《卡羅納》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文
【教學(xué)目標(biāo)】
�。薄W(xué)習(xí)五個(gè)生字，自學(xué)生詞，理解課文內(nèi)容。
�。病淞W(xué)生關(guān)愛他人的思想。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
１、解課文內(nèi)容，知道大家是怎樣關(guān)心卡羅納的。
２、課文中感受關(guān)愛他人的思想。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
錄音機(jī)、課文朗讀磁帶。
【課時(shí)安排】
�。闭n時(shí)。
【教學(xué)過程】
一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課
情景一：公共汽車上，一位小學(xué)生為老人讓座位。
情景二：熱心的阿姨把迷路的孩子送回家。
情景三：王剛生病了，他的同學(xué)都主動(dòng)看望他并幫助他補(bǔ)習(xí)功課。
二、板書課題，揭示課意
生活中，我們不斷地愛到他人的關(guān)愛；生活中，我們也在不斷地關(guān)愛著他人。今天，我們就來學(xué)習(xí)一則“關(guān)愛他人”的課文。
卡羅納：意大利作家亞米契斯《愛的教育》這本書中的一個(gè)人物。
三、放錄音機(jī)，自學(xué)生字詞，初步感知課文內(nèi)容
１、輕聲讀課文，圈出生字、新詞。
２、初步感知課文內(nèi)容。
�。�、歸納一下全文的.結(jié)構(gòu)，說說每部分各寫了什么。
四、學(xué)生自主探究課文，回答問題
�。薄ⅰ捌料⒛瘛笔鞘裁匆馑�？大家為什么要屏息凝神？
２、“我”怎樣表達(dá)對(duì)卡羅納的關(guān)愛的？
３、“我”撲向母親懷抱時(shí)，母親為什么把“我”推開了？
４、“恍然大悟”是什么意思？“我”悟到了什么？是怎樣做的？
五、歸納全文中心思想
六、作業(yè)
口語交際：麗麗到你家做客，不小心打壞了你家的花瓶，她非常自責(zé)，你該怎么勸慰她？
七、課外拓展
介紹《愛的教育》主要內(nèi)容，推薦學(xué)生看一看這本書。
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