鐵皮鴻門(mén)宴教學(xué)設(shè)計(jì)
記錄員：鹽外第四打字高手摩西�。�！
課題：鴻門(mén)宴
教師：鐵皮鼓
班級(jí)：高一4班
時(shí)間：20**年3月15日上午第二節(jié)`
教學(xué)實(shí)錄：
�。ń處煵贾帽痴b隨筆事宜）
教師：上次咱們整理了雙方的人物，可以看出，雙方的人物是旗鼓相當(dāng)?shù)�。這邊有劉邦，那邊有項(xiàng)羽，這邊有張良，那邊有范曾，這邊有樊噲，那邊有項(xiàng)莊，這邊有曹無(wú)傷，那邊有項(xiàng)伯。但是項(xiàng)伯和曹無(wú)傷又是有區(qū)別的，曹無(wú)傷是一個(gè)不折不扣的叛徒，而項(xiàng)伯有沒(méi)有蓄意出賣(mài)項(xiàng)羽的動(dòng)機(jī)？
學(xué)生：沒(méi)有
教師：對(duì)，他只是智商有些低而已。（學(xué)生笑）但是我們又看見(jiàn)，這中間又交叉了其他的關(guān)系，如項(xiàng)伯與張良的朋友關(guān)系，項(xiàng)伯曾經(jīng)殺人，張良“活之”，所以他要報(bào)恩，就無(wú)意中出賣(mài)了項(xiàng)羽。好了，這節(jié)課咱們首先要復(fù)述故事，先給大家?guī)追昼姇r(shí)間，相互之間復(fù)述一下，認(rèn)真地講一遍，然后各組推薦一個(gè)同學(xué)參加。
�。▽W(xué)生討論，比較積極，討論中間，有學(xué)生要與老師個(gè)別討論：為什么老師說(shuō)項(xiàng)伯智商有些低，老師與他做了個(gè)別交流）
教師：我們每組選一個(gè)同學(xué)出來(lái)復(fù)述。（學(xué)生選代表）現(xiàn)在稍微給他們一點(diǎn)準(zhǔn)備時(shí)間。
�。ㄈM分別推薦出徐放、吳迪、俞露婉）
教師：好，現(xiàn)在請(qǐng)徐放上臺(tái)！
徐放：是不是要把鴻門(mén)宴之前的事情再概述一下？
教師：可以！
徐放：故事發(fā)生在秦末，當(dāng)時(shí)各路起義軍起兵反秦，以項(xiàng)羽和劉邦最強(qiáng)，而項(xiàng)羽比劉邦強(qiáng)很多。他們?cè)诓煌较蜃鲬?zhàn)。當(dāng)時(shí)約定先入關(guān)中者為王，劉邦先攻破函谷關(guān)，派將領(lǐng)守住關(guān)。項(xiàng)羽很生氣，很快攻破函谷關(guān)，雙方實(shí)力相差很大，項(xiàng)羽剿滅劉邦很容易。劉邦手下的曹無(wú)傷派人跟項(xiàng)羽說(shuō)劉邦想自己在關(guān)中稱(chēng)王，激怒了項(xiàng)羽，準(zhǔn)備攻打劉邦。項(xiàng)羽的叔父項(xiàng)伯與張良有交往，就告訴張良這件事情，張良連夜告訴了劉邦，劉邦與項(xiàng)伯定下了親家，約定次日去鴻門(mén)謝罪。
第二天，劉邦帶了百余人去謝罪，和項(xiàng)羽飲酒。范曾說(shuō)不可放過(guò)機(jī)會(huì)，但是項(xiàng)羽不忍心，于是范曾派項(xiàng)莊舞劍，趁機(jī)刺殺劉邦。但是項(xiàng)伯與劉邦有約定，于是起來(lái)保護(hù)劉邦，項(xiàng)莊不能下手。張良看形勢(shì)危急，就叫樊噲進(jìn)帳、樊噲義正詞嚴(yán)講了很多道理，讓項(xiàng)羽無(wú)言。于是劉邦借口上廁所，跑了，讓張良留下給項(xiàng)羽和范曾送禮物。項(xiàng)羽留下了，而范曾把禮物毀壞了，并說(shuō)項(xiàng)羽無(wú)知，不足以共大事。
教師：（許多學(xué)生已經(jīng)做好了鼓掌的姿勢(shì)）掌聲響起來(lái)！徐放復(fù)述得棒極了！下面有請(qǐng)吳迪同學(xué)！
吳迪：（慢，有時(shí)會(huì)停頓下來(lái)）諸侯起義，較強(qiáng)的是項(xiàng)羽和劉邦。劉邦先到函谷關(guān)，駐軍在霸上。他的左司馬派人對(duì)項(xiàng)羽說(shuō)劉邦想稱(chēng)王。激怒項(xiàng)羽。于是項(xiàng)羽想明天打項(xiàng)羽。（學(xué)生笑，教師：呵呵，是口誤，繼續(xù)）由于他的叔父項(xiàng)伯和張良有故交，就去趙找張良其想說(shuō)服一起逃跑。張良叫項(xiàng)伯見(jiàn)劉邦，劉邦就跟項(xiàng)伯結(jié)成兒女親家。劉邦第二天去見(jiàn)項(xiàng)羽，于是就發(fā)生了鴻門(mén)宴。鴻門(mén)宴上，范曾多次向項(xiàng)羽使眼色叫殺劉邦，但項(xiàng)羽不忍心于是范曾找項(xiàng)莊，他就以舞劍的名義想殺劉邦，被項(xiàng)伯看穿，就起來(lái)保護(hù)劉邦。項(xiàng)莊沒(méi)有成功。然后，劉邦借上廁所的名義，張良……找樊噲，來(lái)了之后，他們就走了。就沒(méi)有了。
�。ù蠹倚�，鼓掌）
教師：好，下面請(qǐng)俞露婉同學(xué)上臺(tái)，有請(qǐng)！
俞露婉：（比較流利）當(dāng)時(shí)劉邦和項(xiàng)羽的兩支軍隊(duì)在攻打秦的時(shí)候，劉邦先攻破函谷關(guān)，但是曹無(wú)傷說(shuō)劉邦想稱(chēng)霸，項(xiàng)羽非常生氣，想攻打劉邦。項(xiàng)伯與劉邦的手下張良有交情，于是去叫張良逃走，但是張良對(duì)劉邦忠心，就告訴劉邦這事。于是劉邦說(shuō)服項(xiàng)伯制訂協(xié)議，去見(jiàn)項(xiàng)羽。他們定下了兒女親家，項(xiàng)伯叫劉邦次日早去給項(xiàng)羽道歉。
次日劉邦去請(qǐng)罪，劉邦見(jiàn)到項(xiàng)羽后對(duì)項(xiàng)羽說(shuō)：是有小人在中間挑撥，自己不稱(chēng)霸。項(xiàng)羽心軟，就對(duì)劉邦說(shuō)是他的左司馬出賣(mài)了他，然后他們?cè)邙欓T(mén)飲酒。范曾想趁機(jī)殺劉邦，三次舉起玉佩暗示，但是項(xiàng)羽沒(méi)有動(dòng)手于是他找項(xiàng)莊讓他以舞劍的名義殺劉邦。項(xiàng)伯因?yàn)榕c劉邦有協(xié)議，于是起身保護(hù)。張良看形勢(shì)危急，找樊噲，樊噲進(jìn)來(lái)說(shuō)了一些話(huà)，于是項(xiàng)羽再一次心軟了，然后樊噲與項(xiàng)羽飲酒，劉邦抄小道回到軍營(yíng)，讓張良留下來(lái)，給項(xiàng)羽送玉璧，給范曾送玉環(huán)。項(xiàng)羽接受而范曾強(qiáng)禮物摔到地上，說(shuō)奪取天下的必然是劉邦。劉邦回去之后，殺曹無(wú)傷。
教師：大家看看誰(shuí)是第一？（大家七嘴八舌，說(shuō)徐入的比較多）呵呵，徐放和俞露婉旗鼓相當(dāng)，吳迪也不錯(cuò)啊。下周我們還有個(gè)劉項(xiàng)之爭(zhēng)，是一場(chǎng)辯論賽，一方為劉邦辯護(hù)，一方為項(xiàng)羽辯護(hù)，男女生各選五位同學(xué)，大家下去之后可以上網(wǎng)查資料。大家對(duì)課文的熟悉是超出我的想象，下周我們?cè)陔S筆就要對(duì)讀本上的小說(shuō)寫(xiě)故事梗概，這與復(fù)述故事又不一樣。這里我讀一下我寫(xiě)的故事梗概：
故事發(fā)生在楚漢相爭(zhēng)時(shí)期。當(dāng)時(shí)劉邦先入關(guān)中，駐軍霸上，項(xiàng)羽的軍隊(duì)駐扎在新豐鴻門(mén)，劉邦的.左司馬曹無(wú)傷派人告訴項(xiàng)羽說(shuō)劉邦想在關(guān)中稱(chēng)王，項(xiàng)羽非常生氣，打算第二天進(jìn)攻劉邦，范曾也認(rèn)為劉邦志不在小，力主急攻，情況非常危急。項(xiàng)羽有一個(gè)叔父叫項(xiàng)伯，與劉邦的謀士張良關(guān)系非常好，連夜跑去勸張良逃跑，張良不但沒(méi)有跑，反而把他介紹給了劉邦，劉邦于是和他結(jié)成兒女親家，并竭力表白自己沒(méi)有稱(chēng)王的野心。項(xiàng)伯相信了，勸劉邦第二天早晨趕緊向項(xiàng)羽謝罪。
第二天一大早，劉邦帶著一百多人來(lái)鴻門(mén)向項(xiàng)羽陪罪，表明自己無(wú)稱(chēng)王之心，項(xiàng)羽輕信了劉邦并供出了曹無(wú)傷，而且還擺下宴席請(qǐng)劉邦喝酒，由叔父項(xiàng)伯、謀士范曾作陪，張良立在劉邦旁邊。范曾多次示意項(xiàng)羽殺了劉邦，項(xiàng)羽均不下手。范曾無(wú)奈，召項(xiàng)莊進(jìn)來(lái)，想讓他借舞劍助興刺殺劉邦，項(xiàng)伯發(fā)現(xiàn)了這一企圖，也拔劍起舞，護(hù)住了劉邦。張良見(jiàn)事情緊急，連忙召大將樊噲進(jìn)來(lái)，樊噲闖進(jìn)軍帳，指責(zé)項(xiàng)羽想要誅殺有功的劉邦，項(xiàng)羽無(wú)言以對(duì)，劉邦則借上廁所的機(jī)會(huì)逃回霸上，留下張良給項(xiàng)羽和范曾分別送了一雙白璧和一雙玉斗。劉邦回到軍營(yíng)中，立刻殺了曹無(wú)傷。
教師：這是500字版的。還可以寫(xiě)200、100字版的。大家要加強(qiáng)練習(xí)。劉邦逃跑之后，范曾說(shuō)了一句話(huà)，非常有名，是哪一句？
學(xué)生：豎子不足與謀！
教師：對(duì)，還有，“奪天下者，沛公也！吾屬今為之虜矣！”大家看看這個(gè)“今”是什么意思？（學(xué)生議論）是“將要”的意思，英語(yǔ)里也有類(lèi)似的用法。通過(guò)《鴻門(mén)宴》我們可以看到，項(xiàng)羽已經(jīng)注定了失敗的結(jié)局。那么，大家從鴻門(mén)宴的哪些地方看出項(xiàng)羽必定失�。炕蛘哒f(shuō)，哪些因素導(dǎo)致了項(xiàng)羽最后的失敗？給一點(diǎn)時(shí)間思考，不忙回答。
李洲：（說(shuō)，老師沒(méi)聽(tīng)清）
教師：你普通話(huà)大有進(jìn)步，但是我還是沒(méi)有聽(tīng)懂，（同學(xué)大笑）可以再重復(fù)一遍嗎？
李洲：我是說(shuō)項(xiàng)羽優(yōu)柔寡斷，應(yīng)該狠下心的時(shí)候狠不下心來(lái)，而劉邦則不顧忌這些，反復(fù)無(wú)常。
教師：他覺(jué)得項(xiàng)羽優(yōu)柔寡斷，大家看對(duì)不對(duì)？
學(xué)生：（紛紛點(diǎn)頭）對(duì)。
教師：（開(kāi)玩笑）量小非君子，無(wú)毒不丈夫啊？不過(guò)的確是如此，他的優(yōu)柔寡斷導(dǎo)致劉邦成功脫逃，埋下了后患。}q9CQ9
徐放：我覺(jué)得不是優(yōu)柔寡斷，因?yàn)轫?xiàng)羽有一種很攝人的氣魄，對(duì)敵人從來(lái)不手軟。但是他很重義。跟他有交往的他認(rèn)為就是自己的朋友，他是個(gè)草莽英雄，是個(gè)將才，但是沒(méi)有帝王之氣，有的是霸氣。劉邦處處示弱，項(xiàng)羽處處逞強(qiáng)，他們的性格決定了他們的成敗。而且劉邦有過(guò)人之處，人才眾多，又能夠用人，而項(xiàng)羽人才很少。項(xiàng)羽事必躬親，什么都自己來(lái)，王者是不能這樣的。這讓人才覺(jué)得自己沒(méi)有什么用，而在劉邦帳下人才覺(jué)得自己有用。
（學(xué)生鼓掌）
教師：徐放的話(huà)對(duì)我啟發(fā)也很大。我們談項(xiàng)羽，是根據(jù)《鴻門(mén)宴》來(lái)談的，而他談的項(xiàng)羽著重從《項(xiàng)羽本記》來(lái)談。就在鴻門(mén)宴之前，項(xiàng)羽坑降卒20萬(wàn)，一點(diǎn)不手軟。而且在他的叔父項(xiàng)梁死了以后，宋義主事，軟弱無(wú)能，不敢對(duì)敵，他一刀就殺了宋義，破釜沉舟，他是果斷的人。而害他的是一個(gè)義字，真是應(yīng)了一句話(huà)，“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”，所以?xún)蓚�(gè)人說(shuō)的都很有道理。他還說(shuō)項(xiàng)羽有霸氣但是沒(méi)有王者之氣，是將才而不是帥才，不善于用人而劉邦善于用人，表現(xiàn)是事必躬親，還有一個(gè)，項(xiàng)羽任人唯親，除了范曾之外，都姓項(xiàng)，而且不用范曾。大家看看還有沒(méi)有其他的理由？
李洲：他不穩(wěn)重，別人叫他打他就打，沒(méi)有主見(jiàn)。一開(kāi)始，范增說(shuō)打劉邦他馬上就要打，后來(lái)劉邦幾句好話(huà)說(shuō)的又不打了。
教師：一句話(huà)，是個(gè)性情中人，還是他個(gè)性上的缺陷，還有沒(méi)有
劉丹柯：主要謀士范曾對(duì)項(xiàng)羽的話(huà)，不能讓項(xiàng)羽相信他。
教師：也就是說(shuō)：范曾也有問(wèn)題？
劉丹柯：（點(diǎn)頭）對(duì)！
教師：（上前握手）我們想到一塊去了！同志�。∥乙郧爸v《鴻門(mén)宴》的候就發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。如果張良像范增一樣行不行？
學(xué)生：不行。
教師：劉邦一入關(guān)中，有人出主意，他馬上就派兵把守函谷關(guān)，守關(guān)的計(jì)策顯然是錯(cuò)的，但是，如果張良這時(shí)候也指著劉邦的鼻子說(shuō)：豎子不足與謀！大家想會(huì)是個(gè)什么后果？范曾跟項(xiàng)羽說(shuō)話(huà)的時(shí)候一直是趾高氣揚(yáng)，氣勢(shì)凌人，他的脾氣比較暴躁，而項(xiàng)羽也比較火暴，兩個(gè)人怎么能夠說(shuō)到一塊兒去？就是說(shuō)，你的辦法雖然是正確的，但是也要讓人接受你的意見(jiàn)。因此，范曾是怎么死的？當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽派使者到劉邦那兒去，劉邦大魚(yú)大肉地招待，到中間，就問(wèn)了，你是哪一個(gè)的使者？對(duì)方說(shuō)是項(xiàng)羽的，這邊說(shuō)了，哦，我還以為是亞父的，就把酒席給撤了，項(xiàng)羽中了反間計(jì)，對(duì)范曾漸漸疏遠(yuǎn)，而范曾也一氣之下離開(kāi)項(xiàng)羽，明知是反間計(jì)還要中計(jì)，這就是性格缺陷，結(jié)果背上生瘡死在路上，他一死，項(xiàng)羽就沒(méi)有了依靠，最后讓劉邦消滅了。還有誰(shuí)有問(wèn)題？
學(xué)生：項(xiàng)伯。
教師：對(duì)啊。（下課鈴響）項(xiàng)伯的問(wèn)題在哪里？**！好，下課！
�。ㄏ抡n后，幾個(gè)學(xué)生圍著我）
董喬：老師，我覺(jué)得項(xiàng)羽好傻啊，劉邦說(shuō)幾句好話(huà)，他就把人家曹無(wú)傷給出賣(mài)了。
教師：是啊，項(xiàng)羽確實(shí)缺乏政治頭腦，傻得可愛(ài)，不過(guò)這也是他率真的地方，沒(méi)有機(jī)心。
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