四年級英語上第一單元第三四課時教案設(shè)計范文
教學(xué)目標(biāo)：
1．能認(rèn)讀并會書寫大小寫Aa, Bb, Cc, Dd, Ee.能聽懂、會說單詞：beef, dctr, bed
2．能根據(jù)單詞的發(fā)音，判斷單詞的第一個字母和所含的元音字母。
3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
教學(xué)重點： 學(xué)習(xí)書寫英文字母Aa, Bb, Cc, Dd, Ee的大小寫， 學(xué)習(xí)單詞beef, dctr, bed。
教學(xué)難點：大寫C和D, 小寫b和d易混淆； 大寫B(tài)和E的筆順
教具準(zhǔn)備：
1．寫有大小寫Aa, Bb, Cc, Dd., Ee的字母卡
2．寫有本課單詞的單詞卡
3．教材相配套的教學(xué)錄音帶
4．自制（見媒體素材）
教學(xué)過程：
�。ㄒ唬嵘怼�(fù)習(xí)（War-up/Revisin）
1．教師播放"chant"，師生共同隨著錄音帶邊打節(jié)奏邊說歌謠。（使用第二冊教材Unit 6,Let's chant/B）
2．讓學(xué)生背誦字母表
�。ǘ┏尸F(xiàn)新課（Presentatin）
1．播放教學(xué)（字母A）
�。�1）教師分別用鼠標(biāo)點擊手、蘋果和螞蟻，讓學(xué)生回答：What's this? 隨著學(xué)生回答出：It's a hand. It's an apple. It's an ant時，用鼠標(biāo)操作顯示英文單詞。再讓學(xué)生看著這些單詞找出所含的相同字母Aa。教師要注意學(xué)生回答問題時，apple和ant前an的使用。
（2）先讓學(xué)生認(rèn)讀和區(qū)分大小寫字母Aa。并讓學(xué)生說出大小寫Aa的筆順。（第二冊教材已學(xué)過，與之相配套的活動手冊上印有字母的書寫筆順）對學(xué)生回答正確的及時給與表揚，并讓學(xué)生進(jìn)行書空練習(xí)。學(xué)生如回答錯誤，再找其他學(xué)生幫助說出正確答案，然后進(jìn)行書空練習(xí)。
�。�3）教師在黑板上畫好的四線三格中教寫大小寫字母Aa。讓學(xué)生在練習(xí)本上抄字頭，然后給時間讓學(xué)生多寫幾個以達(dá)到學(xué)會的目的。教師在這一時間內(nèi)要在學(xué)生中進(jìn)行巡視，以便及時發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤。
2．播放教學(xué)（字母B）
�。�1）教師分別用鼠標(biāo)點擊男孩和球，讓學(xué)生回答：He's a b. It's a ball.(注意人稱he的使用)。點擊牛肉，教讀單詞beef。用鼠標(biāo)操作顯示以上三個英文單詞，讓學(xué)生看單詞找出所含相同字母Bb。
（2）讓學(xué)生認(rèn)讀和區(qū)分大小寫字母Bb，并說出各自的筆順。教學(xué)步驟同畫面1的第二、三步。
3．同樣步驟學(xué)習(xí)字母C、D、E
4．看課本聽錄音跟讀單詞和字母。［使用教材相配套的'教學(xué)錄音帶，Unit 1, Read and 對表達(dá)有困難的學(xué)生，教師可用提問的方式加以引導(dǎo)：What clur is the fan/cputer/teachers' des?
9．讓學(xué)生打開本單元的雙面對開情景圖，兩人一組看圖說話。教師進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。讓學(xué)生在本班教室的實際場景中進(jìn)行操練。學(xué)生可以下位子在教室中一邊看，一邊說，一邊指。以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
10．復(fù)習(xí)本單元所學(xué)有關(guān)classr的所有單詞。教師出示單詞卡讓學(xué)生認(rèn)讀，并把單詞卡貼到黑板上。學(xué)生在讀出單詞的同時用手指向教室中相對應(yīng)的事物。考查學(xué)生認(rèn)讀理解單詞的能力。
11．把以上單詞制作成表格，形如本冊教材第7頁。做Bing的游戲。讓學(xué)生先把空缺的四個格隨意涂上紅、黃、藍(lán)和綠色。然 后聽老師讀單詞劃圈，能夠連成一條線的同學(xué)喊Bing。繼續(xù)游戲，直到所有的單詞都被劃上圈。此游戲為"Let's pla" 部分。
（三）趣味訓(xùn)練（Practice）
游戲1：Clur ur classr.
�。�1）教師發(fā)給學(xué)生一張印有教室的黑白圖片，讓學(xué)生根據(jù)自己的想象把教室中的物品涂上顏色，然后兩人一組，互相指圖說一說自己設(shè)計的classr。
�。�2）本游戲可以進(jìn)行Listen and clur的練習(xí)。學(xué)生要通過聽懂教師的指令之后，按照要求給圖片圖上相應(yīng)的顏色，然后再看圖說話。
�。�3）建議：這一游戲還可制作成。（具體內(nèi)容與操作見媒體素材）
游戲2：計時猜詞競賽
每個小組5－6人，小組之間進(jìn)行計時猜詞比賽。比賽規(guī)則：教師準(zhǔn)備好寫有英文單詞cputer, fan, The 5
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