大班語(yǔ)言《慢吞吞的小熊》教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、聽(tīng)故事感受小熊的行為特點(diǎn)。
2、聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，能講自己的行為與小熊作比較�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：多媒體、手偶
活動(dòng)過(guò)程：
一、一只xx的熊
1、這是什么？這是一只怎么樣的小熊呢？
2、看完我的表演你就明白了。
3、教師表演手偶，幼兒觀察，
提問(wèn)：
4、現(xiàn)在你覺(jué)得這是一只怎樣的小熊？
5、慢吞吞的.小熊做事會(huì)碰到什么麻煩呢？
6、我們一起聽(tīng)聽(tīng)故事《慢吞吞的小熊》
二、慢吞吞的小熊
1、這是一只怎樣的小熊？從哪里看出來(lái)？
2、他要去哪里玩？
3、他洗臉?biāo)⒀酪还不硕嚅L(zhǎng)時(shí)間？誰(shuí)愿意來(lái)表演一下？你要是熊媽媽你會(huì)怎么說(shuō)？
4、小熊是怎樣吃早飯的？這樣可以嗎？哪里不好？
5、去玩的路上小熊是怎樣走路的？我們一起學(xué)學(xué)。你要是小兔子看了會(huì)怎么說(shuō)怎么做？6、好不容易到了花果山，小熊上去玩了嗎？為什么會(huì)喊肚子餓？
三、我來(lái)教教小熊
1、你喜歡這只慢吞吞的小熊嗎？為什么？
2、你在生活中好小熊一樣嗎？你做什么時(shí)候比較慢？媽媽怎么說(shuō)？做什么比較快？
3、怎么安排做事情的節(jié)奏最合適？做什么的時(shí)候要快？做什么事的時(shí)候要慢？
小結(jié)：我們都是大班的孩子了，馬上要成為小學(xué)生了，要學(xué)習(xí)自己合理的安排自己的時(shí)間，做事要細(xì)心又要有速度好嗎？
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