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          小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)物體之物體分類(lèi)》教案

          時(shí)間:2021-04-04 13:15:22 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

          北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)物體之物體分類(lèi)》教案

            教學(xué)內(nèi)容:

          北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)物體之物體分類(lèi)》教案

            義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材(北師大)版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)p64頁(yè) 物體分類(lèi)

            教學(xué)目標(biāo):

            1、認(rèn)知目標(biāo):對(duì)長(zhǎng)方體、正方體、 圓柱、 球有一定的感性認(rèn)識(shí),知道這些幾何形體的名稱(chēng)并能加以識(shí)別。

            2、情感目標(biāo):讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)表達(dá)、傾聽(tīng),發(fā)展他們的數(shù)學(xué)交流能力。培養(yǎng)學(xué)生想象、主動(dòng)探索的精神和與人合作的意識(shí)。

            3、能力目標(biāo):提高學(xué)生動(dòng)手操作能力,發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。

            教學(xué)重點(diǎn):

            讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)表達(dá)、傾聽(tīng),發(fā)展他們的.數(shù)學(xué)交流能力。

            學(xué)具準(zhǔn)備:

            各種物體

            教具準(zhǔn)備:

            長(zhǎng)方體、正方體、 圓柱、 球

            教學(xué)過(guò)程:

            一、情境導(dǎo)入

            今天老師來(lái)看大家,和你們一起上課,我很高興,還給你們帶來(lái)了學(xué)習(xí)的小禮物,你們想看看是什么嗎?老師知道大家都很聰明,那讓我們?cè)囍阉鼈兎忠环趾脝幔?/p>

            二、小組活動(dòng)

            要求:1、要愛(ài)惜物品,不要把別人的東西弄壞。

            2、在分的時(shí)候,不要大聲說(shuō)話,不要搶。

            3、想一想。在分類(lèi)時(shí),你們將這些物體分成了幾類(lèi),是按什么分類(lèi)的。

            匯報(bào):你們分成了幾類(lèi),為什么這樣分?

            要求

           。1)每一個(gè)小組派一個(gè)代表,介紹其中一種物體,說(shuō)一說(shuō)自己分類(lèi)的理由。(進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種物體的特點(diǎn))

            在這個(gè)環(huán)節(jié)中,注意對(duì)正方體和長(zhǎng)方體進(jìn)行區(qū)分、對(duì)圓柱體和球體進(jìn)行區(qū)分。

           。2)其他同學(xué)認(rèn)真看、仔細(xì)聽(tīng)。

            (3)每個(gè)同學(xué)介紹完以后,同學(xué)們出示和他一樣的物體。

           。4)在教師的教具中找一找與之相同的形體。

            三、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種物體

            1、出示抽象出來(lái)的物體圖形

            正方體 長(zhǎng)方體 圓柱 球

            2、 小游戲:找朋友

            3、小練習(xí):數(shù)學(xué)書(shū)65頁(yè)的1、2題

            4、數(shù)學(xué)練習(xí)卡

            四、課堂總結(jié):這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?

           。ǖ诙蔚慕虒W(xué)設(shè)計(jì)是為我到康平送教下鄉(xiāng)而進(jìn)行的再設(shè)計(jì))

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