小班音樂活動《小蜻蜓捉蚊子》教案

　　【活動目標(biāo)】

　　1、能在音樂的伴奏下，兩手側(cè)平舉的向前(或變換方位)行進(jìn)，模仿小蜻蜓飛行。

　　2、通過游戲，知道小蜻蜓是捕蚊子的小英雄。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　音樂磁帶、音樂圖譜、圖片(小蜻蜓一只，蚊子3只)。

　　【活動過程】

　　一、集體欣賞音樂。

　　1、今天，老師給你們帶來了一段很好聽的音樂，在這段音樂里來了一些會飛的'小動物呢。讓我們一起來聽一聽好嗎?

　　2、提問：剛才你聽了這段音樂覺得是什么小動物在飛呀?

　　3、(出示小蜻蜓和小蚊子)看，原來是小蜻蜓和小蚊子在飛呢。

　　二、看圖譜感受三段體音樂。

　　1、提問：你知道什么時候是小蜻蜓在飛?什么時候是蚊子在飛呢?讓我們看著這張圖譜再來聽一聽這段音樂好嗎?

　　2、(教師演示教具)讓幼兒看著圖譜再一次欣賞音(baidu幼兒教育 )樂，初步感受三段體的結(jié)構(gòu)。

　　三、模仿小蜻蜓飛行。

　　1、提問：你們知道小蜻蜓是怎么飛的嗎?(象架小飛機(jī))

　　2、哪個小朋友來學(xué)一學(xué)?(個別)

　　3、其他小朋友想不想也來學(xué)小蜻蜓飛呀?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行不同方位的飛行)

　　4、跟著音樂飛一飛。

　　四、游戲《小蜻蜓捉蚊子》。

　　1、(放蚊子飛來的音樂)聽，是誰來了?(蚊子)對了，可惡的蚊子又來了。你們喜歡蚊子嗎?為什么?那你們知道小蜻蜓可是捉蚊子的小英雄哦!下面我們來玩?zhèn)�《小蜻蜓捉蚊子》的游戲。

　　2、交待游戲玩法：當(dāng)聽到蚊子飛來了，就用力打死它。

　　3、聽音樂游戲1—2遍。

　　五、活動結(jié)束。

　　聽著這么優(yōu)美的音樂，我們再來學(xué)學(xué)其他小動物飛。好嗎?

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