托班數學《五彩的石頭》教案

　　教學目標：

　　1、樂意參與活動，體驗玩石頭的樂趣

　　2、學習按石頭的特征有規(guī)律的進行排序

　　3、發(fā)展幼兒的數數和分類、排序的能力

　　教學準備：

　　石頭若干，每人一只筐

　　教學過程：

　　（一）導入

　　講故事，引導幼兒一起去鋪路

　　（二）撿石頭

　　1、觀察石頭

　　1）看看這里有多少石頭？

　　2）這些石頭是怎么樣的'？

　　3）小結：原來石頭是各種各樣的。有大有小，有的粗糙，有的光滑。

　　2、撿石頭——能數量撿石頭

　　1）聽口令撿石頭

　　2）聽拍手聲撿石頭

　　3）石頭排隊，你撿了幾塊石頭？

　　3、分類

　　把撿到的石頭送回家：光滑的石頭放在紅筐里，粗糙的石頭放在綠筐里

　　4、撿石頭

　　1）要求幼兒在規(guī)定的時間里撿不同的石頭

　　2）數數你撿到了多少石頭？

　　（三）鋪路

　　1、幼兒自由鋪路

　　2、交流：你用石頭是怎么鋪的？（老師把幼兒的鋪法陳列在黑板上）

　　3、學別人的方法鋪路

　　4、學習按間隔的方法進行鋪路

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