大班音樂教案:釣魚

　　【活動目標(biāo)】

　　1、學(xué)習(xí)演唱歌曲，注意休止符號的唱法，并用表情、動作來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

　　2、通過扮演角色來理解歌詞，學(xué)習(xí)控制性的演唱“噓噓”聲。

　　3、體會歌曲中釣魚的情趣，感受釣魚活動的愉悅。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　幼兒聽過故事小貓釣魚，并學(xué)唱歌曲《去釣魚》。

　　【活動過程】

　　1、教師與幼兒分別扮演貓媽媽、小貓咪，引起幼兒的`興趣。

　　(1)教師：“今天我是貓媽媽，你們都是小貓咪，媽媽要帶你們?nèi)メ烎~！”

　　(2)師生共同邊唱“去釣魚”的歌，邊入場

　　2、教師利用貓媽媽、小貓咪的角色活動，幫助幼兒了解歌詞的主要內(nèi)容。幼兒學(xué)唱歌曲

　�。�1）教師：“小河邊到了，這里有好多魚！快找塊草地坐下，架好魚竿！”

　　（2）幼兒學(xué)習(xí)第一段歌曲：

　�、儆變豪斫飧柙~中的“噓噓”聲的含義。教師提問：“釣魚的時候，要怎樣?”（教師提問時語氣偏輕）

　　教師：“我們用一個動作告訴朋友不要發(fā)出聲音�！庇變簩W(xué)做“噓噓”動作，教師強調(diào)噓聲應(yīng)輕、短促。

　�、诮處煼冻�第一段。教師提問：“瞧瞧媽媽是怎樣釣魚的？釣上的是什么？”幼兒唱后教師提問：“魚兒有沒有上鉤？那鉤上是什么?”

　�、塾變簩W(xué)唱。教師強調(diào)演唱歌曲中“釣上一堆爛水草”時的沮喪語氣。

　　④幼兒表現(xiàn)“哎”的嘆氣動作，完整練唱第一段。

　�。�3）幼兒學(xué)習(xí)第二段歌曲

　　①教師范唱第二段。教師提問：“咱們來試試，這回看媽媽釣上來的是什么？”

　　②幼兒學(xué)唱。

　�、塾變罕憩F(xiàn)“嘿”的高興動作，完整練唱第二段�！敖處煆娬{(diào)演唱歌曲中釣上一條大鯉魚”時的上揚聲調(diào)。

　　3、幼兒練習(xí)完整的演唱歌曲。

　　幼兒集體，分組進(jìn)行完整的練唱這首歌。

　　教師：“釣魚正是件開心的事，我們把這件事告訴朋友們！”

　　最后幼兒站立演唱。

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