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          四年級數(shù)學上冊《億以內數(shù)的寫法》教案

          時間:2021-03-27 17:25:34 數(shù)學教案 我要投稿

          四年級數(shù)學上冊《億以內數(shù)的寫法》教案

            教學目標:

          四年級數(shù)學上冊《億以內數(shù)的寫法》教案

            1、使學生掌握億以內數(shù)的寫法法則,會根據數(shù)級正確地寫出億以內的數(shù)。

            2、使學生掌握分級的方法,并能正確地分辨出哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,在哪一位寫0。

            3、通過本節(jié)課教學,培養(yǎng)學生認真讀題、分析、判斷及遷移類推的能力。

            教學過程:

            1、復習。

           。1)讀出下面各數(shù),并指出每個數(shù)含有幾級,最高位是什么位?

            5906 780000 962320 8607000 30063890

            (2)寫出億以內的數(shù)位順序。(全體學生寫在練習本上,找1名學生板書在黑板上)

           。3)寫出下面各數(shù),并說出怎樣寫萬以內的數(shù)。

            二千五百六十八 三千零二十 五千零六 八千

            通過寫萬以內的數(shù),使學生回憶起萬以內數(shù)的寫法法則:寫萬以內的數(shù),從高位寫起,幾千就在千位上寫幾,幾百就在百位上寫幾,幾十就在十位上寫幾,幾個就在個位上寫幾;哪一位上一個數(shù)字也沒有,就在那一位上寫0。(板書:哪一位上一個數(shù)字也沒有,就在哪一位上寫0。)

            教學意圖:回憶萬以內數(shù)的寫法,是為下面學習億以內數(shù)的寫法作鋪墊;全體學生在練習本寫數(shù)位順序,一是鞏固復習這部分知識,同時為下面寫億以內數(shù)作準備。

            2、進行新課。

           。1)學習整萬數(shù)的寫法。

            教學談話引出新課:同學們寫萬以內的數(shù)學得很好,在此基礎上這節(jié)課我們學習寫億以內的數(shù)。(板書課題:億以內數(shù)的寫法)

            出示例題:寫出下面各數(shù)。(教師按順序把題抄在數(shù)位順序表左邊)

            七萬

            七十萬

            七百零八萬

            教師請學生思考:上面三個數(shù)各是幾位數(shù)?最高位是什么位?

            使學生明確:七萬是五位數(shù),最高位是萬位;七十萬是六位數(shù),最高位是十萬位;七百零八萬是七位數(shù),最高位是百萬位。

            教師接著請全體學生試做:請你們試著在練習本上對著數(shù)位順序寫出上面三個數(shù)。(教師行間巡視,并請一名學生板書。)

            集體討論訂正,接著教師提出下面的問題引導學生思考:

            ①觀察這三個數(shù)有什么共同的特點?

            使學生明確,三個數(shù)共同的特點是:A、這三個數(shù)都含有萬級和個級兩個數(shù)級;B、個級上的四個數(shù)位一個數(shù)字也沒有,寫4個0。

            ②你是怎么寫的?

            學生共同的寫法:先寫萬級的數(shù),再寫個級的4個0。

            教師強調:個級上一個數(shù)字也沒有,這樣的數(shù)叫做整萬的數(shù)。寫整萬的數(shù),個級上各個數(shù)位上一定要寫0占位。

            練習:寫出下面各數(shù)。(找一名學生板書)

            六萬 九十萬 四千三百萬 五百零六萬

           。2)學習含有兩級數(shù)的寫法。

            教師談話:寫整萬的數(shù),你們學得很好,下面的數(shù)怎么寫呢?同學之間商量一下,然后試著寫一寫。(教師參加同學的討論)

            出示例題,寫出下面各數(shù)。(教師把題抄在上個例題的下面)

            十萬二千三百四十五

            三十二萬零六百

            二千零五十萬七千

            二千零五萬七千

            五千六百零七萬零八十

            分組討論后教師組織集體討論:誰代表你們組匯報一下你們是怎么寫的?可舉例說。

            在眾多的意見中,使學生共識:要先寫萬級的數(shù),再寫個級的數(shù)(教師板書:先寫萬級,再寫個級)

            教師提問:逐題說明萬級寫什么?個級寫什么?(學生回答時,教師在級的單位萬下面畫一條橫線,表示分級,并做如下板書)

            試一試:寫出下面各數(shù),并想一想寫數(shù)時哪兒難寫?

            五百零六萬 五萬零三百 八千零六十萬零二十

            (找一名學生板書)

            訂正上面的題。提醒學生注意:寫數(shù)時哪一位上要寫0。

           。3)小結。

            教師引導學生歸納總結:通過上面的學習,說一說含有兩級的.數(shù)怎樣寫呢?

            結合前面的板書,使學生明確,含有兩級數(shù)的寫法法則是:

           、傧葘懭f級,再寫個級。

            ②哪一位上一個單位也沒有,就在哪一位上寫0。

            教學意圖:新課教學共安排3個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié),重點使學生學會萬級的書寫和整萬的數(shù)個級要寫4個0占位。第二環(huán)節(jié),學會寫含有兩級的數(shù),掌握分級的方法,并引導學生分級寫,有利于學生分清楚哪一位上要寫0。第三環(huán)節(jié),總結歸納寫法法則,使學生系統(tǒng)掌握寫法的2條法則。

            3、課堂練習。

           。1)先在本上寫出數(shù)位順序,然后對著數(shù)位寫出下面各數(shù)。

            五萬 三千二百萬 四千零五萬

            八十萬 六千零五十萬 九千六百七十二萬

           。2)對著數(shù)位接著寫下面各數(shù)。

            七萬八千六百三十 八十五萬一千

            二十六萬零四百三百 六十萬二千

            十萬零五 六千零八十萬零七十

           。3)寫出下面各數(shù)。(找一名學生板書)

            五十萬八千 五十八萬零七百三十

            二千四百四十二萬 二千四百萬零四百二十

            一千三百二十萬二千 一千零三十二萬零五十

            學生板書如下:

            (4)寫出下面橫線上的數(shù)。

            ①1994年我國共生產電視機三千一百八十四萬臺。

           、诒本﹫D書館館舍面積是十七萬平方米,居世界第二位;藏書一千四百萬冊,居世界第五位。

            ③1994年來華旅游總人數(shù)約四千三百六十八萬人次。

            以上各題訂正時提醒學生注意別忘記單位名稱。正確答案是:

            第①題 寫作:31840000臺。

            第②題 寫作:170000平方米;14000000冊。

            第③題 寫作:43680000人次。

           。5)寫出由下面各數(shù)組成的數(shù)。

           、偎陌偃f、八十萬、五萬和三千;

           、诹f、九萬和五百;

           、郯饲f和四十。

            訂正。說一說萬級上寫什么?個級上寫什么?(根據學生的回答教師做如下板書)

            第①題 寫作:4853000

            第②題 寫作:60090500

            第③題 寫作:80000040

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