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          端詳?shù)脑炀渑c近義詞辨析

          時(shí)間:2021-02-19 10:03:33 近義詞 我要投稿

          端詳?shù)脑炀渑c近義詞辨析

            1、媽媽端詳著爸爸從網(wǎng)上買的古董。

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            2、她端詳著紙上細(xì)小的文字輕輕的笑了。

            3、媽媽仔細(xì)端詳著眼前的這件紅毛衣。

            4、他出差幾個(gè)月,剛回到家連忙把兒子端詳了好半天。

            5、離別即將到來,同學(xué)們個(gè)個(gè)都依依不舍,。仔細(xì)端詳著這些相處了3年的面容。

            6、他細(xì)細(xì)的端詳著手里這件藝術(shù)品,好久都沒回過神來

            7、我仔細(xì)地端詳著媽媽的發(fā)型,突然發(fā)現(xiàn)一絲銀發(fā)

            8、媽媽端詳著老相片,我叫她她都沒聽見。

            9、奶奶端詳著自己的小孫子,越看越可愛。

            10、她端詳著墻上的一幅畫,連我喊她都沒聽見。

            11、幻兒依依不舍地走了,但是她并沒有端詳誰一下,她明白這樣只會(huì)徒增離別情緒。

            12、媽媽端詳著這幅畫,越看越有趣。

            13、他端詳著手里這件藝術(shù)品。

            14、我端詳著我的小白兔,發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)大了許多。

            15、我端詳著奶奶,她的臉上滿是幸福。

            16、投資者也開始更多地端詳中國(guó)創(chuàng)業(yè)板的顏容!

            17、我端詳著鏡子里的我、只是一張冰冷的面孔

            18、相親中,男方的媽媽細(xì)細(xì)端詳著那個(gè)美麗的女孩!

            19、我正端詳著一幅風(fēng)景油畫。

            20、我端詳著奶奶的照片。

            21、我端詳著手中樹葉貼畫,還要再改進(jìn)改進(jìn)。

            22、我仔細(xì)端詳著熟睡中的媽媽,才發(fā)現(xiàn)我的媽媽不知什么時(shí)候變老了。

            23、我端詳著老師的臉,越看越可親。

            24、他拿著寶貝仔細(xì)端詳著,生怕看走了眼

            用端詳?shù)慕x詞造句

            打量:我仔仔細(xì)細(xì)的打量了他的著裝。

            【擴(kuò)展閱讀:近義詞辨析】

            1、近義詞解釋:近義詞是指意思相近或意義相同的詞語。(近義詞是意思相近,同義詞是意思相同。)

            2、很多近義詞所表示的.意思看起來差不多,但實(shí)際所表達(dá)出來的意思卻有一定的區(qū)別。如:“交換”和“交流”都指雙方把自己的東西給對(duì)方,但是它們的搭配對(duì)象卻不同。“交換”一般與“禮物、意思、資料、產(chǎn)品”等搭配;“交流”則與“思想、經(jīng)驗(yàn)、文化、物資”等搭配!敖粨Q”搭配的對(duì)象大都是意義較具體的或所指范圍較小的詞;“交流”搭配的對(duì)象大都是意義較抽象或所指范圍較大的詞。

            3、從感情色彩上來分辨:尊重和尊敬在漢語里算是同義詞,尊重做動(dòng)詞用時(shí),有尊敬之義,故而人們?cè)谑褂脮r(shí)不太注意。差別主要就“敬”字與“重”字上了,尊敬有恭敬,敬仰的意思,尊重有重視和莊重的含意。尊敬:一般是對(duì)長(zhǎng)輩上級(jí),尊重:用于所有人(平輩之間)。

            4、許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。如:疲倦、疲乏、疲憊。這些近義詞的詞素,決定了它們的基本意義是一致的;而不同的詞素,又體現(xiàn)了它們?cè)~義的差異。因此,同學(xué)們?cè)谡乙粋(gè)詞的近義詞時(shí),可以抓住這個(gè)詞中表示基本意義的詞素,并用它來組詞,然后找出近義詞。掌握了找近義詞的方法,還要注意積累詞語,詞語積累多了,找近義詞也就比較容易了。

            5、漢字的表義性,決定字義教學(xué)的實(shí)質(zhì)是辭義教學(xué)。因?yàn)橹挥挟?dāng)一個(gè)字同時(shí)也是一個(gè)詞的時(shí)候,才有意義。字詞義教學(xué)對(duì)學(xué)生掌握字形有很大幫助,可以減少機(jī)械記憶,增加意義識(shí)記。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力也很重要,因?yàn)槔斫庹n文必先理解每字詞的意思。

            6、透過查字典的方法,可以培養(yǎng)學(xué)生理解近義詞之種類。有些詞必須連接上下文才能正確解讀者,則必須由老師從旁指導(dǎo)。增加閱讀書籍的量亦可增強(qiáng)學(xué)生之詞匯能力。對(duì)生字詞多分析、比較,對(duì)訓(xùn)練兒童準(zhǔn)確理解詞義,區(qū)分具體事物的細(xì)微差別,提高理解、運(yùn)用語言的能力及正確使用近義詞大有幫助。

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