幼兒園大班語言講述心情的色彩教案

　　教學(xué)目標：觀察不同表情，體驗講述人物的心情

　　課時：一課時

　　教學(xué)準備：彩筆

　　教學(xué)過程：

　　師：現(xiàn)在把書打開第八頁，書上的這個小朋友名字叫做丁丁，第一幅圖畫是小朋友把丁丁的遙控飛機弄壞了：丁丁很生氣，第二幅圖畫是丁丁的'小狗受傷了，他傷心地哭了：第三幅圖畫是媽媽要帶丁丁去逛公園，丁丁很開心：第四幅圖畫是醫(yī)生要給丁丁打針丁丁很害怕。

　　師：好，小朋友都來開動小腦筋，如果自己是丁丁的話，會用什么顏色來畫出自己的心情呀？

　　生1：生氣時是紅色，笑臉時紅撲撲的：傷心時是黑色，快樂時粉色，害怕時是綠色

　　生2：生氣時黑色，看起來兇巴巴的… …

　　師：有些小朋友，想不到，你們可以想想什么東西是紅色，它給你什么感覺，

　　生：太陽，暖洋洋

　　師：當(dāng)時感覺很高興，很溫馨，那你會不會用紅色來表達高興呢，描述害怕就想一想你害怕什么東西，它的顏色是什么樣的，聰明的小朋友只要動腦筋是肯定能想到的。好了，沒有涂上顏色的小朋友回家涂上顏色吧。下課×媽×咪×愛×嬰×網(wǎng)×幼兒園教案頻道

　　板書設(shè)計：

　　生氣 傷心 開心 害怕

　　教學(xué)反思：

　　1．積極的鼓勵幼兒進行聯(lián)想和想象，鍛煉幼兒的感性認知能力的語言表達能力

　　2．教授過程中注意讓幼兒說一句完整的話，有耐心地去聆聽

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