數(shù)學二次函數(shù)的教學教案
二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)
1．畫出函數(shù)＝2x2－3x的圖象，說明這個函數(shù)具有哪些性質(zhì)。
2. 通過配方，寫出下列拋物線的開口方向、對稱軸和頂點坐標。
(1)＝3x2＋2x；
(2)＝－x2－2x
( 3)＝－2x2＋8x－8 (4)＝12x2－4x＋3
板書設(shè)計
1、畫函數(shù)＝ax2＋bx＋c(a≠0)的圖象。
�。斜頃r，應(yīng)以對稱軸為中心，對稱地選取自變量的值，求出相應(yīng)的函數(shù)值。）
2、二次函數(shù)＝ax2＋bx＋c(a≠0)，
當a＞0時，開口向上，當a＜0時，開口向下。
對稱軸是x＝－b2a，頂點坐標是(－b2a，4ac－b24a)
�。ㄗ钪蹬c拋物線的.開口方向及頂點的縱坐標有關(guān)。）
課后反思
在本節(jié)教學中，教學仍從回顧上節(jié)人手，使學生掌握二次函數(shù) 是由 如何平移得來，并熟練掌握二次函數(shù) 圖象的開口方向、對稱軸和頂點坐標及有關(guān)性質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，引導學生思考二次函數(shù)＝ax2＋bx＋c(a≠0)圖像的開口方向、對稱軸和頂點坐標？這樣激起學生的求知欲望，能進行有目的探究活動，學生變被動為主動，學習方式發(fā)生了改變。這節(jié)課學生既動手又動腦，體驗到學習知識的樂趣。
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