中班數(shù)學(xué)送給媽媽的禮物教案

　　設(shè)計意圖：

　　本節(jié)課我以森林運動會情境貫穿始終，以生活化、游戲化滲透在每一環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮幼兒的主體性，在輕松的氛圍中引導(dǎo)孩子探索出點數(shù)方法，同時也拓寬了孩子的思維，做到因材施教，使不同孩子在不同層次上有所發(fā)展，也體現(xiàn)了家園共育，讓家長也了解孩子在幼兒園的發(fā)展情況。

　　活動目標(biāo)

　　1.知識目標(biāo)：教幼兒手口一致點數(shù)8以內(nèi)的數(shù)，并會說出總數(shù)

　　2.技能目標(biāo)：培養(yǎng)給孩子的的操作技能、語言表達(dá)能力和數(shù)學(xué)思維能力

　　3.情感目標(biāo)：以情境游戲化、生活化培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)活動的興趣，同時也表達(dá)了對媽媽的 感 恩之情.

　　活動重點：手口一致不重復(fù)、不遺漏的點數(shù)方法.

　　活動難點：能正確說出總數(shù)

　　活動準(zhǔn)備：

　　1. 教具 森林運動會課件

　　2.學(xué)具 小熊操作材料、媽媽的禮物每人一張.

　　活動過程：

　　一、情境引入。(設(shè)計意圖：以情境引出本節(jié)課的內(nèi)容，激發(fā)孩子的興趣)

　　1.創(chuàng)設(shè)情境，小猴要舉辦森林運動會，他邀請小朋友來觀看，并給每個小朋友準(zhǔn)備了一份送給媽媽的禮物 ，你們想不想要?誰表現(xiàn)好，能坐得住，它就把禮物送給誰2.引入活動：出示課件

　　二、探索發(fā)現(xiàn)：(設(shè)計意圖：通過不同層次孩子的點數(shù)，引導(dǎo)幼兒探索出點數(shù)的方法)

　　1.請一名能力強的幼兒用學(xué)過的方法點數(shù)參加接力賽的動物，別的小朋友認(rèn)真觀察、仔細(xì)聽他是怎么點數(shù)的?最后一次數(shù)了幾?請另一名能力弱的幼兒點數(shù)參加拔河比賽的動物有幾只?讓幼兒觀察他錯在哪里?

　　2.教師小結(jié)方法

　　3.集體點數(shù)拔河比賽的動物

　　三、實際應(yīng)用(設(shè)計意圖：生活中處處有數(shù)學(xué)，讓幼兒把所學(xué)到的知識運用到實際生活中。根據(jù)不同層次的.孩子設(shè)計不同層次的游戲，使他們在不同程度有所發(fā)展，同時也拓展了孩子的思維，使孩子不但會點數(shù)，還會擺不同的形狀，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力)

　　1.數(shù)一數(shù)你身邊的人和物

　　2.師幼互動游戲

　　2.操作游戲：小猴讓第一組小朋友請出6只小熊給接力賽當(dāng)啦啦隊，第二組小朋友請出7只小熊給拔河比賽當(dāng)啦啦隊，請出來的小熊讓他們站成不同的隊形，第三組小朋友把小猴的運動圈

　　套在手指上(要求：輕拿輕放)

　　四、贈送禮物(設(shè)計意圖：體現(xiàn)了家園共育，同時也培養(yǎng)了幼兒的角色表演能力和語言表達(dá)能力)

　　1. 小猴發(fā)禮物：這個禮物就是今天觀看運動會時學(xué)到的點數(shù)圖片，回家后送給媽媽(一定要說清幾個?什么東西送給你)

　　2.合作交流：兩個小朋友互換角色演一演

　　五、活動結(jié)束：伴著運動員進(jìn)行曲回家給媽媽送禮物

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