親親一家人的數(shù)學(xué)教案

　　活動目標(biāo)：

　　1.能手口一致的點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量，并說出總數(shù)。

　　2.初步知道相同數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT 有2,3,4,5點(diǎn)數(shù)的衣服各四件 2,3,4,5點(diǎn)數(shù)的圓點(diǎn)卡片各一張

　　活動過程：

　　1.找相同顏色的衣服

　　——今天貝貝班來了一位朋友，是誰呀?(小兔子)我們和它打個(gè)招呼吧!

　　——小兔子開了一家服裝店，里面有好多的衣服，但是她不知道怎么整理，想請小朋友們幫幫忙，幫她把相同顏色的衣服放在一起。

　　——一共有幾種顏色呀?

　　2.數(shù)紐扣

　　——我們一起來數(shù)一數(shù)黃色衣服上的紐扣數(shù)都是多少呀?(以此類推)

　　3.取點(diǎn)數(shù)排列

　　——在黑板上出示數(shù)量分別為2,3,4,5的圓點(diǎn)卡片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)衣服上紐扣的數(shù)量，來取相應(yīng)數(shù)量的卡片。

　　——誰來幫圓點(diǎn)卡片找到相同紐扣數(shù)的好朋友呢?

　　4.親親一家人：幫熊爸爸找家人

　　——熊爸爸和熊媽媽還有小熊去公園玩，但是走散了，誰來幫幫熊爸爸，幫忙找一找熊媽媽好熊寶寶。我們把相同顏色衣服和相同圓點(diǎn)的熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶連在一起，讓爸爸拉著媽媽，媽媽拉著寶寶在一起。

　　——幼兒進(jìn)行操作，教師在旁指導(dǎo)。

　　5.講評

　　——熊爸爸都找到自己的家人了嗎?請一個(gè)小朋友上來找找看。

　　——老師也找到了熊爸爸的家人了，我們來看看找的對不對?(播放PPT)

　　整個(gè)活動環(huán)節(jié)清晰，利用了小白兔開服裝店的場景，讓孩子們給衣服進(jìn)行歸類，并將相同數(shù)量的點(diǎn)數(shù)與衣服上的紐扣數(shù)進(jìn)行匹配。在孩子們自由操作前的這個(gè)環(huán)節(jié)，我出示了PPT，其實(shí)應(yīng)該先讓孩子們觀察，圖上的熊爸爸的家人是哪幾個(gè)，為什么，先請幼兒說一說，再將第一組小熊連起來，給孩子們一個(gè)直觀的印象，這樣便于孩子們自由操作時(shí)不會將線條連的到處都是。另外，出示在黑板上的衣服身上的紐扣數(shù)安排的不合理，可以將紐扣改成花朵，或者將紐扣都畫在一豎條上，而不是和點(diǎn)子一樣分散在四周，和實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)不符。

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