湘教版一年級音樂上冊《劃船》教案

　　教學目標：

　　1、學會《劃船》這首歌,并大膽自信地演唱；

　　2、能用歌聲、語言和肢體動作,積極的表現(xiàn)自己對歌曲不同情景的感受,并從中享受到音樂的樂趣。

　　教學重點：

　　學會演唱《劃船》和表演《隨著音樂動一動》。

　　教學難點：

　　能創(chuàng)造性的表演音樂游戲《隨著音樂動一動》。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、導入:

　　同學們,你們喜歡去劃船嗎?今天我們就帶你們去公園玩,你們高興嗎?下面我們就和你們一起來比賽,每組都要參加看誰劃得快!

　　二、律動：《隨著琴聲動一動》

　　1、樹林里的小鳥唱起了動聽的歌,田野里的花兒開得又香又艷,到湖中去劃船一定美妙極了,讓我們隨音樂出發(fā)吧!

　　2、一路上我們會遇到很多的'朋友,你們要來模仿他們。

　　3、全體小朋友一起來表現(xiàn)。

　　4、進行接力游戲。

　　5、請學生自己創(chuàng)編動作。

　　6、再來全體表現(xiàn)

　　三、學習新歌《劃船》

　　小朋友現(xiàn)在我們來到了公園,你們看湖面上有四只小船,你們來試一試我們首先來喊一下劃船令,我來喊，你們和。

　　1、歌詞教學:

　　師:劃船呀劃船呀生:劃呀

　　2、師生對答看那組回答得好。

　　3、分組接力賽,看誰接得好。

　　4、學習第二段歌詞

　　小朋友現(xiàn)在我們要劃到岸邊去,我們看誰劃得快好嗎?

　　5、分組接力賽,看誰接得好

　　6、小朋友念得真好,下節(jié)課我們就來唱好嗎?下課!

　　第二課時

　　一、導入:

　　師：同學們上節(jié)課我們說要開展劃船比賽的,下面我們就來開始吧,我來喊你們來和好嗎?

　　二、歌詞接龍:

　　1、第一段歌詞接龍。

　　要求學生加上自己的動作。

　　2、分小組接龍。

　　3、(出示比賽圖)剛才我們才劃過了小橋,下面我們還要劃到岸邊好嗎?

　　4、第二段歌詞接龍。

　　5、每組選出一個小組長上來帶領大家來比賽。

　　三、歌曲學唱

　　1、同學們,剛才我們劃了船很高興,下面我們來慶祝一下好嗎?

　　2、我們一起來唱好嗎?

　　3、隨樂演唱兩遍。

　　4、啟發(fā)學生加上自己的動作來表現(xiàn)。

　　5、全體演唱兩遍。

　　6、小朋友,下面我們就來劃船比賽,你們能用自己的身體來造型和表現(xiàn)嗎?

　　7、學生自己商量討論。

　　8、上臺來表現(xiàn)自己的動作。

　　9、分小組比賽。

　　10、表揚總結。

　　四、評價表揚。

　　師：同學們,這節(jié)課我們的劃船比賽很成功,下面我們要來評選最佳的小船手,學生提名表揚,發(fā)獎品,下節(jié)課我們還要來比賽,你們喜歡嗎?好我們下節(jié)課我們再見!

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