學(xué)生的日記(精選15篇)
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生的日記1
在我溫馨的房間里，有一個重要的地方，那就是我自己開的圖書館。我的圖書館是一個大書架，分為四層，每一層都有好多類書。第一層是放報紙的.地方，上面有《語文報》、《英語報》、《齊魯少年報》等等；第二層上面差不多都是作文類的書，不過也有別的，比如《英語示范作文》、《男生日記》、《女生日記》、《王牌閱讀》、《100位名人成才故事》等等；第三層是知識類的書，如《上學(xué)就看》、《十萬個為什么》、《人類未解之謎》等等；第四層什么書都有，我就不挨個說了。我愛我的圖書館，我愛每一本書。
學(xué)生的日記2
那是我考古箏四級時的情景了……
那天，我去考古箏四級，剛做上車心跳就加速了。到了那里，我就更加緊張了，腿都發(fā)軟了！我進了考場就趕緊綁指甲，等待著考級的時候快快來到。在等待的`時候，我和旁邊的小朋友聊天，就不覺得緊張了。等啊等啊，終于輪到我考了，腳步邁進的那一剎那，我的雙手在發(fā)抖。彈曲子的時候，我覺得我發(fā)揮的不是很好。
過了不久，我終于考完了，評委說我彈得很好，如果再繼續(xù)加油，那明年就可以考六級了！聽了這話，我緊張的心情好一點了，但是還是有點兒緊張，下樓梯的是侯小心翼翼的，不敢走快，生怕一走快就會跌跤。
學(xué)生的日記3
清明節(jié)到，一起床，一陣寒意向人撲來，西湖上霧蒙蒙的，都看不到有人劃船。我們天長小學(xué)三年級同學(xué)們來到云居山，大家都已經(jīng)氣喘呈呈、上氣不接下氣，爬到云居山山頂，便真正開始掃墓活動。
只見我們神情莊重，懷著一顆敬重的心默哀兩分鐘。接著，我們又在烈士墓前恭恭敬敬地三鞠躬，接著是學(xué)生代表講話，她講得真好��！
張老師代表老師們發(fā)言，他講的'也非常好。最后是繞烈士墓走一圈，并敬獻小白花，我將一朵朵大大的我做的白花獻上去，儀式就結(jié)束，我懷著無比崇敬的心情下山。
中午飯后，我們玩許多游戲，如老鷹捉小雞、紅燈停綠燈行……等。
今天真是既快樂又莊重的一天��！
學(xué)生的日記4
今天的第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，可是剛上了幾分鐘，老師就來喊我們?nèi)ゴ蚵檎钜呙�，大家聽了幾乎都喊：“我們要上�?shù)學(xué)課！”可喊也沒有用，還是要去打的。我們排好隊，羨慕地看著坐在教室里的同學(xué)(家長不同意打的）。
來到階梯教室，一進門就聞到了一股酒精味，瞬間給我添了幾分寒意。章唯一原來排在最前面，可她看到針筒，嚇得直往后跑：“媽呀！我還是排到最后吧！”一會兒李崧陽趴在我的肩上小聲說：“小吳，我最怕打針了！怎么辦呀！”我故作鎮(zhèn)靜地說：“不要緊，就像螞蟻夾一下，不疼�！逼鋵嵳f這話時我的心快提到嗓子眼了。終于輪到我了，我的.心蹦蹦直跳，像揣了一只兔子，我把袖子摞了起來，把眼睛閉得緊緊的，過了大約十秒鐘，我覺得很奇怪，怎么一點感覺都沒有，我睜開眼睛，哦！阿姨正在幫我拔針呢！
原來打針一點都不痛，真是虛驚一場！
學(xué)生的日記5
今天，我和小彬哥哥玩扮演醫(yī)生查身體的游戲。小彬哥哥扮演醫(yī)生的樣子特滑稽。他說：“我是雜科醫(yī)生�！敝灰娝^戴牙科鏡，還戴了一副藍色的圓框眼睛，耳朵上掛著聽診器，手里拿著血壓表，比劃著認(rèn)真地為我做身體檢查。他先用牙鏡檢查我牙齒的健康情況，然后測量血壓，接下來用叩診錘檢查我的.神經(jīng)系統(tǒng)反射情況，最后還聲稱抽了我兩管子血作化驗。他的這些舉動引起全家人的哈哈大笑。奶奶見狀搶拍了一張照片。從照片上看，我們還真像一對醫(yī)生和病人呢！
學(xué)生的日記6
20xx年x月x日星期x晴
今天終于下雨了，下課的時候，我去捉蝸牛，因為我在書上看到過：“蝸牛一般都是在下過雨之后就會出來�！眲偟叫』▓@，就發(fā)現(xiàn)一大堆蝸牛在那散步呢。還有些蝸牛乘著下過雨，出來呼吸新鮮空氣，不一會兒我就逮到了四只蝸牛，嘿嘿，只能怪它們逃跑速度太慢了。
忽然，我發(fā)現(xiàn)蝸牛走的時候會留下一條透明的粘液，這又是為什么呢?書上說：“蝸牛為了保持平衡，就會分泌出來粘液，使自己在爬高時不會掉下去�！�
蝸牛有時候被我輕輕一碰，就連忙把身體縮進它溫暖的.家——小小的殼里。我笑它真膽小。
事后，我本來還想在捉幾只的，可是它們好像知道了我的來意，每個都跟我玩起了捉迷藏。
蝸牛的速度雖然慢了一點，但他還是很努力的去嘗試，這種精神值得讓我學(xué)習(xí)。
學(xué)生的日記7
這次我們沒有去上特色班，因為英語和數(shù)學(xué)的所有老師都去批卷子了，在第三節(jié)課，老師正在正打算，首先老師讓饒宇鵬和任宗琪去挖一些土，然后又讓我和饒宇鵬去涮一涮杯子，涮完以后，我們有又把瓶子上貼的東西都摳了下來，我那個秋梨膏瓶子非常好摳，不一會兒，就摳完了，后來我就又去幫饒宇鵬，饒宇鵬那個非常的難摳，我的`指甲都摳的非常的疼，最后雖然是摳完了，但是瓶子上還是有那些黏膠在上面，后來，老師，又把土分別裝進紙杯和鐵杯里，在插上蒜，最后再灑一些水，然后就完成了，到了最后的時候，老師又讓我和饒宇鵬去完成一項艱難的任務(wù)，讓我們?nèi)ゲ蛷d要一些醋和四頭蒜，后來我們就拿著杯子去了，到了那里，那個師傅說蒜和醋都沒有了，后來我們就只好回去了，這次失敗了，任務(wù)沒完成，但是我沒有灰心，下次一定會有的。
這就是老師在第三節(jié)課種大蒜讓我們做事的過程。
學(xué)生的日記8
5月14日 周二 天氣：晴
今天第六節(jié)課，老師讓我們拿著柔樂球，站在教室外的走廊上排成三排。
不一會兒，我們就排好了。我站在最前面，因為我是帶操的。老師讓我大聲的喊：“立正！”我喊完“立正！”，同學(xué)們立刻抬頭挺胸的站好了。老師又讓我喊著：“一二一，一二一”的口號，帶著同學(xué)們有秩序的.踏步走到操場上，我發(fā)現(xiàn)有些個別同學(xué)還在說話，吵鬧，我就狠狠地盯了他們一眼，他們意識到自己違反紀(jì)律，就趕緊站好了。我們在操場上練習(xí)了集合、正步走，也練習(xí)了出操是怎么做的，出完操后又是怎么樣做的……。時間過的好快，一節(jié)課就這樣過去了。
今天可真開心��！
學(xué)生的日記9
又到了出黑板報的時候了。上次L老師讓女生出的`，這次輪到我們男生啦！我幸運地入選了。
我是出黑板報的骨干，負(fù)責(zé)寫藝術(shù)字、畫畫、構(gòu)思和修改。這次黑板報的主題是“春暖花開踏青去”。我們只要一有時間就出，忙得背脊都疼了。出的構(gòu)思和框架都挺好的，就是有些人不太團結(jié)，辦事效率太低，一節(jié)美術(shù)課只完成了一小半。唉！周三之前就要完成，來得及嗎？
我們爭取明天出完，加油，團結(jié)，為班爭光，打敗女生，我們一定行！
學(xué)生的日記10
今天，我們的軍訓(xùn)內(nèi)容是踏步訓(xùn)練。
開始了，教官先給我們做了示范動作，并告訴我們，要按他的口令踏步，他還特別告訴我們踏步動作的要領(lǐng)是：1。不能同手同腳；2。要把腳、手抬高；3。手不能往外擺。
開始訓(xùn)練了，我踏步時，突然，我踏錯腳了，于是，我認(rèn)真地改掉，又踏了起來。我一直跟著教官的口令踏。這個錯誤才剛剛改正，又來了個錯誤，就是我跟左邊的同學(xué)老是打到手。教官看到了，連忙跟我們說：“手不要往外擺，要不你們的手會再撞到一起的`�！庇谑�，我們按教官要求的做，果然不會再打到對方的手了。
軍訓(xùn)真累！但是軍訓(xùn)中我學(xué)會了遇到困難要克服，犯了錯誤要改正。要有吃苦耐勞的精神！
學(xué)生的日記11
假如我有一匹馬，我不強求它是一匹汗血寶馬或是山丹馬，只要是一匹普通的小白馬就可以了。它有著長長的鬃發(fā)，披散著，像擦過油一樣光滑，摸上去很舒服。我會每天騎著它去學(xué)校，這樣既節(jié)能又環(huán)保。
假如我有一匹馬，我會很愛它，善待它。每天給它喝甘甜的水，住溫暖的房子不會用鞭子抽打它。有空會騎著它去草原上盡情地玩耍、奔跑，感受風(fēng)的速度。讓它和其它的`馬兒無拘無束地賽跑，給它自由。
假如我有一匹馬。我希望它會說話。讓它及時指出我的缺點，好讓我改正。在我傷心和遇到困難的時候，愿意讓我把原因告訴它，并且能夠給我勇氣和力量去戰(zhàn)勝困難。有時騎著它去兜風(fēng)，即時把我摔得人仰馬翻，我也不會怪它，因為它有時也會調(diào)皮一下的。
假如我有一匹馬，那該多好呀！
學(xué)生的日記12
下午，天高云淡，風(fēng)和日麗。小狗、小貓和小兔約定在小河邊比賽運木頭。
小狗扛著又粗又壯的木頭，累得大汗淋漓，氣喘噓噓。小貓還是比較聰明一點的'，它看木頭是圓柱體的，就用盡渾身力氣向前推著木頭，它累得是滿頭大汗。小兔看見旁邊有一條彎彎曲曲的小河，還看見旁邊有一根繩子，它把繩子系在木頭上，然后它用力把木頭拉近小河里，木頭順著小河輕輕松松的流到了終點。小兔贏了。它高興的歡呼了起來。
這個故事告訴我們，無論做什么事情前都要先冷靜的想一想。
學(xué)生的日記13
看，我家的吊蘭又復(fù)活了，前幾日還是幾近凋零的它現(xiàn)在又冒出新芽，迸出生命的火花。
記得前幾日，我捧著裝著吊蘭的盆想把它扔掉，那時候，原本的綠葉已經(jīng)沒有的光澤，整個兒看起來死氣沉沉的。下樓梯時手一晃，枯葉被抖開了，印入眼簾的`是從根部發(fā)出的綠芽，那綠里透著生命的氣息，我仿佛看見一個新生命在向我招手。我立即返回家為它澆水，看著它一點點的成長，我無比歡喜，那歡喜，宛如蓮花的花瓣，在心里一點點綻開。
再微小的事物也有輝煌的一刻，生命有時候是脆弱的，但更多時候卻是頑強的，正如我家的吊蘭，雖然渺小，卻能再一次綻放出生命之光。
在人生的道路上也應(yīng)當(dāng)如此，遇到挫折不要氣餒，就像這吊蘭一般，只要努力、堅持，總能煥發(fā)出新的光彩。
學(xué)生的日記14
在一個秋高氣爽的星期四，我們二至六年級舉行了跳繩比賽。比賽馬上就要開始了，我們加緊練習(xí)，爭取拿第一。一位同學(xué)說：“我們加緊練習(xí)，一定會拿第一的�！绷硪粋�自信的聲音響起來“會的，我們這么厲害”“哈哈，誰在說大話。。�！�
正在這時，體育老師一聲哨響，比賽正式開始了。我們按之前排好的順序跳繩，第一個上場的是吳玉翔，隨后同學(xué)們就有序的進入，大家目光專注，一心為班爭光，所以誰也不甘心落后，多像一只只快活的小青蛙，一上一下的`，很有規(guī)律，又那么有節(jié)奏。搖大繩的同學(xué)會一會兒用雙手搖，一會兒用單手搖，他們知道勝敗由他產(chǎn)決定。從這次比賽就可以看出每一個同學(xué)的集體榮譽感都是極強的。
時間過的真快，比賽結(jié)束了，我們班跳了94個，真棒。無論是參加跳繩的同學(xué)，還是沒有參加跳繩的同學(xué)，臉上都露出了笑容。
最后，體育老師宣布比賽結(jié)果，我們班得了第二名！只要努力就會有引獲。
學(xué)生的日記15
一個春天的早上，徐教師組織咱們?nèi)ノ骱珗@春游。
一走進西湖大門，我就看見道兩旁都種著樹，樹身上披著綠色的衣裝。樹叢中有許許多多花，有紅的、白的、紫的、黃的，各種花爭奇斗艷，漂亮極了！
西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風(fēng)一吹，就像老爺爺臉上的皺紋。湖中央有個美麗的小島，島的四周種了許許多多柳樹，柳葉下垂隨風(fēng)飄動，像媽媽的長頭發(fā)。湖面上還漂著幾只小船。
吃完點心喝完水，徐教師又帶咱們來到西湖廣場。只看見廣場非常寬闊，廣場是用方石板鋪成的。廣場中央還有一個鮮花盛開的花圃。
咱們開始放風(fēng)箏了，在天空中的風(fēng)箏有的像老鷹、有的像蝴蝶，有的'還甩著長長的尾巴，有的奇形怪狀，怎么看也叫不出名子來，很精彩！
真倒霉，我的風(fēng)箏線打死結(jié)了，只能在旁邊看著別人放風(fēng)箏。不過，我還是喜歡這次春游的。
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