大班科學(xué)公開課《一天中的氣溫變化》教案
目標(biāo)：
1、 知道一天的氣溫是會(huì)變化的，能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，大膽地猜測(cè)一天中最高氣溫和最低氣溫的時(shí)間段。
2、 能正確使用溫度計(jì)，連續(xù)記錄一天中的氣溫變化。
準(zhǔn)備：
1、 記錄表“一天中的溫度變化”，筆。
2、 溫度計(jì)。
過(guò)程：
1、 播報(bào)天氣預(yù)報(bào)，問(wèn)題導(dǎo)入：
l 師：一天中的`溫度一樣嗎?有什么變化?
l 老師播報(bào)天氣預(yù)報(bào)，提出問(wèn)題：
每天都有一個(gè)最高氣溫，一個(gè)最低氣溫，你覺得一天中什么時(shí)間的溫度最高，什么時(shí)間的溫度最低?
幼兒討論。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，記錄猜測(cè)結(jié)果。
l 介紹紀(jì)錄表。師：我們可以用什么方法表示溫度最高，溫度最低?
l 幼兒繪畫記錄自己的猜測(cè)：一天中什么時(shí)間的溫度最高，什么時(shí)間的溫度最低?
3、幼兒交流自己的猜測(cè)，老師大表匯總幼兒的猜測(cè)結(jié)果。
4、觀察溫度計(jì)，正確讀數(shù)，并記錄溫度。
l 師：我們?cè)趺床拍苤赖降资裁磿r(shí)間的溫度最高，什么時(shí)間的溫度最低呢?
l 出示一周氣溫記錄表，介紹連續(xù)觀察、記錄的方法。
l 看溫度計(jì)，記錄當(dāng)時(shí)的溫度。
l 引導(dǎo)孩子記住每天分時(shí)段觀察溫度計(jì)，并記錄各個(gè)時(shí)間段的溫度。
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