我?guī)筒势煺遗笥训臄?shù)學(xué)游戲教案
一、活動目標(biāo)：
1、幫助讓幼兒進一步熟練2—9各數(shù)的相鄰數(shù)及它們之間的關(guān)系。
2、通過活動使幼兒感受參與游戲、大膽表達(dá)的快樂。
二、活動準(zhǔn)備：
根據(jù)游戲內(nèi)容制作的課件、每位幼兒一張數(shù)字卡、獎牌若干
三、活動過程：
小朋友今天又要做“闖關(guān)”的游戲啦，高興嗎？我們先一起做一下熱身活動“動動我的小眼睛，看一看；動動我的小腦筋，想一想；動動我的小嘴巴，說一說；加油！我最棒！”
�。ㄒ唬├谜n件和游戲幫助幼兒復(fù)習(xí)2—9的相鄰數(shù)。
游戲一：幫彩旗找朋友
1、出示課件：小朋友這里有什么�。繃鴳c節(jié)要到了，馬路上到處飄揚著各種顏色的彩旗，這里有幾面彩旗呢？我們一起看一看是不是10面。（點擊課件確認(rèn)）
2、師：點擊紅色彩旗，提問：你們看紅旗是第幾面旗子？（第3面）那誰來說說它的兩邊應(yīng)該是哪兩面旗子？為什么？
3、老師根據(jù)幼兒的回答小結(jié)：對了紅旗的兩邊應(yīng)該是黃旗和藍(lán)旗，因為黃旗是數(shù)字2，比3少1，藍(lán)旗是數(shù)字4，比3多1，它們是相鄰數(shù)，所以應(yīng)該在紅旗的兩邊。
4、依次進行游戲。
游戲二：找朋友（小組游戲）
1、師：下面我們來做個“找朋友”的游戲好嗎？
2、請幼兒拿出自己的數(shù)字卡片，知道自己拿的是數(shù)字幾，請個別幼兒說一說自己是數(shù)字幾。
3、分組游戲：每一組上老師分別請幾名幼兒根據(jù)自己所拿的數(shù)字找到自己相鄰的朋友。例如：“數(shù)字3的朋友是誰��？”舉2和4的幼兒就和他抱抱。請幼兒說說為什么你們是好朋友。（2比3少1，4比3多1，所以2和4是3的.朋友。
依次復(fù)習(xí)2—9的相鄰數(shù)。
�。ǘ┩ㄟ^分組操作各種練習(xí)幫助幼兒進一步掌握相鄰數(shù)。
1、老師出示操作材料，介紹每組活動的內(nèi)容。
第一、二組：畫彩旗
方法：幼兒根據(jù)老師已畫好的旗子的數(shù)量，再畫出與它相鄰的兩面旗子的數(shù)量。
第三、四組：填氣球
方法：老師畫好相鄰氣球的數(shù)量，幼兒根據(jù)提示畫出中間氣球的數(shù)量。
第五、六組：鮮花找朋友
方法：幼兒根據(jù)花束上的數(shù)字，將有相鄰關(guān)系的花束連接起來。
2、幼兒操作中，老師給予指導(dǎo)，了解幼兒操作情況。
（三）游戲小結(jié)：
請個別幼兒在集體面前將自己的操作結(jié)果畫出來，進行集體檢查，同時對幼兒的表現(xiàn)給予表揚。
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