大班語言《過年謠》教案

　　活動目標：

　　1 、理解民間童謠的情節(jié)。

　　2、感受民間童謠的幽默。

　　活動準備：

　　民間童謠兒歌課件。

　　活動過程：

　　一、 情景激趣

　　1、 念唱童謠，激發(fā)幼兒朗讀童謠的興趣。

　　2、 在音樂背景下欣賞童謠《過年謠》

　　二十三，灶王老爺上了天；二十四，刷下對子寫大字；二十五，家家戶戶糊窗戶；二十六，上街去割過年肉；二十七，全家老小都洗腳；二十八，糕兒饃饃兩笸籮；二十九，提上壺壺灌燒酒；年三十，供上祖宗擺上肉。

　　二、 利用課件幫助幼兒年童謠。

　　引導(dǎo)幼兒重點討論：“一天接一天”事情的變化。

　　提問：孩子們你覺得有趣嗎？有趣在哪里呢？那小朋友在兒歌里聽到的'每一天都發(fā)生了什么事呢？哪一天才是過年呢？

　　三、 游戲活動

　　讓幼兒根據(jù)童謠內(nèi)容，創(chuàng)編出自己喜歡的動作來展現(xiàn)兒歌的意義。

　　四、 活動延伸

　　請家長和幼兒一起收集一些有關(guān)過年的童謠和幼兒念一念，說一說余年相關(guān)的習俗。

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