小雞問路中班游戲教案

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、了解故事的內(nèi)容，知道各角色的性格特點(diǎn)初步能講述各角色的對話。

　　2、懂得請求別人幫忙時(shí)，要有禮貌。

　　3、學(xué)會(huì)詞語：輕輕地敲、笑瞇瞇

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒(幼兒食品)已聽過該故事的'情節(jié)內(nèi)容

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：三只小雞和老牛的頭飾及紙偶一套、掛圖。

　　【活動(dòng)過程】

　　1、談話引題，組織討論，激發(fā)興趣

　　——師：小朋友們?nèi)ミ^農(nóng)村嗎？你們覺得那里好玩嗎？為什么？

　　你們在那見過那些動(dòng)物？有沒有見過小雞和老牛呢？你們喜歡它們嗎？

　　——師：三只小雞和一只老牛發(fā)生了什么事？小朋友想知道嗎?請聽老師講一個(gè)故事。

　　2、引導(dǎo)幼兒邊聽故事邊觀看紙偶表演，理解故事中各個(gè)角色的性格特征。

　　3、教師通過提問幫助幼兒理解故事內(nèi)容：

　　——三只小雞向老牛問路時(shí)，他們是怎么做的？怎么說的？

　　——小花雞為什么能找到草地？小黑雞和小白雞為什么找不到？

　　——哪只小雞做的對？為什么？

　　結(jié)合形象的動(dòng)作、表情幫助幼兒掌握詞語“輕輕地敲”、“笑瞇瞇”

　　4、組織幼兒討論：有事請求別人幫助時(shí)，該怎么做？

　　5、進(jìn)行情景表演：由教師扮演老牛與旁白講述，其余幼兒分三組分別扮演小黑雞，小白雞、小花雞練習(xí)對話，大膽表演。

　　【活動(dòng)延伸】

　　在語言角與表演角投放頭飾與指偶表演故事主要內(nèi)容。

【小雞問路中班游戲教案】相關(guān)文章：

《問路》中班教案12-10

問路中班教案09-01

小雞出殼中班教案10-27

中班語言《小雞過河》教案08-22

中班語言教案《小雞嘰嘰》12-27

小雞出殼中班音樂教案10-22

中班語言教案：弟弟追小雞06-28

中班語言教案《小雞和小鴨》11-12

《報(bào)紙游戲》中班教案04-30

中班體育游戲教案04-18