精選暑假的日記八篇
一天即將過去了，在你心中有什么感想呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家整理的暑假的日記9篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的日記 篇1
今年暑假的一天，那天萬里晴空，陽(yáng)光燦爛。爸爸說要帶我去鼓浪嶼玩，我高興地蹦了起來，因?yàn)楣睦藥Z是廈門的風(fēng)景區(qū)！我迫不及待地坐上了爸爸的車，來到了輪渡。
站在碼頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去鼓浪嶼就像一座海上公園，屹立在涯邊。我們坐上了船，不一會(huì)兒，我們就到了鼓浪嶼。剛踏上鼓浪嶼，我就驚呆了！這里的花鮮艷極了！這里的樹不但茂盛而且“巨大”！最讓我驚奇的是，這里無一輛車子！真是美不勝收！鼓浪嶼的景點(diǎn)可多了，有日光巖、鄭成功雕像、海底世界……
我們來到“海底世界”，那里的魚不可計(jì)數(shù)，千姿百態(tài)！許多珍貴品種都有！我們走著走著，走到一個(gè)海豚表演臺(tái)，我們也去看了看。那里的海豚可聰明了！訓(xùn)練師問它數(shù)學(xué)題：“5加1等于多少？”他叫了六聲。訓(xùn)練師再問它：“3加9等于多少？”它叫了12聲。好厲害��！我不禁這樣想：這只海豚的數(shù)學(xué)水平和一年級(jí)的學(xué)生差不多！看完海豚表演，我們高高興興地回家了。
我的暑假里，我最喜歡就是去鼓浪嶼游玩了！
暑假的日記 篇2
早上，天氣陰沉沉的，我們要去暑假英語(yǔ)班hello kids，去那參加沙龍活動(dòng)。
我們一進(jìn)教室看見教室里打掃的，干干靜靜、桌子椅子排的整整齊齊，我們大家一起動(dòng)手把桌子排成u型。
我們圍坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真的在讀書，像一條小魚在知識(shí)的海洋里遨游。
接下來我們對(duì)每個(gè)人進(jìn)行讀書交流心得分享，大家客服恐懼心里表現(xiàn)踴躍，自信大膽、充分展現(xiàn)自我風(fēng)采。上臺(tái)前我心里緊張急了，懷里想踹了一只小兔子砰砰亂跳，后來在大家鼓勵(lì)的掌聲下我勇敢的走上臺(tái)前。大膽的給大家介紹我剛才讀書的內(nèi)容，分享我為什么喜歡它，最后還給大家講了一個(gè)小謎語(yǔ)。
最后我們進(jìn)行了食物分享活動(dòng)，我們對(duì)每個(gè)小朋友都彼此給對(duì)方帶了禮物和好吃的食物，在這次活動(dòng)中我們不僅閱讀了圖書，增長(zhǎng)了知識(shí)，而且還收獲了友誼。
暑假的日記 篇3
第一篇：快樂的暑假
今年的暑假里，我做了一件令人難忘的事--為爸爸媽媽做飯。
雖然我們放假了，但是爸爸媽媽并沒放假，整天都有許多工作要忙。有一次，爸爸媽媽工作到9:00才回家，我看到爸爸媽媽那疲倦的樣子，心想:“爸爸媽媽工作那么忙，已經(jīng)很累了�；丶液筮�要照顧我們幾個(gè)孩子……要不，今天我來做飯�！本瓦@么定了。我先舀了三杯米放在淘籮里，再用水沖洗，把垃圾沖掉，“刷刷刷，刷刷刷”，可以了。我把淘好的米到進(jìn)電飯鍋。然后蓋上蓋子，按下按鈕。對(duì)了，我把菜熱一下吧!于是，我包冷菜放進(jìn)微波爐里，“咚”ok了。我把菜放在餐盤里，再幫爸爸媽媽盛好飯，也放在餐盤上。我叫在一旁的妹妹和我把飯菜端上去。爸爸媽媽一看，一下子來了精神，說:“我們?cè)趺赐私o女兒們做飯了�！薄斑@頓飯真的很好吃!”其實(shí)，我們知道我做的飯一點(diǎn)都不好吃，是爸爸媽媽要逗我們開心才這樣說的，我可真為有這樣的爸爸媽媽而感到高興啊!
以前，我一直很懶惰�，F(xiàn)在，我終于明白了一份耕耘，一份收獲的意思。因?yàn)槲医?jīng)歷了一次勞動(dòng)的磨練，真正體會(huì)到了勤勞的可貴。
第二篇：愉快的旅游
今天，天氣晴朗，這是我在暑假里玩得最開心的一天。
媽媽帶我和阿姨一家去珠海游玩，我和弟弟在海濱公園盡情的放風(fēng)箏。剛開始，我不會(huì)掌握風(fēng)向，有點(diǎn)焦急，總是放不好!后來，一位叔叔耐心地教會(huì)了我如何放線，并仔細(xì)觀察風(fēng)向，迎風(fēng)而放。果然，我的風(fēng)箏放得很高很高!好漂亮的風(fēng)箏在天空飛翔，我開心極了!
接下來，我們還去海灘上堆沙灘城堡和沖浪。晚上，我們還觀賞了澳門夜景。今天的旅游真愉快呀!
第三篇：返校
哎!明天就要返校了，真是不愿意，雖然前一段時(shí)間過得挺迷糊的，可是一時(shí)還不想返校，我雖然知道返校是要打掃衛(wèi)生，可是還是不愿意回到那個(gè)充滿了不快回憶的地方。
今天我一天的時(shí)間基本上都花在檢查作業(yè)上了，說實(shí)話，我的作業(yè)剛剛好達(dá)標(biāo)，一點(diǎn)也沒有多做，雖然不會(huì)被批評(píng)，但心里也不太好意思。
其實(shí)說一點(diǎn)都沒多做還是在表?yè)P(yáng)我呢，就像老師您布置的每天一篇古詩(shī)，我就背得一塌糊涂，今天又在網(wǎng)上下載了幾首，諷刺的是，其中居然有一首是我前天才背過的，我說怎么這么眼熟呢!
照我現(xiàn)在這個(gè)樣子，到開學(xué)那一天，估計(jì)我那將近六十首能背熟三十首我就應(yīng)該放鞭喝彩了。
更奇怪的是，自從到了下午，我的眼皮就一直跳，而且是左右眼一起，和前幾次倒霉前一樣，該不會(huì)又有什么倒霉事要發(fā)生了吧!現(xiàn)在是晚上了，還沒有發(fā)生，那除去半夜發(fā)生的可能，就應(yīng)該是明天發(fā)生了吧!
老天保佑，希望我只是太敏感了!
第四篇：我喜歡太陽(yáng)花
我喜歡芳香四溢的茉莉花，美麗無比的山茶花，但我最喜歡的是普普通通的太陽(yáng)花。 嬌陽(yáng)下，它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的如雪，還散發(fā)出陣陣凊香。早晨我起了床，倒了一盆水，小心翼翼地捧去陽(yáng)臺(tái)，給我心愛的太陽(yáng)花澆水。剛打開門，太陽(yáng)篩下一束束金光，照在我的花上。我說：“今天天氣不錯(cuò)！”我走到太陽(yáng)花面前，發(fā)現(xiàn)多了一株太陽(yáng)花，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著太陽(yáng)花，一陣風(fēng)吹來，太陽(yáng)花輕輕地?cái)[動(dòng)，就像一位美麗的仙子，戴著一頂粉色的帽子，穿著淺綠色的衣裳，美極了！這時(shí)，飛來兩只色彩斑斕的蝴蝶，圍著太陽(yáng)花跳起了優(yōu)美的舞蹈，顯得更美了，我被它的美所陶醉，呆呆地站在那兒．過了一會(huì)兒，媽媽走過來說：“吃早餐啦！”這時(shí)我才清醒過來，去吃早餐。
太陽(yáng)花很美吧！我喜歡太陽(yáng)花。
第五篇：逛書城
今天天氣涼爽,我和媽媽一起去書城.一進(jìn)書城,人山人海,許多人都在專心致志地看書.
我們來到"兒童天地",各種書籍琳瑯滿目.我挑了《明偵探柯南》,《快樂星球》,坐在一邊興致勃勃地看了起來
時(shí)間過得真快,午飯時(shí)間到了,我和媽媽買了奧數(shù)書,一些課外閱讀書離開了書城,來到味千拉面館,津津有味地品嘗著美味的佳肴.
最讓我興奮的是下午我們?nèi)バ馒P城游泳館游泳.我們穿上泳衣,戴上泳帽來到了游泳池里.媽媽先教我悶水,再讓我扶著游泳池里的欄桿,讓我學(xué)習(xí)用腳蹬水.剛開始我有點(diǎn)怕水,但是我看見小朋友們猶如一條條小魚在水中歡快地穿梭,我下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳.于是我認(rèn)真地練習(xí)了悶水,蹬水等動(dòng)作.終于我學(xué)會(huì)了悶著水,向前游一小段了.媽媽表?yè)P(yáng)了我,說:"明年暑假給你報(bào)一個(gè)游泳班,爭(zhēng)取學(xué)會(huì)游泳."我想:游泳是鍛煉身體的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),我一定要學(xué)會(huì)游泳,我希望每個(gè)星期都能游泳.
今天真是一個(gè)豐富多彩的一天!我過得既充實(shí)又快樂!
第六篇：雙山島燒烤記
暑假剛開始，我就和朋友們約好去雙山島自助燒烤。爸爸媽媽也非常贊同，說可以鍛煉獨(dú)立能力。
下午三點(diǎn)，太陽(yáng)還沒下山，爸爸就開車送我們區(qū)雙山島，到了目的地，爸爸囑咐完畢后，獨(dú)自一人回家。
望著爸爸的車淹沒在車流中，我們高興極了，這是一個(gè)真正屬于我們的下午。
可是一到我們自己動(dòng)手燒烤的時(shí)候，我們幾個(gè)人都是手忙腳亂，不是把食物烤焦了，就是還沒有烤熟，不是加調(diào)料加得太咸了就是太辣了，或者干脆忘了放調(diào)料，真難吃。
不過我們還是很開心，看著自己的杰作，就算再難吃，我們都大口大口的吞下去，自己的勞動(dòng)果實(shí)，是最甜美的。晚上，星星爬上了天空，爸爸來接我們，我感到很累，一路上都是爬在車?yán)锏模m然累，但是我們都很快樂，這是一次有意義的燒烤。
第七篇：為媽媽捶背
我有一個(gè)愛我的媽媽。她不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上更是無微不至地照顧我，我想為媽媽做點(diǎn)什么報(bào)答她。
有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽下班回來很疲倦的樣子，于是問媽媽：“媽媽，你今天怎么了？”媽媽說：“我的背有點(diǎn)痛�！蔽疫B忙說：“媽媽，快來，我來幫你捶捶背吧�！眿寢屝Σ[瞇地說：“好呀！”于是我就握緊小拳頭從上到下輕輕地捶。媽媽說：“喲！你真有兩下子，真舒服�！蔽疫�為媽媽倒了一杯熱氣騰騰的開水。這時(shí)媽媽深情地說：“你真是乖孩子。”聽了媽媽的話，我的心里美滋滋的。
第八篇：喂魚
前天，我和媽媽、曉鳴阿姨還有一睿一起去杭州的花港觀魚喂魚。
我們進(jìn)了大門，走著走著，看見了一塊牌子，上面寫著：“紅魚池”，旁邊的箭頭指向左。我們向左邊走去，看見一條河，里面的魚真大。我們買了魚食開始喂魚。
我?guī)琢琢５匕阳~食撒下去，魚兒們馬上就都被吸引過來了。我想把整包魚食一起倒下去，可是媽媽說還要去別的地方喂，所以我只好先不倒。
我們來到另一個(gè)地方，那里的魚很小，而且是黑色的，不過也很多。我喂他們時(shí)，它們?nèi)聝上戮统怨饬�，我就又倒�?/p>
魚食沒了，媽媽又給我買，我又喂，媽媽又買。我們還拍了幾張照片�？墒�，忽然打雷了，我們只好回家了。
暑假的日記 篇4
暑假里，令我最難忘、最開心的一件事就是和爸爸媽媽一起去京北大草原騎馬啦!
剛開始，我對(duì)騎馬還存在很多顧慮，怕馬兒不聽話，把我從馬背上摔下來，于是就和爸爸媽媽一起騎。后來，我想證明自己的勇氣，決定自己?jiǎn)为?dú)騎一回，畢竟跟大草原近距離的親密接觸是很難得的。于是我選了一匹深棕色的母馬，因?yàn)槲腋杏X這匹母馬會(huì)比較溫順、比較有愛心。聽馬主人介紹這匹母馬兒已經(jīng)7歲了，旁邊低著頭津津有味吃著草的小馬，可是她的`“寶貝女兒”，才1歲多。
上馬前，我輕輕地?fù)崦R脖子及它柔順的棕毛，嘴里嘀咕著：“馬兒啊馬兒，你可要聽話，我可是第一次到這里來玩，你得好好招待我啊!”說著，媽媽就一把把我抱到了馬背上。我緊緊的握著馬韁繩，小心翼翼的抖了一下韁繩，大喊一聲“駕”，于是那母馬聽話的向前跑了起來，這時(shí)吃草的小馬也從后面趕超過來，和我騎得的母馬并肩走在了一起。呵呵，這可真有意思，坐在馬背上的我不禁哈哈大笑起來，剛才的害怕和恐懼早就跑到九霄云外去了......
這次騎馬可真有趣，下次我還要來京北大草原騎馬!
暑假的日記 篇5
星期日，媽媽休息，于是跟朋友家一起開車去大嵐四窗巖漂游。一路上都是彎彎曲曲的盤山公路，山路邊是郁郁蔥蔥的蒼松翠竹，時(shí)而還能聽到聲聲歡快的鳥叫聲。山路越來越高，空氣越來越清新，氣溫也越來越低。大嵐的確真是一個(gè)避暑的好地方。大約過了一個(gè)半小時(shí)的路程我們就來到了四窗巖。這兒的人真多呀。我迫不及待地下車，跟著媽媽擠進(jìn)人群買票。
終于在等候了半個(gè)多小時(shí)我們才拿到救身衣與安全帽。我們?nèi)蔽溲b后，跟隨管理人員上了皮劃艇，我還特意戴了個(gè)草帽，以擋太陽(yáng)。坐在橡皮船里，放眼望去，只見山重水復(fù)，水山相依，峭壁懸崖，兩岸峰林，對(duì)守相望。此刻，我們已和這一切融為一體。在大自然的懷抱抬頭可望山景，俯首能賞水色，側(cè)耳可聽溪聲，伸手能觸清流，我們還一起在溪水中打起水仗，用安全帽當(dāng)水瓢，連旁邊不認(rèn)識(shí)的小朋友也來參加，大人小孩子此時(shí)此刻都玩得不奕樂忽。接下去就是體驗(yàn)落差5米，6米的激流，橡皮船如飛流直下，一下去就是一個(gè)大水浪撲來，船內(nèi)的水比溪里還高，把我們的鞋，草帽漂的無影無蹤，驚心動(dòng)魄。整個(gè)1.5小時(shí)左右的漂流過程一直在緊張刺激中度過。老媽告訴我，通過漂流既能體驗(yàn)到水帶來的樂趣和清山綠水的大自然氣息，同時(shí)也能鍛煉人與水的搏斗意志，是感受自然，回歸山水的絕佳方式，漂流更像人生，有驚險(xiǎn)，也有平淡。我相信我明年暑假我還會(huì)來這里漂流！
暑假的日記 篇6
本來我的一學(xué)期已經(jīng)過了，本想好好的休息休息的，誰想到……
寒假到了，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)靠的不是那么太理想，媽媽給我找到了一個(gè)非常好的數(shù)學(xué)短班，學(xué)46天，當(dāng)初還想著，唉，誰叫我考試的時(shí)候太馬虎，不專心，看吧，這回每天我只能上補(bǔ)習(xí)班了，電視里的節(jié)目，電腦里好玩的游戲，我都不能玩了，我只能垂頭喪氣的去了補(bǔ)習(xí)班，就因?yàn)檫@一去使得讓我學(xué)會(huì)了五年級(jí)下學(xué)期的知識(shí)，并且還讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。
第一天很快就來到了，老師有著30年豐富的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)是知識(shí)淵博的一位老教師了，老師人很好，把我安排在第二座，每天上課才2小時(shí)，只需要帶數(shù)學(xué)寒假作業(yè)和一個(gè)練習(xí)本、文具盒，就可以了，老師從頭到尾的把寒假作業(yè)里的題通通講了一遍，不管是小題、應(yīng)用題、算術(shù)題等。都講了一遍，我心里暗自竊喜，耶，這下我的寒假作業(yè)就不用爸爸媽媽檢查了，也不用他們操心了。接下來老師要講五年級(jí)下學(xué)期的知識(shí)了，這真是，不講不知道，一講嚇一跳，原來隨著我們的年級(jí)，知識(shí)，一學(xué)期比一學(xué)期的只是難，我們需要講16個(gè)數(shù)呢，并且還要分辨他們的種類，一個(gè)數(shù)就有好幾個(gè)名稱、特征呢，還虧媽媽給我找到了補(bǔ)習(xí)班，要不然五年級(jí)下學(xué)期就打不好基礎(chǔ)了，這還得感謝媽媽，那我也不能辜負(fù)媽媽呀，所以我要認(rèn)真聽講，就這樣時(shí)間入流潮水，飛一般的過去了，五年級(jí)下學(xué)期到了，我不僅掌握了知識(shí)，再說，老師還得講一遍，那樣的話，我的記憶就更加深刻了。
我喜歡這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，喜歡我背后一直為我操心的媽媽，媽媽謝謝您！
暑假的日記 篇7
學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了什么？或許有一些討好老師、家長(zhǎng)的同學(xué)是會(huì)說：“為了自己！”而要我說，學(xué)習(xí)是為了考試。不是嗎？你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，不就是為了考試嗎？
在六年級(jí)的時(shí)候，我就已經(jīng)有了這個(gè)思想：我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)？為了在考初中是考出好成績(jī)；為什么要考出好成績(jī)？是為了有更好的環(huán)境學(xué)習(xí)。然后，努力學(xué)三年，再考試，再學(xué)三年，再考，再學(xué)，再考……人的一生不就在學(xué)習(xí)、考試、學(xué)習(xí)、考試……中度過了嗎？這樣的人生不是太沒有意思了嗎？
這個(gè)想法我也跟我的媽媽說過，媽媽竟對(duì)我說：“不對(duì)嗎，現(xiàn)在就要這樣！”
唉！考試，能考出你對(duì)課本的了解，能考出你計(jì)算的能力，能考出你知道的歷史、地理……但是，它考不出你的實(shí)際能力，考不出你的交友能力，考不出你對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，考不出你將來步入社會(huì)的應(yīng)酬、隨機(jī)應(yīng)變、靈活處理的能力。試想，一個(gè)滿腹詩(shī)經(jīng)的人，如果他沒有實(shí)踐能力，這種人，在社會(huì)上，只能是一個(gè)名副其實(shí)的書呆子。
學(xué)習(xí)、考試、學(xué)習(xí)、考試……是想象力的克星，它們不住地剜殺著人們的想象力。
舉幾個(gè)例子吧。
在某市里，市長(zhǎng)從本市的各個(gè)高中里抽出了語(yǔ)、數(shù)、英皆優(yōu)的學(xué)生，把他們放在一起，對(duì)他們進(jìn)行了能力測(cè)試，當(dāng)他們過關(guān)斬將地通過層層篩選，最終留下了20個(gè)人，在最后一項(xiàng)測(cè)試中，他們前面考的都很好，唯獨(dú)一道題目：“請(qǐng)用小草和小花為主人公寫一篇童話故事，要求內(nèi)容新穎，條理清楚。”很簡(jiǎn)單的一個(gè)作文題，待主考官將其收上來時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)20個(gè)同學(xué)無一不是在寫小花很驕傲，看不起小草，后來知道了自己的不對(duì)，改過自新，和小草成為好朋友的事情。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種事情？因?yàn)檫@20個(gè)人的思維都受到了定勢(shì)，都認(rèn)為花是美的，所以是驕傲的，小草是平凡的，所以是謙虛的。毫無創(chuàng)新。
再舉一例。
有一次，一個(gè)小學(xué)招收到一個(gè)外國(guó)的老師，將他分到了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)秀的班級(jí)。
那個(gè)外國(guó)老師走進(jìn)教室，告訴同學(xué)們，他今天上的是第一節(jié)課，不想搞的很緊張，在這個(gè)時(shí)候，他們的國(guó)家正在過圣誕節(jié)，要同學(xué)們畫一個(gè)主題為圣誕節(jié)的畫。一節(jié)課后，同學(xué)們都畫好了，那個(gè)外國(guó)老師將畫收上來，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們畫的都是以圣誕樹為主題的畫，而且那棵圣誕樹都畫的差不多。后來才知道，學(xué)校為了歡迎這個(gè)外國(guó)老師，特地買了幾幅圣誕樹的畫，一班掛了一個(gè)，而那班的同學(xué)畫的，都是他們班掛的那個(gè)。
這說明了什么？說明了學(xué)生的想象力都已經(jīng)被考試、學(xué)習(xí)給剜殺了。
但是，你有又怎么能不考試、不學(xué)習(xí)呢。
我們都崇拜美國(guó)的教育，但是，美國(guó)之所以可以執(zhí)行那種教育，是因?yàn)樗麄兊膰?guó)家的科學(xué)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，而我們國(guó)家，還沒有達(dá)到那種程度，所以，我們暫時(shí)還不能施行那種教育。
唉，我們這一輩，恐怕真的要在學(xué)習(xí)、考試中度過了。
暑假的日記 篇8
今天呀，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——“有趣的隱形墨水”，還真的很有趣呢。暑假作業(yè)上介紹了四種方法，分別是：第一種用毛筆蘸上檸檬汁，在白紙上寫字、畫畫，晾干后什么痕跡也沒有，但是用火烤一下，白紙上就出現(xiàn)了剛才的字和畫;第二種也是用毛筆，不過是蘸少量牛奶。晾干后用火烤之后，又露出了痕跡;第三種比較復(fù)雜，用稀飯里的米湯在白紙上畫畫，晾干后，看上去什么也沒有。涂上一層淡淡的碘酒，就顯現(xiàn)出來了;最后一種相對(duì)而言比較簡(jiǎn)易了，用肥皂或蠟燭在白紙上畫畫，畫好后，什么也看不到。把白紙浸在水里，就出現(xiàn)啦!我選擇了最后一種，很方便，家里材料也充足。
我在書柜里抽出一張A4紙，拿到洗手間的板凳上。接住，我把旁邊的肥皂拿過來，準(zhǔn)備在白紙上畫一只蝴蝶。我一手拿著肥皂，一手把白紙鋪平。然后，就開始畫了。由于肥皂是白色的，白紙也是白色的，畫在上面一點(diǎn)痕跡都沒有，我都不知道畫成了什么樣子。我畫得可能用力比較大，“蝴蝶”邊緣泛起了“肥皂屑”。畫好之后，我趕緊把臉盆里放滿水，接著，小心翼翼地把白紙放了進(jìn)去。剛剛放進(jìn)去時(shí)，也沒有什么變化，我在一旁有些急了，心想：該不會(huì)是實(shí)驗(yàn)不成功吧?那可不好。想是這樣想，但是我還繼續(xù)注視著白紙。漸漸的，蝴蝶的邊緣顯現(xiàn)出來了。淡淡的灰色，我的心里可開心了�？磥�，《暑假作業(yè)》不會(huì)“騙人”呀，嘻嘻!這是為什么呢?暑假作業(yè)上給出了答案：原來，植物的汁液和牛奶中含有一種物質(zhì)，在紙上寫、畫后把紙加熱，這種會(huì)使紙上寫字、畫畫的部分先變焦，所以就顯現(xiàn)出之前寫的字、畫的畫;碘酒遇到淀粉會(huì)變成藍(lán)紫色;將紙浸到水中，肥皂或蠟燭能減緩水的滲透，從水中就能看到畫的畫了!生活處處蘊(yùn)含著學(xué)問，我們要善于觀察、探究。
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