關(guān)于英語的教學(xué)教案
第一課時
教學(xué)目標：
�。�1）能聽懂、會說、初步認讀a door，a window，a sofa，a desk，a table和a chair,發(fā)音正確。
（2）能聽懂clean the…，please.
�。�3）初步學(xué)習(xí)歌曲clean the chair。
教學(xué)重點難點：
�。�1）能聽懂、會說、初步認讀a door，a window，a sofa，a desk，a table和a chair,發(fā)音正確。
�。�2）能聽懂clean the…，please
教具準備及輔助活動：
圖片、掛圖
教學(xué)過程：
a. free talk:
1、結(jié)合b部分圖片，看圖練習(xí)對話。
——look at the moon/ sun/ star.
——oh, it’s bright/ small/ big.
同桌練習(xí)，小組內(nèi)練說。
2、利用其他學(xué)生熟悉的物體，如鉛筆盒、橡皮等，運用以上句型練習(xí)，教師給予指導(dǎo)、糾正。
b、look and learn
1、播放b部分單詞錄音，請學(xué)生邊指著圖片，邊聽邊跟讀單詞。
2、出示門的圖片
t：what`s this？
s：it`s a door.
引導(dǎo)學(xué)生用剛才所聽的單詞來回答，教學(xué)單詞door
t：a door，clean the door 教師邊說邊做擦的動作，帶領(lǐng)學(xué)生邊說邊理解句子意思。
3、以同樣的方法教學(xué)a window、a sofa、a desk、a table、a chair
注意適當(dāng)講解desk和table兩樣?xùn)|西的不同。
4、以“what`s missing？”游戲鞏固單詞。
5、將本部分做成listen and number的練習(xí)鞏固。
c．sing a song
播放歌曲clean the chair，讓學(xué)生聽幾遍，初步熟悉歌曲歌詞和曲調(diào)。
d、practise
活動手冊p15：
請學(xué)生朗讀b部分單詞，再以what`s this？it`s…來說說每幅圖片的內(nèi)容，然后完成練習(xí)。
e、assign homework
第二課時
教學(xué)目標：
(1) 能聽懂clean the…，please.并能用all right.或ok.回答。
(2) 能使用clean the…，please.請求他人完成相應(yīng)的動作，語音語調(diào)正確。
(3)進一步歌曲clean the chair。
教學(xué)重點難點：
�。�1）能聽懂clean the…，please.并能用all right.或ok.回答。
�。�2）能使用clean the…，please.請求他人完成相應(yīng)的動作，語音語調(diào)正確。
教具準備及輔助活動：
圖片、插圖、錄音機
教學(xué)過程：
a. free talk:
t：a door，clean the door，please！
�。�1）根據(jù)b部分圖片，鼓勵學(xué)生以這樣的形式練習(xí)。
�。�2）鼓勵學(xué)生以學(xué)習(xí)過的單詞，如book、ruler等練習(xí)。
b、learn to say
1、話題導(dǎo)入
t：look at your chair. is it clean?
s1: no!
t: now clean the chair, please!（邊做擦桌子的樣子邊說句子）
引導(dǎo)學(xué)生用all right.或ok.回答。
2、學(xué)習(xí)對話
（1）教師根據(jù)課文插圖，介紹對話背景：
t: it is sunday morning. mike and his father are at home.look!mike`s parents are very busy.now listen to the tape.what dose their mother say to mike and helen?
（2）聽錄音，讓學(xué)生熟悉課文內(nèi)容。
（3）聽錄音，集體跟讀讓學(xué)生學(xué)習(xí)對話。
（4）分角色朗讀，鞏固對話學(xué)習(xí)。
3、操練與應(yīng)用
�。�1）以分組、分角色朗讀課文。
�。�2）在熟練的情況下，分角色表演對話。
�。�3）引導(dǎo)學(xué)生想象生活場景，如在家打掃沙發(fā)，在家打掃門窗等，將對話進行必要的拓展練習(xí)。
c．sing a song
1、播放my family，讓學(xué)生聽幾遍，再次熟悉歌曲歌詞和曲調(diào)。
2、朗讀歌曲歌詞，理解歌詞大意。
d、practise
1、活動手冊13
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