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          Unit 6 At a farm英語(yǔ)教案欣賞

          時(shí)間:2021-03-06 12:01:55 英語(yǔ)教案 我要投稿

          Unit 6 At a farm英語(yǔ)教案欣賞

            【課題】Unit 6 At a farm

          Unit 6 At a farm英語(yǔ)教案欣賞

            【教學(xué)重點(diǎn)】單詞:sheep,hen,cow,horse,goat,lamb及其復(fù)數(shù)形式的表達(dá),英語(yǔ)教案-Unit 6 At a farm第一課時(shí)。

            句型:What are they?和Are they…?的問答。

            【教學(xué)難點(diǎn)】horse,sheep,goat的復(fù)數(shù)形式表達(dá)。

            【教學(xué)準(zhǔn)備】

            Let’s learn(A)部分掛圖,錄音及課件。

            教師和學(xué)生共同準(zhǔn)備所學(xué)動(dòng)物單詞卡。(單、復(fù)數(shù)各一套)

            Let’s do部分課件,錄音。

            【教學(xué)過程】

           。ㄒ唬⿲(dǎo)入:

            1、教師提問:I love animals very much. Do you love animals?What animals do you know?

            2、學(xué)生說說自己知道的動(dòng)物單詞,一旦學(xué)生說出本課涉及到的單詞,教師要及時(shí)拿出卡片,請(qǐng)這位同學(xué)來教大家讀。

           。ǘ┏尸F(xiàn)新知:

            教師說:Do you know a farm? There are many animals at a farm. Let’s go and have a look教師出示Let’s learn(A)部分掛圖,說:Look,it is a farm. So many animals.

            What can you see?

            學(xué)生聽懂后,教師可先試著讓學(xué)生指圖回答,能說出英文的學(xué)生給與表?yè)P(yáng),也可讓學(xué)生用中文回答。

            告訴學(xué)生我們要學(xué)習(xí)有關(guān)farm的`內(nèi)容,教讀farm。

            讓學(xué)生觀看課件2遍,教師只點(diǎn)擊有關(guān)單詞部分,學(xué)生跟讀。

            教師出示單詞卡:sheep,hen,cow,horse,goat,lamb,讓學(xué)生進(jìn)行認(rèn)讀,教師可以將一些發(fā)音規(guī)律,幫助學(xué)生記憶單詞。如:ee在sheep中發(fā)[i:]

            ow在cow中發(fā)[aU],oa在goat中發(fā)[EU]等等,也可以啟發(fā)學(xué)生說說怎樣記住每個(gè)單詞。(將卡片貼到黑板上)

            鞏固單詞:a、教師說單詞,學(xué)生指圖。

            b、教師指圖,學(xué)生說單詞。

            c、一個(gè)學(xué)生說任意一個(gè)單詞,其他學(xué)生舉起相應(yīng)的圖片。

            Let’s do部分:

            學(xué)生觀看課件。

            啟發(fā)學(xué)生根據(jù)所看內(nèi)容說說feed,ride,milk,shear,hold的意思。

            播放錄音,學(xué)生根據(jù)所聽內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作,小學(xué)英語(yǔ)教案《英語(yǔ)教案-Unit 6 At a farm第一課時(shí)》。

            教師指圖提問:What are they? 學(xué)生回答:

            They are goats. / sheep. / horses. / cows. / lambs. / hens.

            教師要特別關(guān)注學(xué)生單詞復(fù)數(shù)形式的發(fā)音,適時(shí)糾正。

            引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)所學(xué)單詞單數(shù)形式與復(fù)數(shù)形式的區(qū)別,強(qiáng)調(diào)sheep單數(shù)和復(fù)數(shù)相同,horses,goats的發(fā)音。

            10、教師提問:How many…?

            學(xué)生回答:… … (再次鞏固所學(xué)名詞復(fù)數(shù))

            11、播放課文錄音,學(xué)生跟讀。

            12、學(xué)生兩人一組看圖問答:A:What are they? B:They are .…

            請(qǐng)幾組學(xué)生在班內(nèi)匯報(bào),教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

           。ㄈ┤の恫倬殻

            教師說句子,學(xué)生舉出相應(yīng)的卡片:

            It’s a cow. They are cows.

            It’s a sheep. They are sheep.

            It’s a hen. They are hens

            It’s a goat. They are goats.

            It’s a lamb. They are lambs.

            It’s a horse. They are horses.

            請(qǐng)一位同學(xué)拿一張卡片(復(fù)數(shù)形式的圖片)站在前面,不讓全班看到正面是什么,其他人用Are they …? 來猜圖片內(nèi)容。猜錯(cuò)了,該同學(xué)要說:No, they aren’t. 猜對(duì)了,說:Yes, they are.

            學(xué)生連續(xù)一組做猜卡片的游戲。

           。ㄋ模⿺U(kuò)展性練習(xí):

            1、做本單元A Let’s learn部分的活動(dòng)手冊(cè)配套練習(xí)。

            2、將Let’s learn部分的圖講給家長(zhǎng)聽。

            

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