一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《大自然的語(yǔ)言》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字。

　　積累14個(gè)詞語(yǔ)和2句句子。

　　正確朗讀課文，背誦課文。

　　激發(fā)學(xué)生觀察事物的'興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的興趣。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、人會(huì)說(shuō)話(huà)，大自然也有語(yǔ)言，只是這語(yǔ)言要靠仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)。

　　2、出示課題，齊讀。

　　二、讀文識(shí)字，感知課文

　　1、聽(tīng)錄音，看課文：你發(fā)現(xiàn)了哪些大自然的語(yǔ)言？

　　2、自讀課文，同桌交流。

　　3、指名交流，學(xué)習(xí)生字。

　�。�1）出示生字：螞蟻、蝌蚪這四個(gè)字有什么共同點(diǎn)？

　　（2）出示生字：樁、圈、搬說(shuō)說(shuō)這三個(gè)字的部首分別表示什么意思？

　�。�3）學(xué)習(xí)其余生字：準(zhǔn)、甩、臨、粗、永

　　你有什么好方法記住它們？

　　三、學(xué)習(xí)課文

　　1、把字寶寶送回到課文里，你會(huì)讀好它嗎？自讀課文。

　　2、你認(rèn)為哪一節(jié)讀得最好，讀給大家聽(tīng)。指名讀課文，評(píng)議：誰(shuí)讀得好，為什么？（小組合作讀、齊讀）

　　3、完成口頭填空

　�。�1）出示：（）告訴人們（）。

　�。�2）示范

　�。�3）你會(huì)填嗎？指名說(shuō)，齊說(shuō)。

　　四、復(fù)習(xí)鞏固

　　1、叫號(hào)游戲

　　2、齊讀課文，指導(dǎo)背誦

　　五、拓展作業(yè)

　　1、你還知道哪些大自然的語(yǔ)言？做一回小詩(shī)人。

　　舉例：小草發(fā)芽了，草地變綠了，春天來(lái)了。這就是大自然的語(yǔ)言

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