幼兒園小班巴士主題活動(dòng)教案設(shè)計(jì)
兒童在討論"巴士"題目時(shí)，引發(fā)不同的意見(jiàn)和疑問(wèn)：
"巴士路線牌上的英文字母，究竟是代表什么意思？"
"巴士上有多少個(gè)座位？"
"全香港有多少輛巴士？"
"巴士是在哪里制造的？"
子題一：種類(lèi)
參觀校巴、旅游巴士、及公共巴士，從而知道它們的分別及相同之處。
子題二：規(guī)則
想出了許多乘巴士時(shí)應(yīng)遵守的規(guī)則，并將它們記錄下來(lái)。
子題三：歷史
以前的公共巴士大部分是單層的，而且還有售票員負(fù)責(zé)售賣(mài)車(chē)票。
透過(guò)資料的收集，知道香港的巴士已有66年的歷史了。
子題四：統(tǒng)計(jì)
一同設(shè)計(jì)了一個(gè)統(tǒng)計(jì)表，用作記錄不同巴士上的各項(xiàng)設(shè)施。
一起統(tǒng)計(jì)在5分鐘內(nèi)，究竟有多少架巴士經(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)口呢？
子題五：參觀
參觀了新世界第一巴士廠認(rèn)識(shí)了巴士上不同的設(shè)施。
合作一幅圖畫(huà)送給巴士廠作為紀(jì)念。
子題六：創(chuàng)作
統(tǒng)經(jīng)過(guò)投票，大家決定制作一架屬于我們的新巴士。
一起創(chuàng)作了一段關(guān)于巴士的文章。不同的環(huán)境，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容也不相同，由于香港有其特殊的. 受區(qū)域環(huán)境、文化背景等因素的影響，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)有各自的特色。從香港的活動(dòng)設(shè)計(jì)中，我們可以借鑒，結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕尘皝?lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)。
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