小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《統(tǒng)計(jì)》教案范文
教學(xué)課題:《統(tǒng)計(jì)》
教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西師版)第二冊(cè)第七章第一課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo):
1、創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的情境進(jìn)一步學(xué)習(xí)象形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖。使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)來源于生活,又用于生活。
2、能結(jié)合具體情境用調(diào)查、計(jì)數(shù)等方法收集整理數(shù)據(jù),并完成統(tǒng)計(jì)圖表。
3、在統(tǒng)計(jì)過程中發(fā)展數(shù)學(xué)思考,使學(xué)生能從統(tǒng)計(jì)圖表中反映出的數(shù)據(jù)關(guān)系提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題并給以解決,提高解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。
4、直觀感受事件發(fā)生的可能性,能與同伴交流思想。
5、培養(yǎng)學(xué)生有序觀察、有條理思考的習(xí)慣和知識(shí)應(yīng)用的意識(shí),體驗(yàn)與同伴合作的'歡樂,具有初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn):
1、通過實(shí)例感受統(tǒng)計(jì)的必要性。
2、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)關(guān)系提出并回答簡(jiǎn)單的題。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件、題卡、小桶、小紅旗、旗座、玻璃珠
教學(xué)過程:
。ㄕn前交待插紅旗的個(gè)人成功體驗(yàn)與小組團(tuán)結(jié)協(xié)作。
一、大象生日事例,鞏固統(tǒng)計(jì)認(rèn)識(shí)
1、創(chuàng)設(shè)故事情境,激趣入課
*你們知道自己的生日是那天嗎?生答
*今天也是一個(gè)特殊的日子,動(dòng)物園里正準(zhǔn)備給一位小朋友過生日。他是誰啊?(直接入課)
*這么多的客人,他們正給大象胖胖唱生日歌呢。我們也一起來吧。ㄒ黄鸪崭瑁。(營造氣氛)
2、統(tǒng)計(jì)客人數(shù)量,完成統(tǒng)計(jì)表
*讓我們找找,都來了那些客人?(學(xué)生指出,老師點(diǎn)出來形成象形統(tǒng)計(jì)圖)
*數(shù)一數(shù)各有多少?師課件填表。
3、問題與解決
*根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?生:我發(fā)現(xiàn)
*你能提出數(shù)學(xué)問題嗎?生提出問題,再解決。
二、摸珠子事例,教學(xué)可能性大小
1、介紹游戲做法
。ㄍ队皟x投影)游戲方法;游戲規(guī)則。
裁評(píng)方法:做得又好又快。
2、小組玩并做好統(tǒng)計(jì),完成統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。
*鞏固統(tǒng)計(jì)圖的記錄方法
3、結(jié)果分析,導(dǎo)出結(jié)論
*請(qǐng)一小組代表發(fā)言:根據(jù)圖表,你發(fā)現(xiàn)了什么?(什么顏色的次數(shù)最多?)再看實(shí)物論證。
*再次發(fā)言,引導(dǎo)形成結(jié)論意識(shí)。
*小組同學(xué)根據(jù)圖表,推測(cè)哪種顏色球的多少,再實(shí)證。
三、水果事例,解決實(shí)際生活問題
1、提出問題
*老師有一個(gè)水果店,賣了這幾種水果(課件出示)。
*你喜歡吃那些水果?生答
*好的!大家到時(shí)來**的時(shí)候,老師請(qǐng)客!老師想請(qǐng)小朋友們?cè)谛〗M中調(diào)查一下,把你們喜歡吃的水果都記下來?
2、學(xué)生調(diào)查
*小組活動(dòng),完成統(tǒng)計(jì)表格。
3、學(xué)生發(fā)現(xiàn)情況,解決問題
*根據(jù)你們的統(tǒng)計(jì),你能發(fā)現(xiàn)什么?
*現(xiàn)在生意特好!我呢,就想再進(jìn)一點(diǎn)水果?你認(rèn)為現(xiàn)在可以去進(jìn)點(diǎn)什么水果才是最好賣的?
四、生活中還有什么地方用到了統(tǒng)計(jì)呢?
*班上的同學(xué),看一看是男同學(xué)多還是女同學(xué)多!
*統(tǒng)計(jì)學(xué)校的老師,知道學(xué)校是男老師多還是女老師多!
*看看什么東西好賣!(市場(chǎng)調(diào)查,進(jìn)貨)
*天氣調(diào)查,幫助農(nóng)業(yè)生產(chǎn)!
*比多少!
五、學(xué)習(xí)情況事例,就地挖掘教材
1、統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)情況
*學(xué)生清理小紅旗的面數(shù),完成數(shù)據(jù)收集。
*完成統(tǒng)計(jì)表(課件)
2、學(xué)生發(fā)現(xiàn)
*你可以看出什么?
3、教師總結(jié)
六、品牌電視事例,課堂延伸
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