幼兒園小班數(shù)學(xué)《五彩的可樂瓶》教案
整理了關(guān)于幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：五彩的可樂瓶，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在排列可樂瓶的過程中，學(xué)習(xí)尋找簡單的旋律。
2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的`愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大小不同的可樂瓶(剝?nèi)グb紙，瓶里裝有紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏料的水)。
活動(dòng)過程：
(一)玩可樂瓶
1、幼兒根據(jù)自己的意圖隨意玩可樂瓶(滾、跳、跑)。
2、教師觀察幼兒有創(chuàng)意的玩法。
(二)排可樂瓶：
1、請(qǐng)幼兒將可樂瓶排隊(duì)，教師隨意的在幼兒中間觀察、詢問。如：按瓶中水的顏色排隊(duì)、按瓶的大小排隊(duì)。
2、請(qǐng)幼兒告訴大家自己是怎么排的。
3、教師根據(jù)幼兒的排列情況進(jìn)行歸納：顏色的間隔、大小的間隔等。
(三)再次常識(shí)體驗(yàn)：
幼兒各自排列瓶子，告訴同伴或請(qǐng)同伴為自己的排法說理由。
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