我栽種的植物六年級美術(shù)教案

　　綜合分析

　　綠色的植物是維護(hù)人類生存的重要條件。六年級學(xué)生已經(jīng)在自然等其他學(xué)科中，了解了人與自然的聯(lián)系和初步掌握了有關(guān)植物生長的知識，并已有一些觀察的經(jīng)歷和種植的體驗(yàn)，還具備一定的文字和語言的描述能力。本課教學(xué)中要教育學(xué)生關(guān)心大自然的.一草一木和對大自然生命的熱愛，以此陶冶學(xué)生的心靈情感。

　　本課教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生進(jìn)入六年級的第一課，此后更應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的生活體驗(yàn)和觀察理解，并讓學(xué)生能對事物發(fā)展的完整性有初步的把握。如植物主要的發(fā)育期的形態(tài)特征，最美，最旺盛的時(shí)期是怎樣的等等。這需要學(xué)生有一定的觀察方法和充分的生活體驗(yàn)。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　本課從學(xué)生的生活出發(fā)，讓學(xué)生更多地接觸實(shí)際事物和具體環(huán)境，發(fā)展學(xué)生的感知力及表現(xiàn)能力。讓學(xué)生通過觀察植物或回憶自己栽種植物的體驗(yàn)，運(yùn)用多種表現(xiàn)方法，展現(xiàn)植物的形態(tài)特征及色彩變化；表現(xiàn)自己與植物有趣的故事和深愛綠色的情感。培養(yǎng)學(xué)生對自然和生活的熱愛，以及保護(hù)環(huán)境的意識。

　　課前準(zhǔn)備

　　教具：一株或多株植物、種子、花盆一只、泥土一包、清水一瓶、底盆一只、小鏟子一把、塑料紙?塊、錄像片(介紹各種植物資料)等。

　　學(xué)具：學(xué)生自己喜歡用的畫具。

　　設(shè)計(jì)方案

　　方案1

　　課時(shí)：l課時(shí)。

　　教學(xué)過程：

　　教師出示—株植物、花盆、泥土、清水盆子、小鏟子，問哪位同學(xué)能幫助老師把植物栽入盆中。

　　請一至兩名同學(xué)上講臺進(jìn)行種植，提示其他同學(xué)進(jìn)行觀察。

　　請學(xué)生復(fù)述栽種過程，評價(jià)其栽種方法正確與否。

　　請大家分別說一說白己喜愛的植物。

　　教師插放介紹多種植物生長的錄像，提示學(xué)生注意其形態(tài)、色彩特征。請學(xué)生講一講植物生長的幾個(gè)過程。

　　分小組交流各位同學(xué)與植物有趣的故事。每小組推薦一名小記者注意收集故事材料。布置作、業(yè)：每位同學(xué)畫一幅《我栽種的植物〉

　　作業(yè)展示評價(jià)：

　　展示學(xué)生完成的作業(yè)，并請小記者介紹了解到的有趣的故事。對畫面進(jìn)行評價(jià)。對作業(yè)的不足之處，請大家提出修改意見。

　　教師提示優(yōu)秀作業(yè)留在教室展示一次。

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