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我的中國夢作文教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1、創(chuàng)設(shè)情境，點(diǎn)燃學(xué)生的夢想，指導(dǎo)學(xué)生合理地表達(dá)自己的夢想，理解我的理想是中國夢的一個(gè)體現(xiàn)，怎樣為我的理想而努力？細(xì)化到自己身邊的一件小事，通過交流、小組討論等形式來談出我的夢想，進(jìn)而，在交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作。
2、鍛煉學(xué)生的思維想象能力、口語表達(dá)能力，提高學(xué)生的寫作水平。培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想，為理想而奮斗的精神。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、明確寫作的目的：充分發(fā)揮想象，記敘自己身邊的一件小事，來樹立我的夢想，以小見大，進(jìn)而理解每個(gè)人的夢想的實(shí)現(xiàn)，這就是中國夢。
2、把這件事寫具體，語言通順、流利，文章的結(jié)果嚴(yán)謹(jǐn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、農(nóng)村的孩子口語表達(dá)能力、思維想象能力都不強(qiáng)，學(xué)生不理解什么是中國夢？對夢想很模糊，不知如何確立自己的夢想，所以，為了突破這一難點(diǎn)，老師要充分創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生大膽的想象，從自身的一件小小的事例中去呈現(xiàn)出這就是我的理想。最終，達(dá)到寫作的目的。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件
教學(xué)過程：
一、指導(dǎo)審題，明確要求。
1、學(xué)會審題，習(xí)作要求:(出示課件)
�。�1）每個(gè)人都有自己的夢想，我的夢想是當(dāng)一名老師，將來為祖國培養(yǎng)出更多的人才，你的夢想是什么呢？請以“我的中國夢”為主題，結(jié)合自己的夢想，進(jìn)行合理的聯(lián)想、想象，寫一篇記敘文。(2)語言較通順、內(nèi)容較具體。字?jǐn)?shù)400-500字。
2、出示夢想的格言：學(xué)生齊讀，交流體會。
人的一生就是這樣，先把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實(shí)�！▏�
“夢想”是一個(gè)多么“虛無縹緲不切實(shí)際”的詞啊。在很多人的眼里，夢想只是白日做夢，可是，如果你不曾真切的擁有過夢想，你就不會理解夢想的珍貴�！鴰r
一個(gè)人想要成功，想要改變命運(yùn)，有夢想是重要的�！矣X得每個(gè)人都應(yīng)該心中有夢，有胸懷祖國的大志向，找到自己的夢想，認(rèn)準(zhǔn)了就去做，不跟風(fēng)不動(dòng)搖�！顝┖�
2、出示“夢想”與“幻想”，引導(dǎo)學(xué)生區(qū)別“夢想”與“幻想”。（師：夢想即是我人生的目標(biāo)，是真正意義上的生活，是每個(gè)人生活的動(dòng)力！是通過自己的努力和拼搏實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望�；孟胧前兹兆鰤簦遣磺袑�(shí)際而又沒有行動(dòng)的空想。）
二、交流讀書的心得，感悟什么是中國夢
1、引導(dǎo)學(xué)生交流看過的《我的中國夢》這本書的體會，理解“我的中國夢”
生：中國夢是主席曾說過：“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想�！�
師：是的，所謂的中國夢，就是中華民族的繁榮富強(qiáng)之夢，是每個(gè)中華兒女為之奮斗的目標(biāo)，我們每個(gè)人在自己平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，我們的祖國就會和平、穩(wěn)定、富強(qiáng)。社會就能和諧、美好；家庭就能幸福、安康。
生：我知道了林則徐的夢想是“虎門銷煙，讓中國的老百姓不再沾染毒品，振興中華的夢�！�
生：我知道楊利偉的夢想是飛天夢，在宇宙中探索宇宙的奧秘。
師：是的，這些偉人，他們用自己的汗水為祖國做出了極大的貢獻(xiàn)，完成他們的中國夢。我們是平凡的人，也一樣可以有中國夢。比如：我是一位農(nóng)民，我努力的種植農(nóng)作物，為人們生產(chǎn)出更多更健康的農(nóng)產(chǎn)品，這就是我的中國夢，我是一名學(xué)生，我好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，尊老愛幼，德智體美勞全面發(fā)展這是我的中國夢。我是一名科學(xué)家，我為人們開發(fā)研究出更多更好的新產(chǎn)品，提高人們的生活水平，這就是我的中國夢。
3、習(xí)作提示：
我們可以試著去關(guān)注身邊的人，從他們平凡的、感人的、事例中去樹立自己的夢想。進(jìn)而感悟到“中國夢”；其次，可以立足身邊小事，從尊老愛幼、保護(hù)環(huán)境、、、、、等精神文明、社會道德等層面反映“中國夢”。
三、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)“夢想”。
1、出示課件（播放課件），激發(fā)夢想。
2、生談夢想。仿寫句子：我的夢想是當(dāng)一名老師，長大以后為祖國培養(yǎng)出更多的人才。
我的夢想是 ， 。
師：同學(xué)們的想法真是太奇妙了,色彩斑闌的夢想真令人向往。你的夢想是什么呢？為什么會有這樣的夢想？你準(zhǔn)備怎樣做呢？快!閉上眼晴,大膽想象,在腦海中實(shí)現(xiàn)夢想吧!
3、引導(dǎo)學(xué)生同桌交流,然后全班交流,老師要提兩個(gè)要求:(1)說的同學(xué)聲音洪亮,把事情說具體。(2)其他同學(xué)認(rèn)真聽,聽后給他提出意見或建議,使他的想法更完美。
指名匯報(bào),師生評價(jià),生生評價(jià)。
四、佳作引路。
我的中國夢
主席在“十八大”會議上，向全國人民提出了實(shí)現(xiàn)“中國夢”的主題。它是全國人民的夢想，也是少年兒童的夢想。
我也有自己的夢想，那就是：“保護(hù)環(huán)境，讓山更青、水更清、云更白！”最近，我從報(bào)紙、電視、新聞中看到我們“美麗中國”變得不再清新、怡人了�？吹降氖侨藗儾煌５叵虼笞匀凰魅。粩嗟刈分瓞F(xiàn)代化的物質(zhì)生活，造成前所未有的水土流失、水污染、空氣污染、工業(yè)污染，進(jìn)而引發(fā)了一系列的生態(tài)災(zāi)難，造成了我們許多親人妻離子散 家破人亡，看了這些，又有誰不痛心呢？
我也有自己的夢想，那就是：“保護(hù)環(huán)境，讓山更青、水更清、云更白！”最近，我從報(bào)紙、電視、新聞中看到我們“美麗中國”變得不再清新、怡人了。看到的是人們不停地向大自然索取，不斷地追逐現(xiàn)代化的物質(zhì)生活，造成前所未有的水土流失、水污染、空氣污染、工業(yè)污染，進(jìn)而引發(fā)了一系列的生態(tài)災(zāi)難，造成了我們許多親人妻離子散 家破人亡，看了這些，又有誰不痛心呢？
為了實(shí)現(xiàn)我的“中國夢”，我決定從我做起，從現(xiàn)在做起。有一次，媽媽要給我買盒飯。我通過查資料發(fā)現(xiàn)，盒飯的一次性飯盒、一次性筷子、塑膠袋等一次性物品，都是很難分解的，并且還污染環(huán)境，浪費(fèi)資源。于是，我對媽媽說：“媽媽，一次性飯盒很污染環(huán)境的，我們別買了吧�！眿寢屝ξ⑽⒌卮饝�(yīng)了。
還有一次，在樓道里有許多廢紙、果皮等垃圾。我拿來掃把、簸箕，準(zhǔn)備清掃。首先，我把樓梯上的垃圾聚集到一起，然后掃進(jìn)簸箕里。我又把粘在地上的廣告用小刀刮下來。很快，樓道里煥然一新。來往的鄰居紛紛稱贊我：“這個(gè)小姑娘真勤勞啊。連孩子們都懂得保護(hù)環(huán)境，我們大人真是自愧不如！”從那以后，樓道里變得干凈了，人人都會保護(hù)環(huán)境了。環(huán)境由我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變得干凈美好。讓我們行動(dòng)起來，做環(huán)境小衛(wèi)士吧！
中國有句古話：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年志，則國志�，F(xiàn)在，我想說：少年追夢，則國家實(shí)現(xiàn)“中國夢”！讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，讓夢想成真吧！
師：（小結(jié)）這篇文章的開頭和結(jié)尾處要點(diǎn)題，點(diǎn)明中國夢和我的夢的關(guān)系，可以圍繞三個(gè)步驟寫：1、我的中國夢是什么？2、我為什么會有這樣的中國夢？3、我怎樣實(shí)現(xiàn)我的中國夢?從這幾個(gè)方面，抓住一兩件事例寫具體，這就是我的中國夢。
五、師小結(jié)：
同學(xué)們說了這么多,我們又看了范文。我想同學(xué)們一定感覺意猶未盡,那就讓我們把自己的夢想寫出來吧。
六、學(xué)生動(dòng)筆寫作。
七、指名一兩名同學(xué)進(jìn)行口頭作文、評議。
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