小班美工好吃的水果的活動教案
活動目標(biāo)：
1.根據(jù)形狀猜測水果，并能說出水果的相應(yīng)顏色，鞏固對紅黃兩色的認識。
2.學(xué)習(xí)揉搓紙球，并根據(jù)水果顏色選擇相應(yīng)顏色的'紙球在水果輪廓線內(nèi)粘貼填色。
3.能積極參與動手操作，并堅持完成作品，感受成功的喜悅。
活動準備：
1.知識經(jīng)驗準備：認識一些水果，知道它們的形狀和顏色。
2.物質(zhì)材料準備：《好餓的小蛇》截圖ppt；樹干圖每組一張；紅黃兩色皺紋紙、膠水各若干。
活動過程：
一、觀看課件激興趣，理解故事內(nèi)容。
這是誰？它在哪里？
原來這是條好餓的小蛇，好餓的小蛇扭來扭曲在散步，同時也在找東西吃。
二、根據(jù)形狀猜水果，認識水果顏色。
1. 根據(jù)月牙形猜水果，并認識黃色。
你猜猜，好餓的小蛇吃了什么？（香蕉）
你怎么知道是香蕉的？香蕉是什么顏色的？
還有什么水果也是黃色的？
2. 根據(jù)圓形猜水果，并認識紅色。
你猜猜，好餓的小蛇還吃了什么？
你怎么知道是蘋果的？蘋果是什么顏色的呢？
還有什么水果也是紅色的？
剛剛好餓的小蛇吃了黃色和紅色的水果，可它還沒吃飽，還想吃呢！可樹上的水果都隱身了，躲起來了，怎么辦呀？我們來幫忙找一找好嗎？
三、學(xué)習(xí)揉搓團紙球，感受填色快樂。
1. 教師示范填色操作
教師邊示范邊講解操作要求：
選擇一個你喜歡的水果輪廓，想一想它應(yīng)該是什么顏色的？再選擇相應(yīng)顏色的皺紋紙，放在手心揉一揉、團一團，一個紙球做好了，再用膠水粘一粘。
2. 幼兒嘗試填色游戲
小朋友，我們大家一起來幫幫好餓的小蛇，把水果都"找"出來，好嗎？
四、相互欣賞果園，獲得成功體驗。
小朋友們幫好餓的小蛇把水果都"找"出來了嗎？誰來說一說你找到了什么顏色的什么水果？
小朋友，你們今天開心嗎？為什么？
讓我們一起來跳個快樂舞吧。
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