初中數(shù)學第三冊《平均數(shù)》優(yōu)秀教案

　　教學目標：

　　1.算術平均數(shù)、加權平均數(shù)的概念，會求一組數(shù)據(jù)的算術平均數(shù)和加權平均數(shù).

　　2.體會算術平均數(shù)和加權平均數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別，并能利用它們解決一些現(xiàn)實問題，發(fā)展學生數(shù)學應用能力.

　　教學重點：

　　會求一組數(shù)據(jù)的算術平均數(shù)和加權平均數(shù).

　　教學難點：

　　體會平均數(shù)在不同情境中的應用.

　　教學方法：

　　引導－討論－交流.

　　教學手段：

　　多媒體

　　教學過程：

　　創(chuàng)設情景，引入新課（出示籃球比賽的一些畫面）

　　在籃球比賽中，隊員的身高是反映球隊實力的一個重要因素，如何衡量兩個球隊隊員的身高？怎樣理解“甲隊隊員的身高比乙隊更高”？能因為甲隊隊員的最高身高高于乙隊隊員的最高身高，就說甲隊隊員比乙隊隊員更為高大嗎？

　　上面兩支球隊中，哪支球隊隊員的身材更為高大？哪支球隊隊員更為年輕？你是怎樣判斷的？

　　活動1：前后桌四人交流.

　　找同學回答后，給出算術平均數(shù)的定義.

　　一般地，對于n個數(shù)x1，x2，…，xn我們把

　　叫做這個n數(shù)的算術平均數(shù)，簡稱平均數(shù)，記為 .讀作“x拔”.

　　活動2：請同學們結合圖表，自己用計算器算出各球隊的平均身高，和平均年齡，看哪一個球隊的平均身高高？哪一個球隊的平均年齡小？

　　想一想：

　　小明是這樣計算東方大鯊魚隊的平均年齡的：

　　年齡

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