幼兒園小班音樂活動(dòng)急匆匆小姐和慢吞吞先生的教案
活動(dòng)目標(biāo)
1 感受音樂中的快和慢變化。
2 培養(yǎng)參與音樂活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1 音樂《康康舞曲》《動(dòng)物狂歡節(jié)——烏龜》節(jié)選。
2 PPT《急匆匆小姐和慢吞吞先生》。
3 幼兒操作材料：小樂器、圖畫紙、畫筆、餐具、生活用品。
活動(dòng)過程 (一)有趣的問好
1 教師用不同方式向幼兒?jiǎn)柡?聲音有高低、快慢)。
2 小樂器問好。感受節(jié)奏的不同變化。
3 互動(dòng)問題：請(qǐng)你猜一猜小樂器在說什么?
關(guān)注點(diǎn)：幼兒是否能夠發(fā)現(xiàn)節(jié)奏的不同變化。
(二)神秘的客人
1 放PPT情景引入：生日會(huì)上，來了兩位特別的客人——急匆匆小姐和慢吞吞先生。
2 教師分別用快速和慢速的說話方式，請(qǐng)幼兒判斷是急匆匆小姐還是慢吞吞先生。
3 互動(dòng)問題：請(qǐng)你猜一猜這是誰(shuí)在說話?她(他)說話的速度是怎樣的?
4 請(qǐng)幼兒用快和慢的方式向急匆匆小姐和慢吞吞先生問好。
互動(dòng)問題：小朋友們向他們問好的時(shí)候。分別應(yīng)當(dāng)用什么樣的速度更適合他們呢?關(guān)注點(diǎn)：幼兒是否能夠發(fā)現(xiàn)急匆匆小姐和慢吞吞先生的不同。
(三)游戲：聲音聽辨
1 欣賞樂曲，請(qǐng)幼兒判斷哪一段是急匆匆小姐，哪一段是滿吞吞先生。
2 鼓勵(lì)幼兒想象并模仿急匆匆小姐和慢吞吞先生的不同動(dòng)作，如吃飯、走路、刷牙等。 互動(dòng)問題：請(qǐng)你想一想急匆匆小姐和慢吞吞先生做起事情來是什么樣子的?
3 再一次欣賞音樂。教師帶領(lǐng)幼兒聽辨并模仿急匆匆小姐和慢吞吞先生的各種動(dòng)作。
關(guān)注點(diǎn)：幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)及模仿能力。
(四)游戲：動(dòng)物小客人
1 互動(dòng)問題：生日會(huì)上還邀請(qǐng)了許多的小動(dòng)物，聽了這段音樂，請(qǐng)你想一想誰(shuí)可能來參加生日會(huì)了?走(跑、跳)得快(慢)的小動(dòng)物都有誰(shuí)?
2 引導(dǎo)幼兒分別模仿說出的`小動(dòng)物。
3 幼兒聽音樂辨別并模仿生日會(huì)上的動(dòng)物客人。
關(guān)注點(diǎn)：幼兒的聽辨能力及模仿能力。
(五)游戲：聽一聽，玩一玩 幼兒聽音樂。
選擇自己喜歡的材料進(jìn)行表現(xiàn)。關(guān)注點(diǎn)：幼兒對(duì)音樂快慢的感受。
活動(dòng)延伸
1 在活動(dòng)區(qū)投放動(dòng)作快和動(dòng)作慢的小動(dòng)物空白卡片。請(qǐng)幼兒聽音樂填色。
2 設(shè)計(jì)聽辨反應(yīng)游戲和選擇其他樂曲，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感受不同音樂中快慢的變化。
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