初二政治教學(xué)設(shè)計(jì):尊重和維護(hù)隱私權(quán)
教學(xué)目標(biāo)：
知道我國(guó)法律對(duì)公民的隱私權(quán)給與保護(hù)，掌握保護(hù)個(gè)人隱私的技巧和法律方式，明白侵害者應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握保護(hù)個(gè)人隱私的技巧和法律方式，強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何運(yùn)用法律維護(hù)自己的隱私權(quán)。
教學(xué)方法：
講授法、閱讀法、討論教學(xué)法、案例分析法。
導(dǎo)入新課：
通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了每個(gè)人都有隱私，我們每個(gè)人都有隱私權(quán)，我國(guó)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)。那么，如何運(yùn)用法律維護(hù)自己的隱私權(quán)?這一節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)第二框尊重和維護(hù)隱私權(quán)。
第二框尊重和維護(hù)隱私權(quán)(板書(shū))
一、尊重隱私是道德的期盼(板書(shū))
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常可以遇到父母擅自翻閱子女日記和擅自折閱子女信件的事情，我們想一想：
(1)父母的做法正確嗎?為什么?
(2)如何避免這類事件的發(fā)生?
(3)為你應(yīng)該如何尊重別人的隱私?
學(xué)生討論后發(fā)言，教師小結(jié)：通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了法律保護(hù)公民的通信秘密和通信自由，也包括我們未成年人。父母不征的我們同意，擅自翻閱子女日記和擅自折閱子女信件，是不對(duì)的。如果發(fā)生這樣的事情，我們應(yīng)該采取恰當(dāng)?shù)姆绞�，與父母溝通、交流，不要激化矛盾，問(wèn)題一定會(huì)解決。我們應(yīng)該如何尊重別人的隱私?
第一、尊重他人的隱私，就要樹(shù)立隱私意識(shí)(板書(shū))
我們要明白每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的隱私，我們不能干涉他人的'私事，不打聽(tīng)、不傳播別人秘密，矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。
第二、尊重他人的隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)(板書(shū))
活動(dòng)：肖肖的案例分析
目的：通過(guò)案例分析，使學(xué)生明白尊重他人的隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)，要替親人、朋友保守秘密。
要求：閱讀案例，討論分析書(shū)中的問(wèn)題。
老師歸納：尊重隱私需要強(qiáng)化我們對(duì)他人、對(duì)朋友的責(zé)任意識(shí)和信譽(yù)意識(shí)，責(zé)任可以保證隱私的安全，信譽(yù)可以體現(xiàn)對(duì)他人的忠誠(chéng)。只有責(zé)任和信用才能為我們的隱私建立安全的港灣。上面我們分析了家庭和學(xué)校隱私問(wèn)題的幾個(gè)場(chǎng)景，那么，下面讓我們把眼光投向社會(huì)，看看人們對(duì)這一問(wèn)題的關(guān)注程度。
處理“相關(guān)連接”的內(nèi)容。(可以省略)
提問(wèn)過(guò)渡：我們應(yīng)該如何維護(hù)自己的隱私權(quán)哪?
【初二政治教學(xué)設(shè)計(jì):尊重和維護(hù)隱私權(quán)】相關(guān)文章：
尊重初二作文09-05
《狐貍和烏鴉》教學(xué)設(shè)計(jì)02-19
《松鼠和松果》教學(xué)設(shè)計(jì)02-19
《爺爺和小樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)02-19
爺爺和小樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)01-07