初二物理聲音是什么的教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1.道德目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)
2.情智目標(biāo)：
�、俑星槟繕�(biāo)：通過實(shí)驗(yàn)探究培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力、歸納能力。
�、谡J(rèn)識(shí)目標(biāo)：
通過觀察和歸納，知道聲音是 怎么產(chǎn)生的;
通過實(shí)驗(yàn)探究，知道聲音的傳播條件;
了解聲音的傳播條件在日常生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。
【教學(xué)時(shí)間】 ( 1 學(xué)時(shí))
【教學(xué)手段】分組實(shí)驗(yàn) 討論
【教學(xué)過程】
(一)感情調(diào)節(jié) 欣賞搖滾樂
(二)自學(xué)與互幫
1.自學(xué)內(nèi)容一：P8活動(dòng)1.1探究聲音的產(chǎn)生
自學(xué)方法：
(1)動(dòng)手做一做，看誰的方法多。 【友情提醒：1.注意安全 2.最后一行器材自選】
物體 發(fā)聲與不 發(fā)聲 的不同點(diǎn) 共同特點(diǎn)
一張紙
一根橡皮筋
一個(gè)筆帽
一杯水
歸納：①聲音是由于物體 產(chǎn)生的。舉例：_____________________________________。
�、谖覀儼裚_____ _發(fā)聲的物體叫做聲源。固體、液體、氣體都能發(fā)聲，都可以作為_______。
舉例：__________________________________。
釋疑：正在
2.自學(xué)內(nèi)容二：P8活動(dòng)1.2聲音能在固體、液體、真空中傳播嗎?
自學(xué)方法：
(1)生活經(jīng)驗(yàn)：同學(xué)們能聽到老師講課的聲，說明聲音能在______________中傳播。
(2)探究：聲音能在固體中傳播嗎?
體驗(yàn)：【友情提 醒：1. 敲打時(shí)力不要太大 2. 食指堵住雙耳時(shí)注意安全】
①如圖a，將衣架懸空掛在細(xì)繩的中央，當(dāng)另一同學(xué)用鉛筆輕輕敲打衣架時(shí)，你_______(能、不能)聽到聲音。該聲音是通過__ ____傳播到你的耳朵。
�、谌鐖Db，把細(xì)繩的兩端繞在食指上，并用食指堵住雙耳，當(dāng)另一同學(xué)再用鉛筆輕輕敲打(力的大小、部位最好與上次相同)衣架時(shí)，你_______(能、不能)聽到聲音。這次 聽到聲音與第一次聽到的聲音相同嗎?__________。說說你的理由：_________________。
釋疑：
結(jié)論：聲音_______(能、不能)在固體中傳播。舉例：_____________________________。
(3)探究：聲音能在液體中傳播嗎?
體驗(yàn)：將正在發(fā)聲的音樂芯片裝入薄塑料袋中后，慢慢的放入水中，你__________(還能、不能)聽到音樂 聲。
結(jié)論：聲音_______(能、不能)在液體中傳播。舉例：_____________________________。
(4)探究：聲音能在真空中傳播嗎?
猜想：聲音_______(能、不能)在真空中傳播。
器材：手機(jī)2部(或電鈴1個(gè))、抽氣機(jī)1臺(tái)、鐘罩1個(gè)
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：①將甲手機(jī)設(shè)置為響鈴，如圖裝置在鐘罩內(nèi)，即當(dāng)該手機(jī)接受到來電信號(hào)時(shí)，顯示屏變亮，同時(shí)發(fā)出鈴聲。
�、谟靡沂謾C(jī)撥打甲手機(jī)，當(dāng)甲手機(jī)接到來電信號(hào)時(shí)，打開抽氣機(jī)慢慢抽 氣。聽鈴聲的變化。
現(xiàn)象：開始時(shí)，聽到的鈴聲_____ ___(大、小)。后來，聽到的鈴聲越________(大、小)。推理：當(dāng)瓶內(nèi)空氣被抽完，即瓶內(nèi)沒有空氣，為真空，我們將________(聽到、聽不到)的鈴聲。此時(shí)甲手機(jī)(聲源)_________(仍在、不在)振動(dòng)發(fā)聲。
釋疑：當(dāng)抽氣到一定程度時(shí)，又慢慢向瓶內(nèi)放氣，聽到的鈴聲越_____ ___(大、小)。
結(jié)論：聲音_______(能、不能)在真空中 傳播。舉例：_____________________________。
綜上所述，由大量實(shí)驗(yàn)可知：聲音可以在 ______ _、_______和_______中傳播，但______在真空中傳播。
(三)當(dāng)堂檢測：
l. 悠揚(yáng)的琴聲靠的是琴弦的_________發(fā)聲;將要上鉤的魚，會(huì)被岸上的說話聲或腳步聲嚇跑，表明_________能夠傳聲。 在月球上的'宇航員，對著對方大聲說話 ，對方也不能聽到聲音，這是因?yàn)開__________________ __ ________。
2. 下列各事物中，不屬于聲源的是 ( )
A.聲吶探測敵方潛艇 B.蝙蝠在黑夜中飛行 C.掛在胸前的哨子 D.手臂振動(dòng)
3. 發(fā)生災(zāi)難時(shí)，被困在建筑物廢墟中的人向外界求救的 一種好方法是敲擊鐵制的管道，這種做法是利用鐵管能( )
A.傳聲 B.傳熱 C.導(dǎo)電 D.通風(fēng)
4.如圖所示，將一只小電鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi)，接通電路，可清楚地聽到鈴聲，用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，將會(huì)發(fā)生( )
A電鈴逐漸停止 振動(dòng)B聽到的鈴聲越來越響C聽到的鈴聲越來越輕D聽到的鈴聲不變
(四)適度作業(yè)量：《必學(xué)教程》
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