一年級(jí)上冊(cè)《海鷗回來(lái)了11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)11－20各數(shù)，能夠正確、有序地讀寫(xiě)各數(shù)。
2.初步認(rèn)識(shí)十
3.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.理解十個(gè)一是一十，掌握11－20各數(shù)的'組成。
2.利用直尺，知道11－20各數(shù)的大小及順序。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解十個(gè)一是一十，掌握11－20各數(shù)的組成。
教學(xué)準(zhǔn)備：
小棒、直尺
教學(xué)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入
1.出示主題圖，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)圖中有幾個(gè)什么東西。
2.結(jié)合學(xué)生所說(shuō)數(shù)字導(dǎo)入新課。
二、教學(xué)新課
1.數(shù)小棒，數(shù)出十根小棒，捆成一捆，認(rèn)識(shí)一個(gè)十。
2.教師引導(dǎo)學(xué)生操作11－19數(shù)的組成及讀法。
�。�1）誰(shuí)能用你的小棒擺出11，并說(shuō)說(shuō)你是怎樣擺的。
�。�2）教師寫(xiě)出11這個(gè)數(shù)，學(xué)生讀出來(lái)。
同上教學(xué)12－19。
3.教學(xué)20，重點(diǎn)引導(dǎo)數(shù)出10根要捆成一捆，二個(gè)十是20。
4.練習(xí)。
�。�1）數(shù)一數(shù)主題圖上的學(xué)具各有多少個(gè)，注意引導(dǎo)數(shù)數(shù)的方法。
�。�2）按要求數(shù)數(shù)：從一數(shù)到二十，從七數(shù)到十三。
�。�3）讀數(shù)：20、13、15、18、11。
5.投影出示直尺，認(rèn)識(shí)11－20各數(shù)的大小及前后順序。
（1）在直尺上找出指定的數(shù)，并說(shuō)說(shuō)它的前后一個(gè)數(shù)分別是幾。
（2）看直尺說(shuō)指定的兩個(gè)數(shù)的大小。
三、鞏固練習(xí)
1.用小棒擺出各數(shù)：11、13、16、18、20.，讀一讀。
2.找出數(shù)學(xué)書(shū)的第7、12、18、20頁(yè)。
四、拓展P77第9題（學(xué)生說(shuō)，教師寫(xiě)數(shù)）
五、課后小結(jié)
【一年級(jí)上冊(cè)《海鷗回來(lái)了11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文】相關(guān)文章：
倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)04-11
《認(rèn)識(shí)時(shí)間》教學(xué)設(shè)計(jì)04-18
《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)03-31
《認(rèn)識(shí)乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)03-13
蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)平行》教學(xué)設(shè)計(jì)范文02-23
《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)02-28
《認(rèn)識(shí)圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)10-15
6和7的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)11-20