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          侵蝕的近義詞及造句

          時(shí)間:2021-02-18 08:52:52 近義詞 我要投稿

          侵蝕的近義詞及造句

            中文發(fā)音:

          侵蝕的近義詞及造句

            侵蝕[qīn shí]

            詞語(yǔ)解釋:

           、僦饾u侵害使變壞:病菌侵蝕人體。②暗中一點(diǎn)一點(diǎn)地侵占(財(cái)物)

            近義詞:

            侵害、腐蝕、侵略

            用侵蝕造句

            1、岸邊的巖石被海水侵蝕出無(wú)數(shù)蜂窩狀的小孔。

            2、腐朽的思想侵蝕著某些人,以至于他們犯錯(cuò)。

            3、風(fēng)雨地侵蝕讓這里的石頭變得疏松了。

            4、那日復(fù)一日的流水,侵蝕了這片土地,使這里早已是千溝萬(wàn)壑。

            5、海岸正慢慢地被侵蝕。

            6、研究結(jié)果還直接表明,林草植被對(duì)土壤侵蝕有明顯的控制作用。

            7、侵蝕是風(fēng)或水的長(zhǎng)時(shí)間作用下的結(jié)果。

            8、地下侵蝕是指固體顆粒被地下水流從土壤中帶走的現(xiàn)象。

            9、防護(hù)林不僅能來(lái)保護(hù)耕地和農(nóng)作物免受風(fēng)的.侵蝕,另外,多余的樹(shù)枝可以砍下來(lái)并能提供木材。

            10、不是花花世界侵蝕了我們的心,而是我們的心本來(lái)就是如此貪婪。

            11、太湖石是石灰?guī)r經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年波滌浪激、流水侵蝕而形成的。

            用侵蝕的近義詞造句

            侵害:侵害消費(fèi)者權(quán)益屬于違法行為。

            腐蝕:這兩種化合物都有腐蝕性。

            侵略:我們必須在反侵略斗爭(zhēng)中聯(lián)合起來(lái)。

            【擴(kuò)展閱讀:近義詞辨析】

            1、近義詞解釋:近義詞是指意思相近或意義相同的詞語(yǔ)。(近義詞是意思相近,同義詞是意思相同。)

            2、很多近義詞所表示的意思看起來(lái)差不多,但實(shí)際所表達(dá)出來(lái)的意思卻有一定的區(qū)別。如:“交換”和“交流”都指雙方把自己的東西給對(duì)方,但是它們的搭配對(duì)象卻不同。“交換”一般與“禮物、意思、資料、產(chǎn)品”等搭配;“交流”則與“思想、經(jīng)驗(yàn)、文化、物資”等搭配!敖粨Q”搭配的對(duì)象大都是意義較具體的或所指范圍較小的詞;“交流”搭配的對(duì)象大都是意義較抽象或所指范圍較大的詞。

            3、從感情色彩上來(lái)分辨:尊重和尊敬在漢語(yǔ)里算是同義詞,尊重做動(dòng)詞用時(shí),有尊敬之義,故而人們?cè)谑褂脮r(shí)不太注意。差別主要就“敬”字與“重”字上了,尊敬有恭敬,敬仰的意思,尊重有重視和莊重的含意。尊敬:一般是對(duì)長(zhǎng)輩上級(jí),尊重:用于所有人(平輩之間)。

            4、許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。如:疲倦、疲乏、疲憊。這些近義詞中同的詞素,決定了它們的基本意義是一致的;而不同的詞素,又體現(xiàn)了它們?cè)~義的差異。因此,同學(xué)們?cè)谡乙粋(gè)詞的近義詞時(shí),可以抓住這個(gè)詞中表示基本意義的詞素,并用它來(lái)組詞,然后找出近義詞。掌握了找近義詞的方法,還要注意積累詞語(yǔ),詞語(yǔ)積累多了,找近義詞也就比較容易了。

            5、漢字的表義性,決定字義教學(xué)的實(shí)質(zhì)是辭義教學(xué)。因?yàn)橹挥挟?dāng)一個(gè)字同時(shí)也是一個(gè)詞的時(shí)候,才有意義。字詞義教學(xué)對(duì)學(xué)生掌握字形有很大幫助,可以減少機(jī)械記憶,增加意義識(shí)記。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力也很重要,因?yàn)槔斫庹n文必先理解每字詞的意思。

            6、透過(guò)查字典的方法,可以培養(yǎng)學(xué)生理解近義詞之種類。有些詞必須連接上下文才能正確解讀者,則必須由老師從旁指導(dǎo)。增加閱讀書籍的量亦可增強(qiáng)學(xué)生之詞匯能力。對(duì)生字詞多分析、比較,對(duì)訓(xùn)練兒童準(zhǔn)確理解詞義,區(qū)分具體事物的細(xì)微差別,提高理解、運(yùn)用語(yǔ)言的能力及正確使用近義詞大有幫助。

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