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六年級(jí)英語《He spent about twenty-one hours in space》教案設(shè)計(jì)
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的六年級(jí)英語《He spent about twenty-one hours in space》教案設(shè)計(jì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)英語《He spent about twenty-one hours in space》教案設(shè)計(jì) 1
教學(xué)目標(biāo)：
1、能聽懂、會(huì)說、會(huì)認(rèn)、會(huì)讀：flew became spent hour son proud pilot等單詞與短語.
2、理解課文內(nèi)容，并能聽懂會(huì)說
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、能聽懂、會(huì)說、會(huì)認(rèn)、會(huì)讀：flew became spent hour son proud pilot等單詞與短語。
2、理解課文內(nèi)容，并能聽懂會(huì)說
教學(xué)過程：
Step 1：Warm—up and show the learning aims
1、Act out the dialogue in Unit 1.
2、T：My kids， today we are going to learn Module 7 Unit 2 He spent about twenty—one hours in space. （板書課題并齊讀） First ，please look at our learning aims.（出示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，教師慢慢讀，學(xué)生仔細(xì)看、認(rèn)真聽。）
Step 2： Show the guides （指導(dǎo)自學(xué)）
1、Look at the pictures and find the in formations.
2、Play the tape and have the students look and listen.
3、Read and underline the new words.
4、Explain the new words and the sentences.
5、Read the passage by themselves and try to say out all the pictures
Step 3： Practice：
1、板書：go buy give eat is am see watch win ride
并將學(xué)生分成兩組，一組說原形，一組說過去式，展開游戲，看哪組反應(yīng)快。
2、Retell the text
3、Game：Where did I go？
4、Write each words five times
5、Do the exercise 1 and 2 of the student’s book.
板書設(shè)計(jì)：
Unit 2 He spent about twenty—one hours in space.
He spent about twenty—one hours in space.
My mother and I saw my father on TV.
I went to the airport.
We ate in the restaurant.
六年級(jí)英語《He spent about twenty-one hours in space》教案設(shè)計(jì) 2
教學(xué)目標(biāo) (Learning Objectives)
語言知識(shí)目標(biāo)：
學(xué)生能夠識(shí)別和運(yùn)用新詞匯如 "flew", "famous", "spent" 在適當(dāng)語境中表達(dá)過去發(fā)生的事件。
學(xué)生能夠理解和使用句型 "He spent…h(huán)ours in space" 描述人物在太空花費(fèi)的時(shí)間。
語言技能目標(biāo)：
學(xué)生能夠通過聽力訓(xùn)練理解關(guān)于宇航員在太空中度過一段時(shí)間的相關(guān)對(duì)話或短文。
學(xué)生能夠在小組討論或角色扮演活動(dòng)中復(fù)述或創(chuàng)編有關(guān)宇航員經(jīng)歷的故事。
情感態(tài)度目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國航天事業(yè)及其代表人物（例如楊利偉）的自豪感和敬仰之情。
激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)探索和宇宙空間的興趣，樹立積極向上的`人生理想。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) (Key Points & Difficulties)
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握描述過去活動(dòng)的時(shí)間表達(dá)法。
理解和運(yùn)用本單元主題相關(guān)的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。
教學(xué)難點(diǎn)：
過去時(shí)態(tài)的準(zhǔn)確運(yùn)用，特別是在寫作和口語表達(dá)中描述連續(xù)性動(dòng)作或狀態(tài)。
對(duì)于“spend”這個(gè)動(dòng)詞在談?wù)摃r(shí)間消耗時(shí)的用法理解。
教學(xué)過程 (Teaching Procedure)
導(dǎo)入 (Lead-in)：
通過展示中國航天成就的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入太空探索的主題，并引出課題。
呈現(xiàn)與講解 (Presentation & Explanation)：
介紹課文背景，解釋關(guān)鍵詞匯含義和用法，解析重點(diǎn)句型。
分析文本，以問答形式幫助學(xué)生理解課文大意。
實(shí)踐活動(dòng) (Practice Activities)：
聽力練習(xí)，讓學(xué)生聽取或閱讀楊利偉在太空的經(jīng)歷，并回答相關(guān)問題。
小組合作，完成相關(guān)任務(wù)，比如制作海報(bào)介紹楊利偉的太空之旅，或者模擬新聞報(bào)道。
鞏固應(yīng)用 (Consolidation & Application)：
書面作業(yè)，要求學(xué)生仿照課文寫一小段關(guān)于某次航天任務(wù)的文章。
口頭表達(dá)，鼓勵(lì)學(xué)生講述其他宇航員的太空故事或設(shè)想自己的未來太空探險(xiǎn)。
拓展延伸 (Extension)：
引導(dǎo)學(xué)生探討太空探索的意義，以及對(duì)未來科技發(fā)展的影響。
結(jié)合實(shí)際，讓學(xué)生思考如何將所學(xué)英語知識(shí)應(yīng)用于科普?qǐng)?bào)告或演講中。
評(píng)價(jià)與反饋 (Assessment & Feedback)
針對(duì)課堂表現(xiàn)、小組合作及個(gè)人作業(yè)給予及時(shí)有效的評(píng)價(jià)和個(gè)性化反饋，以便學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)策略和提高學(xué)習(xí)效果。
教學(xué)資源準(zhǔn)備 (Preparation of Teaching Resources)
準(zhǔn)備包含課文內(nèi)容的教科書、配套音頻、視頻材料以及相關(guān)的課外擴(kuò)展閱讀資料。
制作教學(xué)PPT，包含圖文并茂的講解內(nèi)容和互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。
以上教學(xué)設(shè)計(jì)方案旨在兼顧學(xué)生的聽說讀寫四項(xiàng)基本技能，同時(shí)結(jié)合實(shí)際情境加深他們對(duì)語法點(diǎn)的理解與應(yīng)用，從而有效地教授《He spent about twenty-one hours in space》這一單元內(nèi)容。
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