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社會實(shí)踐《帶著問題去春游》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫工作,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的社會實(shí)踐《帶著問題去春游》教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
綜合實(shí)踐活動(dòng):
帶著問題去春游
一、設(shè)計(jì)思路:
綜合實(shí)踐活動(dòng)是以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式,是以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ)而開發(fā)和實(shí)施的。其目的旨在讓學(xué)生聯(lián)系社會實(shí)際,通過親身體驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí),積累和豐富直接經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)能力。它從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā),又超越現(xiàn)實(shí)生活,在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上,聯(lián)系已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真觀察,深入采訪,勤于思考,勇于創(chuàng)造,并提出自己的見解。
東風(fēng)來了,春天的腳步近了。漸漸地,青的草,綠的葉,可愛的燕子,各種新鮮的水果、蔬菜……形成了多姿多彩的春天。學(xué)生享受著暖洋洋的春日、和煦的春風(fēng),學(xué)習(xí)著有關(guān)春天的課文,背誦著有關(guān)春季的古詩,唱著春天的歌曲,然而對于春天,他們又有多少了解呢?他們認(rèn)真觀察,研究過春天嗎?于是,為了讓學(xué)生從多角度了解春天,確立了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)課的主題:《帶著問題去春游》——《我為春游出主意》
我為春游出主意
一:教學(xué)目標(biāo):
1、知道春天是一個(gè)大好時(shí)節(jié),感受大自然的美好。
2、開闊視野了解春游的去處,需做哪些準(zhǔn)備?知道注意事項(xiàng)。
3、學(xué)做小主人,參與春游活動(dòng)的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備。激發(fā)愛護(hù)大自然、保護(hù)環(huán)境的情感。
4、通過口語交際,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與討論的積極性,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
二:教學(xué)重點(diǎn):
調(diào)動(dòng)學(xué)生參與討論的積極性,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
三:教學(xué)過程:
導(dǎo)入新課
春天來了,你最想做什么?想不想去春游?你都知道哪些地方適合去春游?今天就讓我們?yōu)榇河巫鰝(gè)計(jì)劃書吧!
板書課題:我為春游出主意
活動(dòng)一:
1、讀讀“我為春游出主意”,你認(rèn)為春游之前我們應(yīng)該從哪些方面做準(zhǔn)備?
2、除了書上提到的,你覺得還需要補(bǔ)充些什么嗎?
3、學(xué)生討論:
A:我認(rèn)為咱們應(yīng)該去人和公園,因?yàn)槟堑铆h(huán)境比較好,地方寬敞。
B:我認(rèn)為我們應(yīng)該去城南公園,路途比較近,并且這的環(huán)境有花有草,環(huán)境優(yōu)雅,適合學(xué)生玩耍,放松心情。
c:我認(rèn)為城南公園有我們的文化氛圍,特別是岳飛精神鼓舞我們前進(jìn)。
活動(dòng)二:
1、制作春游計(jì)劃表:
2、三人一小組討論,填寫表格。集中評比,確定最佳方案
。1)、交代討論要求:采用小組討論的方法,制定春游的方案。
。2)、在討論過程中要有與伙伴之間共同合作的精神,并能在討論中提出自己的建議,虛心傾聽別人的意見。
。3)、每一小組最后形成一致的意見。
。4)、小組內(nèi)的成員要注意分工,如誰來主持,誰來負(fù)責(zé)記錄,誰負(fù)責(zé)匯報(bào)等。
(1)、從每小組各選出一人和老師一起組成評審組。
。2)、各組推薦代表到講臺前陳述各自的方案,組員也可自由作補(bǔ)充發(fā)言。
(3)、評審組及其他組對每組的方案提出質(zhì)疑,要求其答辯,雙方展開討論。
。4)、評審組給各組的方案打分,選出最佳方案,全班再共同完善。
3、分組討論,填寫表格。
。1)、各小組匯報(bào),暢所欲言。
。2)、各小組評議,取長補(bǔ)短。
要求學(xué)生虛心聽取各小組的匯報(bào),并進(jìn)行比較,推薦時(shí)要說出充分的理由,這是一個(gè)交際的場合。教師應(yīng)針對學(xué)生交際時(shí)的語言是否規(guī)范、說得是否清楚加以點(diǎn)評。
4、最后,由班長綜合大家意見,制定出一個(gè)春游方案
我會說:
________我準(zhǔn)備去________春游,因?yàn)槟抢颻_________________。去之前我會準(zhǔn)備____________________________________________________等這些東西,去那里游玩我會注意___________________________________________________________________。
這次春游我想要安排一些活動(dòng),請大家給點(diǎn)建議!
你覺得春游中應(yīng)該有哪些注意事項(xiàng)呢?
要注意安全,不遠(yuǎn)離集體。
要講文明,不損壞公物。
要有禮貌,不自損形象。
要講衛(wèi)生,不亂扔垃圾。
要講謙讓,學(xué)會與人分享。
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