六年級英語Lesson98教學教案
一、教學目標：
掌握動詞like在一般現在時中單數第三人稱的變化形式及各種句式，學會詢問，并敘述他人的愛好。
二、教學用具：
錄音機，圖片等。
三、教學步驟：
Step1. Revision
1．教師使用圖片來復習有關食品的單詞，并讓學生按可數名詞和不可數名詞進行分類或者讓學生將食品分類歸納。
2．教師復習句型Do you like…?yes,I like./ No, I don’t like 與學生反復問答。
3．教師就第97課短文提問題： What does Li Shan like to eat? What about her mother / father等�；蛘咦寣W生齊讀一遍課文。
Step2. Presentation
教師拿一張圖片提問學生
T: Do you like bread?問另一個學生：
T: Does he/she like bread? 幫助學生回答：
S: Yes, he/she doesn’t. He/She doesn’t it/at all.學生分組進行類似的'問答練習。
Step3. Read and talk.
讓學生兩人一組，根據表格進行問答練習。為了增添情趣，也可以幾人一組，每組準備幾個硬紙板，每塊標出一個標識，如:VV, (like …very much)V, (like…a little) X, (not like…) XX, (not like…at all )? 等.由一個人提問，如：Does Lin Tao like bananas? 另一個人舉牌，如VV等。其它人來回答：Yes, he does. He likes them very much. 然后再輪換進行。
Step4. Read and answer
教師讓學生觀看第98課第二部分的圖片，提出下列問題：
T: Who’s this boy?
(Little Val) Where is he?
What do you think American students like to eat? 等。
并教學新單詞restaurant, because, often, well之后,學生合上書，聽錄音并回答問題:
T: Why does little Val like to eat in a restaurant? 幫助學生回答:
S: Because he likes the toys. 接著學生打開書跟讀課文。學生分組讀課文并討論課文中的5個問題，最后教師在全班檢查學生答題的情況。
Step5. ask and answer
學生分組進行問答練習。
Step6. Consolidation
1. Do wb (P120) Ex1 把學生分成4人一組，每人分別問其它3個同學各自的喜好。并按要求填在表格里，最后找?guī)讉�同學談論一下他們組里成員的情況，也可以在作業(yè)本上寫出其中1-2人的喜好情況。
2. WB Ex2. 幫助學生先口頭做句型轉換練習，提醒他們注意助動詞的用法，注意動詞形式的變化，然后再做筆頭作業(yè)。
3. Wb Ex3. 可鼓勵學生仿照例句想出更多類似的問題。
Homework
完成課后練習,熟讀課文。
Blackboard handwriting
Lesson 98
Restaurant Does he like eggs?
Why Yes, he does. He likes them very much/a lot.(vv)
Because Yes, he does. He likes them a little.(v)
Often No, he doesn’t like them at all.(x)
I don’t know. (?)
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