幼兒小班水果教案
主題簡介：
�。òㄖ黝}背景、設(shè)計(jì)思路）
10月是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是水果大量上市的季節(jié)。在午餐吃水果中孩子們對(duì)各種水果表現(xiàn)出了濃厚的興趣，都爭著討論自己吃的水果。但很多小班的寶寶對(duì)水果的名稱、外形特征以及它的味道知道的不多，因此認(rèn)識(shí)水果的名稱、外形以及品嘗水果也就成了必不可少的教育內(nèi)容。我及時(shí)捕捉到了他們的興趣點(diǎn)，充分利用水果這一教育資源，從中挖掘其潛在的教育價(jià)值，并根據(jù)小班幼兒興趣、需要和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知特點(diǎn)，以課程來源于生活又服務(wù)于幼兒的生活這一理念為指導(dǎo)，預(yù)設(shè)了這一主題活動(dòng)《水果聚會(huì)》。
主題目標(biāo)：
1、積極樂意參與活動(dòng)，愿意探索。
2、在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒感受秋天是水果豐收的季節(jié)。
3、運(yùn)用多種感官初步了解水果的基本特征，比較水果的不同。
4、能根據(jù)水果的一種特征進(jìn)行分類。
5、根據(jù)水果的部分特征猜測(cè)判斷物體。
6、知道常見水果的食用方式，學(xué)習(xí)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
7、嘗試制作水果寶寶，樂意用簡單的語言與老師、同伴交流。
主題網(wǎng)絡(luò)：
主題實(shí)施內(nèi)容形式 | 預(yù)設(shè) | 生成 | ||||
活動(dòng)內(nèi)容 | 教材教具 | |||||
園內(nèi)活動(dòng) | 學(xué)習(xí)活動(dòng) | 集 體 化 學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)（分組） | 香香的水果 剝橘子 許多蘋果、一個(gè)梨 猜一猜 我愛吃的水果 臟水果寶寶變干凈 孔融讓梨 我給水果穿衣服 水果屋 水果在哪里 水果沙拉 奇妙的水果 請(qǐng)小動(dòng)物吃水果 蘋果 | 各種水果 蘋果和梨的圖片 口袋和各種水果 清洗水果專用汁、水果 圖片和書籍 沙拉若干、牙簽 | ||
個(gè) 別 化 學(xué) 習(xí) 活 動(dòng) | 我會(huì)畫：提供蠟筆、顏料讓幼兒給水果涂色，引導(dǎo)幼兒能順著一個(gè)方面涂色。 我會(huì)扣：讓幼兒按相應(yīng)的位置扭紐扣，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和生活自理能力。 我會(huì)看:引導(dǎo)幼兒能安安靜靜的看完一本書。 | 蠟筆、顏料 紙、水果圖片 自制的蘋果樹、娃娃頭發(fā)、裙子 圖片、書籍 | ||||
游戲 活動(dòng) | 角色游戲：引導(dǎo)做爸爸媽媽的幼兒在游戲時(shí)與客人一起分享水果。 | 各種水果玩具 | ||||
生活 活動(dòng) | 1、臟水果寶寶變干凈 2、果皮丟哪兒？ | |||||
運(yùn)動(dòng) 活動(dòng) | 體育游戲：運(yùn)水果 | 各種水果玩具 | ||||
園外活動(dòng) | 家庭 活動(dòng) | 1、 在家引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見的水果。 2、 帶領(lǐng)幼兒參觀水果店 | ||||
社區(qū) 活動(dòng) | 參觀果園、水果店 | |||||
環(huán)境創(chuàng)設(shè) | 墻飾：水果聚會(huì) | |||||
其他背景材料 參考的'網(wǎng)頁、書籍等” | www.060s.com/ |
主題實(shí)施總結(jié)評(píng)價(jià)反思
主題活動(dòng)由來是我們預(yù)設(shè)的，并根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社會(huì)發(fā)展需要，要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的要求這一特點(diǎn)，我們?cè)谠O(shè)計(jì)組織主題活動(dòng)時(shí)關(guān)注孩子們的興趣和發(fā)展需要，從中尋找制定主題網(wǎng)絡(luò)的線索和依據(jù)。秋天豐富而多彩，她是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。首先，我們帶領(lǐng)孩子去參觀水果店，尋找幼兒興趣點(diǎn)。參觀好水果店時(shí)，我請(qǐng)幼兒們看看那樣水果是你門最喜歡的，老師把它買回家。買好后我們走回幼兒園。途中毛毛問我她可不可以將今天看到的水果畫下來？ 這提議非常好，有利于幼兒動(dòng)手能力的發(fā)展，同時(shí)在語言方面也能得到發(fā)展，我便問其他幼兒，“你們覺得怎么樣？孩子們都說”好的�！� 在幼兒們作畫過程中，我看到有的幼兒畫自己喜歡吃的水果，有的幼兒畫喜歡吃的水果送給老師，有的幼兒畫爺爺奶奶喜歡吃的水果送給他們…… 雖然畫的不象，但是孩子們體驗(yàn)到了畫水果的快樂。此活動(dòng)中，原本一直以為小班孩子小，許多事情他們都不懂，但我還是深受震撼，活動(dòng)使我真正地走進(jìn)了孩子們的世界，發(fā)現(xiàn)我們的孩子也都很懂事，知道家長、老師的辛苦，在此活動(dòng)中，幼兒的情感、動(dòng)手、動(dòng)口能力都得到了發(fā)展和提高，而且孩子們的觀察是那么仔細(xì)。再次我們引導(dǎo)孩子從家里帶來孩子們喜歡吃的，常見的水果。讓孩子們?cè)诔猿浴⒄f說、聞聞中認(rèn)識(shí)各種水果。在帶來的各種各樣水果中，讓他們通過觸摸、聞聞、嘗嘗、看看等操作活動(dòng)學(xué)習(xí)了“香甜”“黃澄澄”“紫瑩瑩”“紅彤彤”“綠油油”等詞語。最后我們還在游戲中和個(gè)別化活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)各種條件，讓孩子在活動(dòng)中在游戲中和水果親密接觸例如：在區(qū)角活動(dòng)中我根據(jù)水果不同的數(shù)量、大小、名稱裝在水果盆里，如一只大橘子，許多小橘子；一只蘋果，許多生梨；一只真橘子，許多假橘子等等，而且每天都將水果盆作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使幼兒有意無意地感知數(shù)學(xué)就在身邊，使幼兒在看看、摸摸、數(shù)數(shù)、講講中走進(jìn)數(shù)學(xué)。。關(guān)注到了小班孩子的年齡的特點(diǎn)和孩子的興趣點(diǎn)所在。但是在整個(gè)主題的實(shí)施中還是有許多的不足。如提高的材料比較的片面，在活動(dòng)的實(shí)施中孩子和教師的互動(dòng)性體現(xiàn)的比較的不夠，這也是和小班孩子的年齡特點(diǎn)有關(guān)系。在以后的主題實(shí)施中我想我們老師更應(yīng)該從這些方面考慮。讓主題的實(shí)施中做的更完善。
《小班主題教案：水果聚會(huì)》摘要：、嘗試制作水果寶寶，樂意用簡單的語言與老師、同伴交流。 主題網(wǎng)絡(luò)： 主題實(shí)施內(nèi)容形式 預(yù)設(shè) 生成 活動(dòng)內(nèi)容 教材教具 園內(nèi)活動(dòng) 學(xué)習(xí)活動(dòng) 集 體 化 學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)分組 香香的水果 剝橘子...
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