(rèn)真做作業(yè)，不再粗心大意，做完了還要認(rèn)真檢查，一遍、兩遍、三遍……，沒有必勝的把握決不松懈。另外，我一定要改掉自傲自大的毛病，要虛心請(qǐng)教，誠(chéng)懇待人，這樣我不僅能把作業(yè)做好，還會(huì)受同學(xué)們喜歡。
反思的日記13
時(shí)間過的飛快，兩個(gè)星期的見習(xí)馬上就要結(jié)束了，盡管這兩個(gè)星期的見習(xí)相對(duì)于平時(shí)在學(xué)校上課來(lái)說，有點(diǎn)累，有點(diǎn)辛苦，但、更多的則是充實(shí)與歡樂。當(dāng)我第一次進(jìn)行小學(xué)期見習(xí)，走進(jìn)我們上海中醫(yī)藥大學(xué)的附屬醫(yī)院-龍華醫(yī)院時(shí)，是懷著期待與興奮的心情的，當(dāng)然還有點(diǎn)緊張和不安。如今就要結(jié)束這次見習(xí)了，心里更是感覺到深深的不舍。
兩個(gè)星期見習(xí)時(shí)間雖說很短，卻讓我學(xué)到了許多在學(xué)校，在課本上學(xué)不到的東西。其實(shí)高考完后報(bào)志愿完全是聽從家長(zhǎng)的意見，才報(bào)了護(hù)理專業(yè)的，本身對(duì)這個(gè)專業(yè)并不了解，后來(lái)又聽有人說這個(gè)專業(yè)很累，工資又低，還有人瞧不起護(hù)士這個(gè)職業(yè)，總之就是這個(gè)專業(yè)不好等等，就又有點(diǎn)猶豫了，想要轉(zhuǎn)專業(yè)，但經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我漸漸改變了這種想法，尤其是經(jīng)過這次見習(xí)，我更加的'了解了護(hù)士這一職業(yè)，明白了我以前的想法有著極大的錯(cuò)誤。
在之前，我一直以為護(hù)士是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，只要會(huì)給病人抓藥，打針，輸液等就行了，但在我跟隨帶教老師到病房，觀察了護(hù)士的具體工作以后，我改變了這一個(gè)想法。護(hù)士是工作并不簡(jiǎn)單，不僅僅是給病人抓藥，打針，輸液等，護(hù)士也分很多類型，例如有巡回護(hù)士，預(yù)檢分診護(hù)士，病區(qū)專科護(hù)士，血液凈化專科護(hù)士等，各個(gè)不同類型的護(hù)士。
反思的日記14
考完試，我一直都希盼著我的成績(jī)，希望能夠考好�；顒�(dòng)課原本是半個(gè)小時(shí)。但我們只玩了10分鐘，那是因?yàn)槌煽?jī)出來(lái)了。顧老師嚴(yán)厲地說：“考得不怎么樣，好學(xué)生也退步了，平均分不高。”
“怎么辦，考德怎么樣�！蔽业男奶絹�(lái)越快。
到了坐位上，我像一只猴子，坐也坐不住，感覺椅子長(zhǎng)滿了刺釘。
終于，褚老師來(lái)了，我問她怎么樣？她的臉上表情告訴我不是很理想。
從這次考試中，我知道了我以后去那所學(xué)校讀大學(xué)。如果成績(jī)?cè)?5左右的話，那么.....將來(lái)讀城北電視大學(xué)了。如果成績(jī)?cè)?0分以上的話，那么將來(lái)度名牌大學(xué)�！拔议L(zhǎng)大了要去那讀大學(xué)？我為什么考不好？努力過嗎？我有付出汗水嗎？有勤奮過嗎？不懂得題目有問嗎？”
“沒有，沒有，沒有。讀那么多的書等于0�！钡俏叶级�，一到考試的.時(shí)候不會(huì)的題目接二連三。每次定好了決心，都是白說，沒有行動(dòng)。我是一個(gè)好強(qiáng)的女孩，想要有回報(bào)就要有付出。像我前面的女同學(xué)，不會(huì)的題目問老師，所以在考試時(shí)以94分得好成績(jī)。遇到不會(huì)的題目，不要急，雖然時(shí)間不等人，但也不能敷衍了事。
我決定要常和老師、父母交流。要把子寫好，積極動(dòng)腦。
一份耕耘一份說獲。種豆得豆。
反思的日記15
以前，我非常非常討厭學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)沒意思，特枯燥，特?zé)o聊，從一年級(jí)開始就這樣，硬著頭皮上學(xué)，不情愿的聽老師嘮叨（以前認(rèn)為），天天應(yīng)付，拿起千斤重的筆，面對(duì)茫茫“題�！�。時(shí)間飛逝，我的小船早已破爛不堪，四處漏水，我在里面艱難的.劃啊劃，終于劃到了初中的對(duì)岸，可向遠(yuǎn)處望去，是苦海+題海，早知今日何必當(dāng)初，我只能望“題”興嘆，好想讓時(shí)間倒流，回到以前。我好后悔啊，可是哪里有賣后悔藥呢？
在考初中的前幾天，心里那個(gè)難受啊，那個(gè)悔啊，睡也睡不好，吃也吃不好，就連玩也玩不好，早上起來(lái)第一件事就是起來(lái)復(fù)習(xí)，心里慌慌的，想復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，又想起語(yǔ)文，于是拿起語(yǔ)文書在那背，背了還不到3分鐘，又想起英語(yǔ)，于是就拿起英語(yǔ)書在那看，這有點(diǎn)像阿衰，就這樣，一上午的時(shí)間也沒學(xué)好什么，白白浪費(fèi)了，想起上3年級(jí)時(shí)，老師說過她以前教的畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)習(xí)不好的上了初中，天天叫苦，學(xué)習(xí)跟不上，你們要好好學(xué)習(xí)，不要走他們的路，那時(shí)我自己認(rèn)為沒那么嚴(yán)重，就左耳朵進(jìn)右耳朵出，現(xiàn)在證實(shí)了老師說的話，哎！在考試的前一個(gè)晚上，我在睡覺時(shí)曾起來(lái)5次，心里太緊張了，不過，上了初中好好學(xué)也不晚，但是要更辛苦才能把原來(lái)的漏洞補(bǔ)上。
好好學(xué)習(xí)，這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話。
【反思的日記】相關(guān)文章：
反思的作文11-23
暑假日記小學(xué)日記01-15
【推薦】反思的作文01-08
【熱門】反思的作文01-04
反思的作文【精】01-06
反思的作文【薦】01-07
反思的作文【熱門】01-13
考后的反思作文12-02
反思的作文【推薦】12-13
【精】反思的作文12-14