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          幼兒園體育活動(dòng)設(shè)計(jì)

          時(shí)間:2021-01-20 12:55:14 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

          幼兒園體育活動(dòng)設(shè)計(jì)集錦

            幼兒園大班體育游戲:幼兒室內(nèi)體育游戲(一)

          幼兒園體育活動(dòng)設(shè)計(jì)集錦

            游戲一:運(yùn)子彈

            目的:練習(xí)在低矮的障礙物下匍匐爬,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。

            準(zhǔn)備:投擲板,竹竿,自制絲帶編織網(wǎng),沙包。將竹竿搭在椅子的中間位 置。

            玩法:指導(dǎo)幼兒手拿子彈(沙包),從網(wǎng)下匍匐向前爬。身體不能碰到絲網(wǎng)。爬過網(wǎng)后,蹲在圓圈里,將子彈投到對面投擲板的圓孔中。要盡量瞄準(zhǔn)投中。投完后,沿直線走回原處,游戲重新開始。

            建議:①鼓勵(lì)幼兒選擇不同的爬法,如,面朝下或面朝上爬。

           、谕稊S的距離、板上圓孔的大小可以根據(jù)幼兒的能力確定。

            游戲二:傳繡球

            目的:練習(xí)用雙腳傳物,發(fā)展幼兒腹部肌肉的力量,培養(yǎng)合作意識和能力。

            準(zhǔn)備:大海綿包,小椅子。

            玩法:把椅子擺成一個(gè)圓圈,幼兒坐在椅子上,用雙腳夾住大海綿包,傳給下一名幼兒。要求盡量不讓大海綿包掉在地上。

            建議:游戲可以脫掉鞋子進(jìn)行。幼兒熟練掌握了游戲的玩法以后,可以組織分組比賽。

            游戲三:摘水果

            目的:①練習(xí)助跑跨跳,培養(yǎng)彈跳能力。

           、诎l(fā)展平衡能力。

            準(zhǔn)備:椅子,水果圖片,自制果樹,皮筋。場地布置如圖示。

            玩法:幼兒助跑跳過用椅子和皮筋搭成的“小河”,再走過有間隔的椅子――“小橋”,到“果樹”上摘下水果,沿直線跑回原處。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

            建議:皮筋的高度與椅子的間隔可以依據(jù)幼兒的能力自由調(diào)節(jié)。

            幼兒園大班體育游戲:幼兒室內(nèi)體育游戲(二)

            游戲一:挑水

            目的:①練習(xí)在椅子上側(cè)走,鍛煉協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

           、谝l(fā)幼兒對體育游戲的興趣。

            準(zhǔn)備:九把小椅子,小棒,小水桶若干。場地布置如圖示。

            玩法:①把九把小椅子擺成左右交錯(cuò)的兩排。

           、谟變河眯“籼糁∷埃趦膳乓巫由辖诲e(cuò)前進(jìn),從一端走向另一端。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

            建議:在游戲前,提醒幼兒注意安全;游戲過程中注意做好保護(hù)工作。

            游戲二:抬花轎

            目的:練習(xí)雙人協(xié)同抬物走,培養(yǎng)合作意識和能力。

            準(zhǔn)備:小轎子,小擔(dān)架,十把椅子兩兩相對、間距相等擺好。

            玩法:幼兒兩人一組抬著轎子(擔(dān)架)從椅子的一端走到另一端。注意保持轎子(擔(dān)架)的平衡。

            建議:椅子之間的距離可以根據(jù)幼兒的能力進(jìn)行調(diào)節(jié)。但不宜太遠(yuǎn)。

            游戲三:運(yùn)蘋果

            目的:練習(xí)繞障礙跑,培養(yǎng)障礙跑的能力。

            準(zhǔn)備:把蘋果卡片裝在小塑料筐里,數(shù)把椅子縱向間隔擺放。

            玩法:幼兒繞椅子成“S”形跑到終點(diǎn),從小筐里取出一個(gè)蘋果卡片,直線跑回來。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

            建議:椅子的間隔可以根據(jù)幼兒的實(shí)際能力確定。幼兒熟悉游戲的玩法以后,可以增加椅子的數(shù)量,提高難度。

            游戲四:小刺猬運(yùn)水果

            目的:①練習(xí)蹲著走,發(fā)展下肢肌肉的力量。

           、谂囵B(yǎng)四肢的協(xié)調(diào)能力。

            準(zhǔn)備:四把椅子,一盒水果圖片,自制絲帶編織網(wǎng),刺猬頭飾若干。場地布置如圖示。

            玩法:用四把椅子支起絲帶網(wǎng),網(wǎng)的一端為起點(diǎn)、一端放一盒水果圖片。幼兒帶上刺猬頭飾,從起點(diǎn)開始,在絲帶網(wǎng)下正面蹲著走,去拿水果圖片。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

            建議:可以根據(jù)幼兒的能力調(diào)節(jié)絲帶網(wǎng)的高度。

            游戲五:小螃蟹

            目的:練習(xí)手腳著地爬,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

            準(zhǔn)備:竹竿,自制絲帶編織網(wǎng),把一些小魚卡片放在塑料筐里。場地布置如圖示。

            玩法:指導(dǎo)幼兒手腳著地側(cè)身爬行,從編織網(wǎng)的一端爬到另一端。手腳不能碰到網(wǎng)線。爬到終點(diǎn)后,在筐里拿一張小魚卡片,從兩側(cè)直線跑回原來的位置。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

            建議:竹竿的高度可以根據(jù)幼兒的能力進(jìn)行調(diào)節(jié)。

            幼兒園大班體育游戲:幼兒園室內(nèi)體育游戲(三)

            游戲一:走獨(dú)木橋

            目的:①練習(xí)在椅子上行走,發(fā)展平衡能力。

           、谂囵B(yǎng)勇敢精神。

            準(zhǔn)備:將椅子一張挨一張地并排擺成一條約2米長的小路。

            玩法:幼兒一個(gè)跟一個(gè)地走過椅子。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

            建議:①可以向前走或側(cè)面橫著走。

           、谝⒁獗Wo(hù)幼兒的安全。

            游戲二:走小路

            目的:①練習(xí)在椅子上走過障礙,提高平衡能力。

           、谂囵B(yǎng)勇敢精神。

            準(zhǔn)備:將椅子兩兩相對擺成一條約2米長的小路,并擺上障礙物(積木塊)。每塊障礙物間隔半米左右。

            玩法:幼兒一個(gè)跟一個(gè)地在椅子上邁過障礙物(積木塊)走。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

            建議:①提醒并指導(dǎo)幼兒避開椅子中間的接縫,以免發(fā)生意外。                                                   ②要注意保護(hù)幼兒的安全,并隨時(shí)調(diào)整椅子的間距,避免出現(xiàn)縫隙。                         游戲三:過障礙

            目的:練習(xí)走過障礙,提高下肢的靈活性。

            準(zhǔn)備:間隔均勻地?cái)[放兩排椅子,椅子間橫栓若干條皮筋。

            玩法:指導(dǎo)幼兒自己想辦法通過椅子間的皮筋(跳、邁、側(cè)走等)。

            建議:椅子間皮筋的高度可以根據(jù)幼兒的能力隨意調(diào)整。

            游戲四:過山洞

            目的':練習(xí)鉆過障礙物,發(fā)展鉆爬能力。

            準(zhǔn)備:將大紙板搭在兩排間隔擺放的椅子背上。

            玩法:幼兒用蹲著走、爬行等方法通過“山洞”。

            建議:①“山洞”的長度可以根據(jù)幼兒的興趣或能力隨意調(diào)整。

           、诳梢杂闷渌牧洗婕埌宄洚(dāng)“山頂”。

            游戲五:送信

            目的:練習(xí)邁過較高的障礙物走,培養(yǎng)平衡能力。

            準(zhǔn)備:信箱,信封,將椅子兩兩一對背對背擺放成一行。每對之間不留間隙。

            玩法:幼兒手持信封,在椅子上跨過椅背,將信送到另一端的信箱中。

            建議:①每行的長度可以根據(jù)幼兒的興趣和能力確定,但不宜過長。

           、诳梢詫⒁巫娱g隔擺放,增加難度。

           、垡龊帽Wo(hù)工作,確保安全。

            幼兒園大班體育游戲:幼兒園室內(nèi)體育游戲(四)

            游戲一:手膝爬過障礙

            目的:練習(xí)在障礙物下手膝著地爬,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。

            準(zhǔn)備:桌子若干,墊子若干。

            玩法:將桌子一張挨一張地?cái)[成一列,桌子下面輔上墊子,指導(dǎo)幼兒從桌子下手膝著地爬過去。

            建議:提醒幼兒要眼睛看前方,不要碰到頭。

            游戲二:過草地

            目的:練習(xí)在物體上滾動(dòng),培養(yǎng)勇敢精神,鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。

            準(zhǔn)備:將五張桌子并在一起。

            玩法:幼兒依次從一端爬上桌子,滾動(dòng)到最后一張桌子上以后,從桌上下來,走回到起點(diǎn)。

            建議:注意幼兒之間的間隔距離,前一名幼兒滾過兩張桌子后,下一名幼兒再開始滾動(dòng),以免發(fā)生碰撞。

            游戲三:花樣過桌

            目的:練習(xí)多種爬的技能,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。

            準(zhǔn)備:桌子若干,墊子若干。

            玩法:將桌子一張挨一張地?cái)[成一列,在桌子下面輔上墊子。讓幼兒從桌子下手膝著地爬過通道。也可以從桌子上側(cè)面爬、退爬、滾動(dòng)等。

            建議:將幾張桌子腿用繩系上,以防止滑動(dòng)。在幼兒進(jìn)行滾動(dòng)和退爬時(shí),要加強(qiáng)保護(hù)。

            游戲四:打老狼

            目的:練習(xí)雙手定點(diǎn)滾球,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

            準(zhǔn)備:將四張桌子并在一起,老狼圖片,大皮球。

            玩法:幼兒雙手抱起大皮球,從桌子的一端對準(zhǔn)桌子另一端豎起來的老狼圖片滾過去,教師或指定的幼兒站在對面,將滾過來的球再從桌子下面?zhèn)骰厝。游戲可以反?fù)進(jìn)行。

            建議:根據(jù)幼兒的能力,可以準(zhǔn)備大小不同的皮球,供他們自由選擇。

            幼兒園大班體育游戲:幼兒園室內(nèi)體育游戲-跳竹竿

            一、游戲材料。

            細(xì)竹竿或木棒、紙棒等。

            二、游戲?qū)哟巍?/strong>

            第一層次:在一根竹竿的兩側(cè)行進(jìn)跳,嘗試多種跳法。

            第二層次:在兩根平行擺放的竹竿間行進(jìn)跳,嘗試多種跳法。

            第三層次:在三至四根平行擺放的竹竿間有創(chuàng)意地跳。

            三、游戲指導(dǎo)。

            1、此活動(dòng)中孩子跳的動(dòng)作仍是你要關(guān)注的,可以在跳躍之前讓孩子們做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),以防扭傷。

            2、可讓孩子嘗試多種跳法,如并腳跳、單腳跳、分腳跳、跨跳,還可以各種方法結(jié)合起來跳。跳的距離和次數(shù)可以通過竹竿的多少和長短來調(diào)節(jié)。

            3、可以讓孩子們通過嘗試和討論得出“怎么玩比較好”的結(jié)論,形成一定的游戲規(guī)則。

            幼兒園大班體育游戲:幼兒園室內(nèi)體育游戲-猜拳跨步

            玩法:

            1、兩名幼兒選擇一處為起始線,兩人同時(shí)站在線后,規(guī)定另一處為終點(diǎn)。

            2、游戲開始時(shí),先猜拳。即拳頭表示錘子,伸出食指、中指表示剪刀,五指分開表示包布。剪刀可剪布,布可以包錘子,錘子可以敲剪刀。

            3、猜拳時(shí),參加者先將右手握拳放在背后,同時(shí)說“包、剪、錘”,再迅速做出“包、剪、錘”的手勢,一旦做出,不得更改。例如一方出錘,另一方出剪,則“剪”敗了。出錘的一方,可向前跨一大步。如雙方出相同的手勢,則不分勝負(fù),再來一次。

            4、猜拳游戲重復(fù)多次,勝者可向前跨。最后以誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

            揭示:發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性。

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