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          大班社會活動《尋找友情寶藏》教案

          時間:2021-04-24 17:51:37 大班教案 我要投稿

          大班社會活動《尋找友情寶藏》教案

            設(shè)計意圖:

          大班社會活動《尋找友情寶藏》教案

            人際交往是一種基本智能,孩子從小就表現(xiàn)出與人交往的需要.3~6歲是人際交往智能成長的關(guān)鍵時期,兒童早期的人際交往技能、交往狀況會深深影響其未來的人際關(guān)系、自尊,甚至幸福生活。孩子們因為有共同的樂趣、相互能懂的語言,很自然地在一起玩耍,當(dāng)孩子的這種交往需要得到滿足時,往往特別高興。我們教師應(yīng)正確認(rèn)識幼兒與人交往的需要,有意識地創(chuàng)設(shè)交往的條件,滿足孩子情感上的需要。在《指南》中也提到“人際交往和社會適應(yīng)是幼兒社會學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,也是其社會性發(fā)展的基本途徑!币虼耍以O(shè)計了本次活動,讓孩子們能通過活動感受朋友的重要性,學(xué)會珍惜朋友。

            活動目標(biāo):

            1.在尋找寶藏的過程中,引導(dǎo)幼兒逐步理解、感受朋友的重要性,知道要珍惜朋友。

            2.鼓勵幼兒積極主動地參與“友情”的尋寶活動,并大膽表達(dá)自己的想法。

            3.體會朋友間互相關(guān)心和互相幫助帶來的快樂。

            活動準(zhǔn)備:

            1.相關(guān)課件。2.手絹一條。3.自制鮮花若干。4.鈴鼓一個。

            活動過程:

            一、和好朋友去尋找友情寶藏情境導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

            1.和好朋友去尋寶。

           。úシ乓魳方加危⿴煟盒∨笥褌儯覀兒秃门笥咽掷忠黄鹑ふ乙粋叫做“友情”的寶物吧。我們先到前面公園里休息一下。(播放打招呼聲音)聽,這是什么聲音呀?是誰在和我們打招呼呀?(點擊課件:出示天使圖片)原來是小天使呀,我們來跟小天使打聲招呼吧。

            2.了解尋找友情寶物的方法。

            師:聽,小天使有話要跟你們說呢。(點擊課件:播放錄音“小朋友們,你們好,我是友情小天使,聽說你們今天要來尋找友情寶藏,想要得到寶藏,你們要到前面的小房子里分別打開三顆友情鉆石,完成鉆石里的小任務(wù)”。)小天使說了什么?那我們趕緊去房間里開啟友情鉆石吧。

            二、開啟友情鉆石。

            1.給好朋友送賀卡,感受朋友間的.情誼與溫暖。

            (1)開啟一號鉆石。

            師:讓我們來打開一號鉆石。(點擊課件:出示鮮花)這是什么?需要我們用鮮花完成什么任務(wù)呢?(播放錄音:請小朋友們把鮮花送給你的好朋友,并說說你為什么要送給他(她)。)原來是要我們把鮮花送給好朋友。

           。2)送鮮花。

            師:老師這里有一塊手絹,等會兒我們來玩一個擊鼓傳賀卡的游戲,當(dāng)鼓聲響起,開始傳手絹,鼓聲停止,手絹在誰的手中誰就可以從鮮花盒里拿一支鮮花,然后說說你想把鮮花送給哪一個好朋友?為什么?收到鮮花的好朋友說說你收到好朋友送的鮮花,心情怎么樣?(進(jìn)行三次)

            師:讓我們來看看有沒有成功完成這個任務(wù)。(點擊課件:出示“過關(guān)”)

            2.和好朋友擁抱,感受朋友間的關(guān)心與互助。

           。1)開啟二號鉆石。

            師:讓我們來打開二號鉆石。(點擊課件:出示擁抱的動作)這是什么動作?這次又要我們完成什么任務(wù)呢?(播放錄音:請你給你身邊的朋友送上一個充滿友情的擁抱)

            (2)和朋友擁抱。

            師:我們在音樂聲中來擁抱一下你身邊的好朋友吧。(播放輕音樂)

            師:你在平時有給和的好朋友擁抱過嗎?你在什么時候會想給你的好朋友一個擁抱呢?

            師小結(jié):原來擁抱表示了對朋友幫助你時的感謝、對朋友傷心時的安慰。

            師:那這個任務(wù)有沒有成功完成呢?(點擊課件:出示“過關(guān)”)

            3.和好朋友合作游戲,感受朋友的重要性。

            (1)開啟三號鉆石。

            師:讓我們來打開三號鉆石。(點擊課件:出示集體游戲圖片)這些小朋友在一起干什么?這次我們要完成什么任務(wù)呢?(播放錄音:請你和你的好朋友一起游戲)

            (2)合作游戲。

           、俪袋S豆

            師:那我們先來玩一個之前學(xué)過的炒黃豆的游戲,找好朋友,找好空位,開始玩吧。

           、诼爺(shù)字抱好朋友

            師:接下來我們再來玩一個聽數(shù)字抱好朋友的游戲。

            師:剛才我們玩的游戲都是和你的好朋友一起完成的,那如果你沒有朋友,你還能玩到這么多好玩的游戲嗎?

            師小結(jié):是啊,可見朋友是多么重要、多么寶貴啊,有朋友的你們是幸福的,要珍惜你們之間的友情。

            師:那平常你是怎么對待你的好朋友的呢?

            師小結(jié):是的,對待朋友就要拿出你的真心來,常和他(她)游戲、聊天,有困難的時候真誠、主動地幫助他(她)、關(guān)心他(她)。

            師:這個任務(wù)成功完成了嗎?(點擊課件:出示“過關(guān)”)

            三、獲得友情寶藏。

           。c擊課件:出示天使)師:我們來問問天使能不能獲得友情寶藏了呢?(點擊課件:出示友情寶藏,播放錄音“恭喜你們在和好朋友共同的努力下成功地完成了三個任務(wù)——給好朋友送賀卡,感受了朋友間的情誼與溫暖;和好朋友擁抱,感受了朋友間的關(guān)心與互助;和好朋友合作游戲,感受了朋友的重要性。你們學(xué)會了珍惜朋友,你們大八班的小朋友真是相親相愛的一家人,恭喜你們獲得了友情寶藏!”)

            師小結(jié):是啊,就像小天使說的,我們大八班的小朋友就是相親相愛的一家人。c擊課件:出示集體照,播放音樂相親相愛的一家人)

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