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          學(xué)習(xí)名言警句

          時(shí)間:2022-08-08 20:13:33 名言警句 我要投稿

          通用學(xué)習(xí)名言警句集合68句

            我們自身的資源是有限的,但我們周圍的資源是無(wú)限的,要想成功的人,就要有這種想法:以后刻開(kāi)始,運(yùn)用自身的資源,運(yùn)用周圍的資源,運(yùn)用一切可操作的資源——要做到這一點(diǎn)并不難。以下是小編為大家提供的學(xué)習(xí)名言警句68句,歡迎大家前來(lái)欣賞。

          通用學(xué)習(xí)名言警句集合68句

          1、人生是一個(gè)舞臺(tái),沒(méi)有精彩的彩排;學(xué)習(xí)不一定成功,不學(xué)習(xí)一定不能成功;讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路,不如閱人無(wú)數(shù);閱人無(wú)數(shù),不如名師指路;不是沒(méi)有用,而是沒(méi)去用;命不能爭(zhēng),運(yùn)可以造;弱者認(rèn)命,強(qiáng)者抗命,能者求命,智者造命。

          2、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。 —— 貝爾納

          3、學(xué)習(xí)和鉆研,要注意兩個(gè)不連良,一個(gè)是"營(yíng)養(yǎng)不良",沒(méi)有一定的文史基礎(chǔ),沒(méi)有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備,沒(méi)有第一手資料的收集,搞出來(lái)的東西,不是面黃肌瘦,就是畸形發(fā)展;二是"消化不良",對(duì)於書(shū)本知識(shí),無(wú)論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說(shuō),要深入鉆研,過(guò)細(xì)咀嚼,獨(dú)立思考,切忌囫圇吞棗,人云亦云,隨波逐流,粗枝大葉,淺嚐輒止!R寅初

          4、只有平日多學(xué)習(xí),多積累,才有可能產(chǎn)生高水平的創(chuàng)作!蹊骼

          5、君子之學(xué)也以美其身,小人之學(xué)也以為禽犢!髯

          6、要得驚人藝,須下苦功夫!

          7、人之于文學(xué)也,猶玉之于琢磨也!髯

          8、我們必須為進(jìn)入我們生命中的人、事、物負(fù)起全部的責(zé)任。學(xué)會(huì)接受自己的不快樂(lè),也接受人生的不完美,而心甘情愿地學(xué)習(xí)"臣服"的功課,找到一種追求美好生活的快捷方式,而最好的快捷方式就是從當(dāng)下開(kāi)始。

          9、人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學(xué)習(xí)。

          10、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。 作者:(宋)劉彝

          11、學(xué)乃身之寶,儒為席上珍。君看為宰相,必用讀書(shū)人。 作者:《神童詩(shī)·勸學(xué)》

          12、努力向?qū)W,尉為國(guó)用。 作者:孫中山

          13、沒(méi)有永遠(yuǎn)的惡人,只有永遠(yuǎn)的惡行。

          14、人類的動(dòng)作十分之八—九是習(xí)慣,而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的,所以在幼年時(shí)代,應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的,有好有壞;習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其福,習(xí)慣養(yǎng)得不好,則終身受其累。

          15、既定的命運(yùn)雖暗淡,改變卻只能加深他的災(zāi)難。

          16、人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種領(lǐng)悟的過(guò)程,咱們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中,領(lǐng)悟穩(wěn)定冷靜,領(lǐng)悟如何從慌亂中找到生機(jī)!饺

          17、我們主要到你們這里來(lái)學(xué)習(xí),話是好聽(tīng),但是你在學(xué)校里都干什么來(lái)著?

          18、知識(shí)照亮前程,學(xué)習(xí)成就未來(lái)!喝瓿

          19、不敢妄為些子事,只因曾讀數(shù)行書(shū)。

          20、知識(shí)與生命,兩者是不可分離的。正如兩個(gè)知心朋友,其中一個(gè)死去,剩下的人也痛不欲生。

          21、人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合成一體的,工作的失敗都起因于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知。

          22、凡在理論上必須爭(zhēng)論的一切,那就干脆用現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)踐來(lái)解決。

          23、如果你不帶偏見(jiàn)地去考慮問(wèn)題行動(dòng)生困難;困難生疑問(wèn);疑問(wèn)生假設(shè);假設(shè)生試驗(yàn);試驗(yàn)生斷語(yǔ);斷語(yǔ)又生了行動(dòng),如此演進(jìn)于無(wú)窮。

          24、的才華就如海綿的水,沒(méi)有外力的擠壓,它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后,海綿才能吸收新的源泉。

          25、我把數(shù)學(xué)看成是一件有意思的工作,而不是想為自己建立什么紀(jì)念碑。可以肯定地說(shuō),我對(duì)別人的工作比自己的更喜歡。我對(duì)自己的工作總是不滿意。

          26、生猶如一本書(shū),愚蠢者草草翻過(guò),聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此。因?yàn)樗麄冎荒茏x它一次。

          27、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中的所得的一切來(lái)造就己。

          28、好好去愛(ài)一個(gè)人,是需要學(xué)習(xí)的。但是愛(ài)上一個(gè)人,卻是本能。

          29、夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也;非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)!龂(guó)·諸葛亮《誡子書(shū)》

          30、許多人說(shuō),忙碌是忘掉憂傷的良藥,我倒覺(jué)得,安靜才是化解苦痛的方法。我沒(méi)有用"克服"這兩個(gè)字,而用的是"化解",這更適合自然。人,不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)夜的痛哭,是不了解人生的,我們 將這些 苦痛當(dāng)做一種功課和學(xué)習(xí),直道有一日真正的感覺(jué)成長(zhǎng)了時(shí),甚而會(huì)感謝這些苦痛給我們的教導(dǎo)。

          31、要達(dá)到智勇雙全這一點(diǎn),有一種方法是要學(xué)的,學(xué)習(xí)的時(shí)候要用這種方法,使用的時(shí)候也要用這種方法。

          32、科學(xué)需要人的全部生活。

          33、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運(yùn),年紀(jì)小吧,就拼死拼活的學(xué)習(xí)各種學(xué)科,因?yàn)楦呖!年紀(jì)稍大點(diǎn)吧,為了孩子的高考,又拼死拼活的請(qǐng)客,送禮,砸錢補(bǔ)習(xí),補(bǔ)腦子,終于又成了高考的奴隸!

          34、我們一直在學(xué)習(xí)著如何去微笑,然后······然后就忘記了應(yīng)該怎么去哭。

          35、"唯有學(xué)習(xí)規(guī)則才是得到自由的第一步",即使是藝術(shù)也是如此。無(wú)規(guī)矩,不成方圓,熟悉規(guī)則,才能突破規(guī)則,自由不是無(wú)邊界,使邊界擴(kuò)展到看不見(jiàn)之處。

          36、學(xué)從名利人手,如無(wú)基之房,壘砌縱及丈余,一倒莫救。

          37、蝴蝶之所以令人感動(dòng),是它經(jīng)過(guò)幾度變身,從毛毛的黑,蛻變成柔軟的'綠,再結(jié)化成堅(jiān)強(qiáng)的蛹,最后,凝結(jié)成一身的美,繞過(guò)我們的身邊,橫過(guò)我們的窗前,飛過(guò)我們的青山和藍(lán)天!我愿學(xué)習(xí)蝴蝶,一再的蛻變,一再的祝愿,既不思慮,也不彷徨;既不回顧,也不憂傷。

          38、不論何時(shí)都不要放棄學(xué)習(xí),因?yàn)槟銓W(xué)的每一樣?xùn)|西總會(huì)在你人生中的某個(gè)時(shí)刻排上用場(chǎng)。

          39、忙碌的工作,其實(shí)是為了更幸福的生活;努力地學(xué)習(xí)也是為了更幸福的生活。不要只顧前行,一定要抬頭看路。作者:張一楠

          40、學(xué)習(xí)如何使用大腦,是學(xué)習(xí)一切東西的基礎(chǔ)——擁有技能可以解決很多以前看來(lái)無(wú)解的問(wèn)題——什么都不會(huì)的人,或者只會(huì)極少技能的人,其相處之道只能是互相折磨。什么都不會(huì)的人,無(wú)論擁有什么品質(zhì)也改變不了一個(gè)基本事實(shí):這人沒(méi)用。

          41、人是不可能十全十美的,只有不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短,改正缺點(diǎn),才能越來(lái)越完美。

          42、來(lái)到這大都市幾年后,我們就回不去了,也不想回去了,因?yàn)檫@里逼著你學(xué)習(xí),逼著你進(jìn)步,慢慢地人就會(huì)有一種氣質(zhì)叫奮斗……很多時(shí)候是需要機(jī)會(huì)的,機(jī)會(huì)來(lái)了抓住,機(jī)會(huì)沒(méi)有來(lái),就做好自己眼下的事情。

          43、記憶分為:外顯記憶和內(nèi)隱記憶,外顯記憶就是那些你認(rèn)為自己已經(jīng)記住了的事情,而內(nèi)隱記憶就是不經(jīng)意間就學(xué)會(huì)的東西。事實(shí)上人們對(duì)自我認(rèn)知和思考方式(人的性格的核心部分)是由內(nèi)隱記憶形成的,而這種記憶能力與大腦意識(shí)無(wú)關(guān)。在生命的最初階段,我們學(xué)習(xí)到的幾乎都是非常重要的、內(nèi)隱的、非敘述性的記憶能力。

          44、今天不為學(xué)習(xí)買單,未來(lái)就為貧窮買單!

          45、學(xué)習(xí)使人豐富知識(shí),知識(shí)使人提升才能,才能使人創(chuàng)造業(yè)績(jī)。——佚名

          46、你們要學(xué)習(xí)思考,然后再來(lái)寫作。發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。夫?qū)W須志也,才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。

          47、少壯不努力,老大徒傷悲。業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心。學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思考。

          48、與其放松要求滿腹嘆息地走, 不如充滿信心腳踏實(shí)地地走!

          49、嘗試學(xué)習(xí)關(guān)于全部事物的一部分,以及關(guān)于某事物的一切!振憷 Thomas Henry Huxley

          50、對(duì)所學(xué)知識(shí)資料的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

          51、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今日學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺(jué)。

          52、要全面精確地評(píng)價(jià)作品,就須廣博地閱讀。

          53、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。

          54、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。

          55、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處,只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。

          56、學(xué)習(xí)之光可幫人照亮新的征程。

          57、我的童年我做主,我的學(xué)習(xí)要給力。

          58、知識(shí)是一座城堡,每個(gè)人都應(yīng)為它增磚添瓦。

          59、為了求得知識(shí),就必須不斷地自修。

          60、我們要像海綿一樣吸取有用的東西。

          61、奇妙的學(xué)習(xí)不僅能使不愉快的事變得較少不愉快,而且也能使愉快的事變得更愉快。

          62、不動(dòng)筆墨不念書(shū)。

          63、常識(shí)是一種快樂(lè),而好奇則是常識(shí)的抽芽。

          64、念書(shū)也像開(kāi)礦一樣"沙里淘金"。

          65、發(fā)現(xiàn)千千萬(wàn),起點(diǎn)是一問(wèn)。人力勝天工,只在每事問(wèn)! 陶行知

          66、勞動(dòng)是常識(shí)的源泉;常識(shí)是糊口的指南。

          67、藏書(shū)再多,倘若不讀,只是一種癖好;念書(shū)再多,倘若不消,只能成為空談。

          68、進(jìn)修的樂(lè)成與失敗原因是多方面的,要首先從本身身上找原因,才氣受到激昂,找出盡力的偏向。

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