關(guān)于日行一善家長評語大全

　　一、“日行一善”，創(chuàng)新德育教育新思路 

　　“日行一善”活動是學(xué)校政教處提出的。針對新時期廣大青少年學(xué)生思想特點，在以往德育工作模式和教育方法的基礎(chǔ)上，對中小學(xué)德育工作不斷進(jìn)行探索、研究、實踐、創(chuàng)新，以“日行一善”活動為主要內(nèi)容的德育教育新思想、新觀點、新方法。

　　“日行一善”就是要求學(xué)生從身邊的一點一滴做起，每天堅持做一件好事，并將其記錄下來，然后仔細(xì)去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂。例如你今天幫助同學(xué)搞衛(wèi)生，扶老人上樓梯、過馬路，愛護(hù)小動物，保護(hù)環(huán)境等，這些都是在做善事，哪怕是你撿一果皮、說一句好話、伸一把手幫助別人都行。通過長期堅持做好事，長期的去記錄、去感受，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，從小養(yǎng)成做好事、做善事，助人為樂的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會責(zé)任感的公民。

　　我校廣大學(xué)生也在活動中充分體驗到做好事的快樂，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“天

　　天行善”，形成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的道德觀和價值觀。同時，通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個學(xué)校教育一批學(xué)生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應(yīng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到全社會參與，全方位育人的目的，最終形成人人向善、人人崇善的社會道德新風(fēng)尚。

　　二、“日行一善”，創(chuàng)新德育教育新載體

　　開展好“日行一善”教育活動，貴在落實，重在實效。我校能夠堅持育人為本，面向全體青少年學(xué)生，按照“貼近生活、突出特色、重在實踐”的原則，結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)新載體，廣泛深入地實施了以弘揚中華民族“崇善、向善”這一傳統(tǒng)美德為主要內(nèi)容的“日行一善”教育活動。

　　1、開展“崇善、向善”思想教育活動。通過召開班隊會，舉辦以“崇善向善、助人為樂”為主旋律的學(xué)生歌詠比賽和文藝演出，開展“我是三中人”大型捐款活動，舉行以“做一個有道德的人”為主題的演講比賽等活動，舉行以“日行一善伴我成長”為主題的演講比賽、征文比賽等活動，使廣大中小學(xué)生從小樹立崇善向善意識，養(yǎng)成多做好事、多做善事，助人為樂的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)。

　　2、深入開展以“我誠心，我美麗”為主題的誠信教育活動。根據(jù)中小學(xué)生的生理、心理特點和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合學(xué)校實際，深入推進(jìn)誠信教育，運用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠信內(nèi)容的格言、典故和現(xiàn)實生活中有關(guān)誠信的典型案例等，開展學(xué)生喜聞樂見、寓教于樂的活動，讓學(xué)生感受到誠實守信是立身之本、做人之道，是崇善行善的具體體現(xiàn)，不斷增強守信為榮、失信可恥的道德觀念。

　　3、開展以“崇尚行善”為主題的讀書教育活動。通過開展讀書學(xué)習(xí)活動，舉辦以“崇尚行善”為主題的讀書會和優(yōu)秀詩文、格言、名篇佳作誦讀活動以及學(xué)習(xí)歷史名人及

　　慈善事業(yè)中的一些感人事跡等形式，對廣大青少年學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德教育。

　　三、開創(chuàng)“日行一善”活動途徑

　　1、為了讓學(xué)生知道如何“日行一善”，我校安排音樂教師教學(xué)生學(xué)唱“日行一善歌”（即：公眾的事，在前先行，莫等莫靠莫猶豫。不求人知，不要人頌，日行一善育良知。莫求大事，莫輕小事，見事做事憑心做。一手一足，一生一世，隨時隨地扶助人。與人為善，成人之美，事事常懷感恩心。水滴石穿，繩鋸木斷，日積月累得真功。一人雖微，一力雖弱，你我力行匯成河。你做我做，人人都做，社會風(fēng)尚換新顏）。通過學(xué)生經(jīng)常耳熟能詳?shù)卣b讀《日行一善歌》，讓學(xué)生在頭腦中牢固的建立正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則，

　　2、編印、下發(fā)《日行一善登記冊》。為了便于學(xué)生紀(jì)錄自己所做的好人好事，為了便于老師檢查、督促，我校在2013年春季為每一名學(xué)生編印一本《日行一善登記冊》。這本小冊子，上面有《日行一善歌》，有關(guān)于德育的名人名言，并設(shè)置了一些同學(xué)、老師、家長參與的考評項目以及學(xué)生的自評項目。我校設(shè)置《日行一善登記冊》的目的就是想通過學(xué)生堅持做一件件好事、紀(jì)錄一件件好事，讓學(xué)生養(yǎng)成“舉手為善，抬手助人”的良好習(xí)慣。

　　當(dāng)然，在活動開展得過程中，我們也遇到了一些問題。例如，一些父母整日忙著做生意和一些家庭生活無規(guī)律的學(xué)生，他們每日完成“日行一善”活動就缺乏良好的監(jiān)督。由此，就造成了這些學(xué)生忘記做“日行一善”或者就干脆“造假”。對此現(xiàn)象，我校在開學(xué)初就要求每個班級都召開一次家長會，然后由班主任講解家長“日行一善”活動的重要性，要求他們擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任來。

　　通過廣泛開展“日行一善”活動，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)明顯提高，學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)逐漸濃厚，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，群眾對我校教育的滿意度逐步提高，我校的教育影響力不斷增強。同時，學(xué)生家庭教育效果明顯，

　　社會和群眾對“日行一善”活動充分認(rèn)可，積極響應(yīng)，營造了“人人向善、人人行善”的良好氛圍。 

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