幼兒園識(shí)顏色教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)
體驗(yàn)顏色代表的文化含義。
學(xué)習(xí)自製鯉魚(yú)旗。
活動(dòng)準(zhǔn)備
紅燈籠、紅包袋、紅色喜帖、紅色服飾、廟宇、小丑、警告標(biāo)誌等圖片、日本鯉魚(yú)旗或圖片、信封袋、色紙、皺紋紙、粉彩紙、膠水、白膠、線、棍子。
活動(dòng)過(guò)程
1.事先請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助收集紅色物品，如：紅燈籠、紅包袋、喜帖、衣飾……等，帶至學(xué)校，再收集各種紅色的圖片，如：廟宇、小丑、警告標(biāo)志
等。
2.老師拿出紅色顏色卡，請(qǐng)幼兒說(shuō)出顏色名稱，再問(wèn)看到紅色會(huì)想到什麼？幼兒一邊說(shuō)老師一邊拿出收集來(lái)的實(shí)物和圖片。
3.請(qǐng)幼兒想想這些紅色的東西或圖片分別要傳達(dá)什麼意思？紅燈籠：感覺(jué)熱鬧、喜氣；紅色的.警告標(biāo)誌：危險(xiǎn)、注意；五顏六色的小丑臉蛋：
滑稽、好笑……，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，顏色會(huì)傳達(dá)出許多的意思。
4.接著向幼兒介紹除了紅色，其他顏色也會(huì)被賦予不同的意義，展示日本鯉魚(yú)旗或圖片，介紹鯉魚(yú)旗的由來(lái)，及其五種顏色所代表的意義〔附
〕。
5.帶領(lǐng)幼兒利用信封袋，製作屬於自己的鯉魚(yú)旗：
(1)在信封袋上用不同顏色的紙，進(jìn)行撕貼，製作成七彩鯉魚(yú)。
(2)將信封鯉魚(yú)用線綁在棍子上，立在戶外空曠的地方，讓它隨風(fēng)飄揚(yáng)。
評(píng)量
1.能說(shuō)出顏色的不同含義。
2.能獨(dú)立完成鯉魚(yú)旗製作。
活動(dòng)結(jié)束
幼兒介紹各國(guó)國(guó)旗顏色，欣賞各種美麗的國(guó)旗。
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